《念奴娇赤壁怀古》标准课件(26张)统编版语文统编版必修上册

念奴娇•赤壁怀古苏轼念奴娇•赤壁怀古苏轼1南宋俞文豹《吹剑录》中载:东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’，学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。南宋俞文豹《吹剑录》中载:2

苏轼

（1036——1101），字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，北宋四川眉山人。文学家、书画家、政治家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。苏轼（1036——1101），3旷世奇才——苏轼散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一诗：与黄庭坚并称苏黄

词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人

书法：“宋四家”苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）

苏门四学士：秦黄晁张秦观黄庭坚晁补之张耒旷世奇才——苏轼散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一诗：与4在写景上有怎样的特点？《念奴娇》刻画的是追慕前人功业，感叹自己壮志难酬的有志之士的形象。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。三十多年来最大的弊病就在这里。“卷”——波涛力量之浩大，强劲有力（广度）不如暂且以酒祭江月，希望万古愁怀随江而去。青山依旧在，几度夕阳红。表现了诗人雄壮之情（情）。从古至今，江水永是流淌，而人的生命有限，表现出惆怅。反衬自己年近半百、怀才不遇、壮志难酬。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。（1）整首词环环相扣，一气呵成。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故国神游，多情应笑我，早生华发。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。创造出旷远深邃的意境（意境），古今多少事，都付笑谈中。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一整体感知

上阕：下阕：侧重写景:写赤壁之景侧重叙事、抒情:抒怀古之情在写景上有怎样的特点？整体感知5临江仙·滚滚长江东逝水

杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。临江仙·滚滚长江东逝水

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滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念，成了中国文化的一个重要载体。将永无止息的江水与消逝的英雄人物联系在一起，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：

从古至今，江水永是流淌，而人的生命有限，表现出惆怅。滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念，7“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在写景上有怎样的特点？虚实结合把眼前大江浪涌和历史风流人物融合在一起，描绘出空间广阔、时间悠远之景（景），创造出旷远深邃的意境（意境），表现了诗人雄壮之情（情）。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虚实结合8◆作者描写赤壁景色，为什么用“人道是”三字？以此点明这里并非一定是赤壁之战的所在地，只是借此怀古抒发自己的感情。◆作者描写赤壁景色，为什么用“人道是”三字？9◆写景的句子中哪些词用得很好？为什么？“乱”——岸边岩石山崖之险怪“穿”——石壁（山崖）高耸入云而陡峭（高度）“惊”——江水的汹涌澎湃“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）“卷”——波涛力量之浩大，强劲有力（广度）◆写景的句子中哪些词用得很好？为什么？10

