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PAGEPAGE6/6《土建工程CAD》教学大纲一、课程编号:三、学分、学时232四、教学对象五、先修课程六、大纲说明1、性质与任务CAD必须掌握的基本工具。2、目的要求通过本课程的学习,要求学生能够较熟练的用计算机绘制建筑平、立、剖面图。3、教学内容安排64(在多媒体教室上32练习(在机房)324、选用教材教材选用《土建工程CAD(第二版)吴银柱、吴丽萍编著高等教育出版社(2000)社为前提。5、教学方法和媒体要求与考核本课程教学方法采用理论授课(即利用电脑演示)和学生上机自主练习相结合的方法。因此授课须用到多媒体教室(投影仪成绩考核主要是要求学生在规定的时间范围内独立完成一幅平面图(或立、剖面图。6、学时分配表章次补充1教学内容举实例说明CAD的工作方式(理论部分)学时21AutoCAD简介0.52绘图准备工作23图形的绘制5.54图层及图形属性15图形编辑46绘图辅助方法17绘制剖面线18尺寸标注1补充2一张平面图的作图过程6补充3一张立面图的作图过程4补充4一张剖面图的作图过程4总计32七、大纲正文:AutoCAD简介目的要求:了解AutoCAD2002的操作界面。教学重点:工具条的调用、正交模式的打开与关闭。教学内容:1.AutoCAD2005窗口组成绘图准备工作会创建、打开、保存图形文件。教学难点:坐标的输入。教学内容:菜单命令输入工具条坐标的输入对象特征点的捕捉修正错误的一般方法图形的删除与恢复取消最近的一次操作撤消正在执行的命令创建一个新的图形文件11.保存图形文件图形的绘制目的要求:掌握所有常用的绘图命令(主要是“绘制”工具条的使用)教学难点:POLYGONELLIPSEMLINEPLINESKETCH命令。三、教学内容1绘制直线的LINE绘制圆的CIRCLE绘制圆弧的ARCPOLYGON书写文本的TEXT2.其他常用绘图命令绘制点的POINT绘制矩形的RECTANG绘制椭圆的ELLIPSE绘制填充圆环的DONUT绘制粗直线的TRACE3.复杂图形对象的绘制绘制多重线的MLINE绘制多义线的PLINE徒手绘制草图线的SKETCH绘制样条曲线的SPLINE4.显示控制用于控制图形缩放显示的ZOOM用于平移显示图形的PAN图层及图形属性目的要求:理解图层的概念、会利用图层进行图形的属性设置。教学难点:设置线型比例。教学内容1.图层图层的基本概念图层的性质图层的控制2.图形属性设置设置对象颜色设置对象的线型设置对象的线宽3.改变图形的属性使用PROPERTIES使用CHANGE使用MATCHPROP图形编辑目的要求:掌握所有常用的图形编辑命令(主要是“修改”工具条的使用)教学难点:ARRAY命令、STRETCH命令、BREAK命令、MLSTYLE命令。教学内容1(1)选择对象的方法2.改变图形位置的编辑命令MOVEROTATE.改变图形大小的编辑命令SCALELENGTHEN.图形的复制COPYMIRRTEXTARRAYOFFSET对图形的修改STRETCHEXTENDBREAKTRIMFILLETCHAMFER复杂图形对象的编辑编辑多义线的PEDIT构造多重线式样的MLSTYLE分解复杂图形对象的EXPLODE绘图辅助方法一、目的要求:掌握辅助定位点、用辅助线来帮助作图的常用方式。二、教学重点、难点:目标捕捉三、教学内容1.辅助定位GRIDSNAPORTHO2.目标捕捉(1)目标捕捉模式3.辅助作图用XLINE用RAY用DIVIDE用MEASURE绘制剖面线一、目的要求:会定义块和使用块二、教学难点:块的存储三、教学内容块的定义和使用块的特点块的定义块的存储块的使用剖面线绘制基本概念BHATCH尺寸标注一、目的要求:会设置尺寸标注的式样并进行尺寸标注。二、教学难点:设置新的尺寸标注式样。三、教学内容1
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