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。113.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用了哪些修辞手法？拟人：惊、拍夸张：穿空、千堆比喻：雪描绘了山崖险峻、波澜壮阔的赤壁之景。表现了诗人的豪迈奋发之意气。也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。3.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用了哪些修辞手法？拟12探究周郎的形象雄姿英发——英姿勃发羽扇纶巾——儒将风流谈笑间——指挥若定樯橹灰飞烟灭——从容破敌探究周郎的形象雄姿英发——英姿勃发13探究周郎的形象小乔初嫁了①周瑜娶小乔——年轻有为②美人烘托英雄——周瑜潇洒风姿③大乔是孙策的夫人——周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲，能取得孙权的绝对信任，这是他能建功立业的一个重要条件。探究周郎的形象小乔初嫁了①周瑜娶小乔——年轻有为14探究周郎的形象年轻有为志得意满从容潇洒指挥若定。探究周郎的形象年轻有为15秦观黄庭坚晁补之张耒创造出旷远深邃的意境（意境），文学家、书画家、政治家。古今多少事，都付笑谈中。“穿”——石壁（山崖）高耸入云而陡峭（高度）该形象是作者塑造的文学形象。故国神游，多情应笑我，早生华发。上片即景生情，由大江浪涛，引出“千古”，由“故垒”引出“三国周郎”，由“江山如画”引出一时的“豪杰”，为下片着重写周郎伏下一条线。将永无止息的江水与消逝的英雄人物联系在一起，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用故国神游，多情应笑我，早生华发。但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满磨难的人生境遇中，发出了怎样的感叹？也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。诗：与黄庭坚并称苏黄乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。三十多年来最大的弊病就在这里。在写景上有怎样的特点？概括两词不同的抒情主人公形象。思考：三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？秦观黄庭坚晁补之张耒思考：三国时期正是英雄辈出的时16为什么选取周瑜？人物周瑜苏轼年龄34岁47岁婚姻幸福美满三十丧妻外貌英俊儒雅早生华发职务东吴都督（24岁）团练副使际遇功成名就功业未成情场、官场、战场，场场得意黄州、惠州、儋州，州州＿＿为什么选取周瑜？人物周瑜苏轼年龄34岁47岁婚姻幸福美满三十17用周瑜少年英雄的形象反衬自己年近半百、怀才不遇、壮志难酬。用周瑜少年英雄的形象18但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满磨难的人生境遇中，发出了怎样的感叹？故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满19故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。“笑”表现了词人对自己韶华已逝却壮志难酬的无奈自嘲。3.“人生如梦，一尊还酹江月”体现词人对待理想和现实的反差表现出了何种态度？人生如梦，如过眼云烟；不如暂且以酒祭江月，希望万古愁怀随江而去。这种自我宽慰中包含着寻求解脱的旷达情怀。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。“笑20直到一下子面临死亡才知道，我是在炫耀无知。三十多年来最大的弊病就在这里。现在终于明白了，到黄州的我是觉悟了的我，与以前的苏东坡是两个人。苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。——余秋雨《苏东坡突围》直到一下子面临死亡才知道，我是在炫耀无知。三十21主旨探究本词借古抒怀，将写景、咏史、抒情融为一体，抒发了词人虽有才华抱负，但韶华已逝、壮志难酬的忧愤无奈和寻求解脱的旷达情怀。主旨探究本词借古抒怀，22念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用①结构上：过渡。由上阕写景过渡到下阕对历史人物的追忆。②内容：“一时多少豪杰”呼应上文“千古风流人物”和下文周瑜事迹，为抒发钦慕古代英杰，感慨自己未能建功立业的思想做铺垫。③表达效果上：融合写景、抒情手法。念奴娇·赤壁怀古分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用①23念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。词中“人生如梦”句有“人间如梦”“人生如寄”等三种不同的表达，你认为哪种表达最恰当？为什么？人生如梦：针对自己生存和生活，感慨人生虚空，理想破灭人间如梦：人世间，整个人类社会。人生如寄：人的生命短促，犹如暂时寄居在世间。用人生如梦，更能抒发词人因为被贬而理想破灭、壮志难酬的感慨。念奴娇·赤壁怀古词中“人生如梦”句有“人间如梦”“人生如寄”24青山依旧在，几度夕阳红。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。樯橹灰飞烟灭——从容破敌词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）将写景、咏史、抒情融为一体，（2）全词气象磅礴，格调雄浑，高唱入云。是非成败转头空。古今多少事，都付笑谈中。江山如画，一时多少豪杰。用人生如梦，更能抒发词人因为被贬而理想破灭、壮志难酬的感慨。（1036——1101），字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，北宋四川眉山人。一壶浊酒喜相逢。青山依旧在，几度夕阳红。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。秦观黄庭坚晁补之张耒临江仙·滚滚长江东逝水

杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。《念奴娇》刻画的是追慕前人功业，感叹自己壮志难酬的有志之士的形象。该形象即词人本身。《临江仙》刻画的是探索宇宙、历史、人生永恒价值，拥有高洁情操、旷达胸怀的隐士形象。该形象是作者塑造的文学形象。概括两词不同的抒情主人公形象。青山依旧在，几度夕阳红。临江仙·滚滚长江东逝水

25东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’，学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。故国神游，多情应笑我，早生华发。概括两词不同的抒情主人公形象。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。②美人烘托英雄——周瑜潇洒风姿南宋俞文豹《吹剑录》中载:但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满磨难的人生境遇中，发出了怎样的感叹？《念奴娇》刻画的是追慕前人功业，感叹自己壮志难酬的有志之士的形象。“卷”——波涛力量之浩大，强劲有力（广度）人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。不如暂且以酒祭江月，希望万古愁怀随江而去。三十多年来最大的弊病就在这里。青山依旧在，几度夕阳红。概括两词不同的抒情主人公形象。词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人将永无止息的江水与消逝的英雄人物联系在一起，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。全词特点（1）整首词环环相扣，一气呵成。上片即景生情，由大江浪涛，引出“千古”，由“故垒”引出“三国周郎”，由“江山如画”引出一时的“豪杰”，为下片着重写周郎伏下一条线。（2）全词气象磅礴，格调雄浑，高唱入云。如前面提到的全词的背景设置、孙刘与曹军赤壁鏖兵等，都是一挥而就，笔墨酣畅。（3）衬托。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的词人自我。东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳26念奴娇•赤壁怀古苏轼念奴娇•赤壁怀古苏轼27南宋俞文豹《吹剑录》中载:东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’，学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。南宋俞文豹《吹剑录》中载:28

苏轼

（1036——1101），字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，北宋四川眉山人。文学家、书画家、政治家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。苏轼（1036——1101），29旷世奇才——苏轼散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一诗：与黄庭坚并称苏黄

词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人

书法：“宋四家”苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）

苏门四学士：秦黄晁张秦观黄庭坚晁补之张耒旷世奇才——苏轼散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一诗：与30在写景上有怎样的特点？《念奴娇》刻画的是追慕前人功业，感叹自己壮志难酬的有志之士的形象。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。三十多年来最大的弊病就在这里。“卷”——波涛力量之浩大，强劲有力（广度）不如暂且以酒祭江月，希望万古愁怀随江而去。青山依旧在，几度夕阳红。表现了诗人雄壮之情（情）。从古至今，江水永是流淌，而人的生命有限，表现出惆怅。反衬自己年近半百、怀才不遇、壮志难酬。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。（1）整首词环环相扣，一气呵成。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故国神游，多情应笑我，早生华发。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。创造出旷远深邃的意境（意境），古今多少事，都付笑谈中。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。散文：与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一整体感知

上阕：下阕：侧重写景:写赤壁之景侧重叙事、抒情:抒怀古之情在写景上有怎样的特点？整体感知31临江仙·滚滚长江东逝水

杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。临江仙·滚滚长江东逝水

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滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念，成了中国文化的一个重要载体。将永无止息的江水与消逝的英雄人物联系在一起，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：

从古至今，江水永是流淌，而人的生命有限，表现出惆怅。滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念，33“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在写景上有怎样的特点？虚实结合把眼前大江浪涌和历史风流人物融合在一起，描绘出空间广阔、时间悠远之景（景），创造出旷远深邃的意境（意境），表现了诗人雄壮之情（情）。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”虚实结合34◆作者描写赤壁景色，为什么用“人道是”三字？以此点明这里并非一定是赤壁之战的所在地，只是借此怀古抒发自己的感情。◆作者描写赤壁景色，为什么用“人道是”三字？35◆写景的句子中哪些词用得很好？为什么？“乱”——岸边岩石山崖之险怪“穿”——石壁（山崖）高耸入云而陡峭（高度）“惊”——江水的汹涌澎湃“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）“卷”——波涛力量之浩大，强劲有力（广度）◆写景的句子中哪些词用得很好？为什么？36

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。373.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用了哪些修辞手法？拟人：惊、拍夸张：穿空、千堆比喻：雪描绘了山崖险峻、波澜壮阔的赤壁之景。表现了诗人的豪迈奋发之意气。也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。3.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用了哪些修辞手法？拟38探究周郎的形象雄姿英发——英姿勃发羽扇纶巾——儒将风流谈笑间——指挥若定樯橹灰飞烟灭——从容破敌探究周郎的形象雄姿英发——英姿勃发39探究周郎的形象小乔初嫁了①周瑜娶小乔——年轻有为②美人烘托英雄——周瑜潇洒风姿③大乔是孙策的夫人——周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲，能取得孙权的绝对信任，这是他能建功立业的一个重要条件。探究周郎的形象小乔初嫁了①周瑜娶小乔——年轻有为40探究周郎的形象年轻有为志得意满从容潇洒指挥若定。探究周郎的形象年轻有为41秦观黄庭坚晁补之张耒创造出旷远深邃的意境（意境），文学家、书画家、政治家。古今多少事，都付笑谈中。“穿”——石壁（山崖）高耸入云而陡峭（高度）该形象是作者塑造的文学形象。故国神游，多情应笑我，早生华发。上片即景生情，由大江浪涛，引出“千古”，由“故垒”引出“三国周郎”，由“江山如画”引出一时的“豪杰”，为下片着重写周郎伏下一条线。将永无止息的江水与消逝的英雄人物联系在一起，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用故国神游，多情应笑我，早生华发。但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满磨难的人生境遇中，发出了怎样的感叹？也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，渲染了环境气氛。用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎。诗：与黄庭坚并称苏黄乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。三十多年来最大的弊病就在这里。在写景上有怎样的特点？概括两词不同的抒情主人公形象。思考：三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？秦观黄庭坚晁补之张耒思考：三国时期正是英雄辈出的时42为什么选取周瑜？人物周瑜苏轼年龄34岁47岁婚姻幸福美满三十丧妻外貌英俊儒雅早生华发职务东吴都督（24岁）团练副使际遇功成名就功业未成情场、官场、战场，场场得意黄州、惠州、儋州，州州＿＿为什么选取周瑜？人物周瑜苏轼年龄34岁47岁婚姻幸福美满三十43用周瑜少年英雄的形象反衬自己年近半百、怀才不遇、壮志难酬。用周瑜少年英雄的形象44但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满磨难的人生境遇中，发出了怎样的感叹？故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。但是，苏轼就一味沉浸在对自己功业未成的悲叹中吗？作者在充满45故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。“笑”表现了词人对自己韶华已逝却壮志难酬的无奈自嘲。3.“人生如梦，一尊还酹江月”体现词人对待理想和现实的反差表现出了何种态度？人生如梦，如过眼云烟；不如暂且以酒祭江月，希望万古愁怀随江而去。这种自我宽慰中包含着寻求解脱的旷达情怀。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酚江月。“笑46直到一下子面临死亡才知道，我是在炫耀无知。三十多年来最大的弊病就在这里。现在终于明白了，到黄州的我是觉悟了的我，与以前的苏东坡是两个人。苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。——余秋雨《苏东坡突围》直到一下子面临死亡才知道，我是在炫耀无知。三十47主旨探究本词借古抒怀，将写景、咏史、抒情融为一体，抒发了词人虽有才华抱负，但韶华已逝、壮志难酬的忧愤无奈和寻求解脱的旷达情怀。主旨探究本词借古抒怀，48念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用①结构上：过渡。由上阕写景过渡到下阕对历史人物的追忆。②内容：“一时多少豪杰”呼应上文“千古风流人物”和下文周瑜事迹，为抒发钦慕古代英杰，感慨自己未能建功立业的思想做铺垫。③表达效果上：融合写景、抒情手法。念奴娇·赤壁怀古分析“江山如画，一时多少豪杰”在词中的作用①49念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。词中“人生如梦”句有“人间如梦”“人生如寄”等三种不同的表达，你认为哪种表达最恰当？为什么？人生如梦：针对自己生存和生活，感慨人生虚空，理想破灭人间如梦：人世间，整个人类社会。人生如寄：人的生命短促，犹如暂时寄居在世间。用人生如梦，更能抒发词人因为被贬而理想破灭、壮志难酬的感慨。念奴娇·赤壁怀古词中“人生如梦”句有“人间如梦”“人生如寄”50青山依旧在，几度夕阳红。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。樯橹灰飞烟灭——从容破敌词：与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人“拍”——惊涛骇浪与江岸搏击的力度（力度）将写景、咏史、抒情融为一体，（2）全词气象磅礴，格调雄浑，高唱入云。是非成败转头空。古今多少事，都付笑谈中。江山如画，一时多少豪杰。用人生如梦，更能抒发词人因为被贬而理想破灭、壮志难酬的感慨。（1036——1101），字子瞻，号东坡居士、铁冠道人