幼儿园大班英语教案大全

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第一周

第1课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母CcDd

2、掌握新的礼貌用语

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母CcDd

2、如何记住新的礼貌用语

三．课前准备：

字母单词卡片

四．教学过程

1.Greeting：Listentothedisc

来是Come，去是Go，点头Yes，摇头No

我是I，你是You，见面问好说Hello

2.(出示字母卡片)AaBb

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"Aa'

3、T:(板书)bigletterA,smalllettera(书空)Aa

4、同理学习Bb

5、:practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copytheletters.

第一周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母CcDd

2、掌握新的礼貌用语

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母CcDd

2、如何记住新的礼貌用语

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Greeting：Reviewthegreetingsoflesson

come，go，I，you，hello

2.(出示字母卡片)CcDd

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"C'

3、T:(板书)bigletterC,smallletterc

Ss:(书空)Cc

4、同理学习Dd

5、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copytheletters.

6、Assignhomework

抄写字母CcDd各两行。

第二周

第1课时

一．教学目标

1、复习礼貌用语

2、复习字母

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母

2、如何运用礼貌用语

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Greeting：Reviewthegreetingsoflesson

Howareyou?Thankyou!

2.(出示字母卡片)AaBbCcDdEeFf

Showthecardsforstudentsaskandanswer,

3、Games:

Dividethemtwogrowps

Greetingeachother

4、Song:

Hello!Hello!Howareyou?

Hello!Hello!Howareyou?

5、Practisetheletterswehavelearned.

Copythelettersandrecite.

第二周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母EeFf

2、掌握新的礼貌用语

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母EeFf

2、如何记住新的礼貌用语

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Greeting：Reviewthegreetingsoflesson

Howareyou?Thankyou!

2.(出示字母卡片)EeFf

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"E'

3、T:(板书)bigletterE,smalllettere

Ss:(书空)Ee

4、同理学习Ff

5、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copytheletters.

6、Assignhomework

抄写字母Ee，Ff各两行。

第三周

第1课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Gg

2、掌握新的礼貌用语

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Gg

2、如何记住新的礼貌用语

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Greeting：Reviewthegreetingsoflesson

Sitdownplease.Havesometeaplease.

Goodmorning.Goodafternoon.

Goodevening.Goodnight.

2.(出示字母卡片)Gg

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"G'

3、T:(板书)bigletterG,smalllettergSs:(书空)Gg

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copytheletters.

5、Assignhomework

抄写字母Gg各两行。

第三周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Hh

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Hh

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：Sheeppig

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Hh,sheeppig

TWhatsthisinEnglish

SsIts"H'

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"sheep'

3、T:(板书)bigletterH,smallletterhSs:(书空)Hh

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Hh各两行。单词一行

第四周

第1课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Ii

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Ii

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：beebirdhorse

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Iibeebirdhorse

TWhatsthisinEnglish

SsIts"H'

TWhatsthisinEnglish?

SsIts"sheep'

3、T:(板书)bigletterH,smallletterhSs:(书空)Hh

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Hh、Ii各两行。单词一行

第四周

第2课时

一、活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：sheep,pig,bee，bird，horse,

学习歌曲：

二、活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

三、活动过程：

1、问候

师："Goodafternoon，students？'（Goodafternoon，teather.）

2、律动

师："Letsdoawarmup，Ok？'（Ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

3、游戏

师："Letsplayagame,ok?'(Ok．)

通过集体游戏Turnaround，复习英语单词sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

玩法：师："Turnaroundstop！'（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。

（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。

（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏"百宝馕'，引导幼儿复习英语单词sheep,pig,bee，bird,horse

（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作"嘘'动作，幼儿开口之前口说："不许说'，作出神秘状

（2）让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。

（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。

第五周

第1课时

一、教学目标

1.使幼儿能掌握字母和单词的发音

2.能正确理解句型的含义

3.踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：JjKk

2.单词：horse（小马）cat）（小猫）

3.句型：Thisis（这是）

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：JjKk

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

学习单词：horsecat

4.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问：Whatareyou？小朋友用句型Iamaboy/Iamagirl.来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

5.跟老师读单词和字母

a)全班学生跟老师读

b)游戏"大小声'读

c)男女生读

d)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第五周

第2课时

一、教学目标

1.使幼儿能掌握字母和单词的发音

2.能正确理解句型的含义

3.踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：Ll

2.单词：rabbit（小兔）dog(小狗)

3.句型：Thatis（那是）

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：Ll

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词rabbitdog

5.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

6.跟老师读单词和字母

a)全班学生跟老师读

b)游戏"大小声'读

c)男女生读

d)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第六周

第1课时

一、教学目标

a)使幼儿能掌握字母和单词的发音

b)能正确理解句型的含义

c)踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：MmNn

2.单词：chick（小鸡）duck（小鸭）

3.句型：

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：MmNn

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词chickduck

4.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

5.跟老师读单词和字母

a)全班学生跟老师读

b)游戏"大小声'读

c)男女生读

d)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第六周

第2课时

活动目的及要求：复习动物单词

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

活动过程：

一、问候

师："Goodafternoon，students？'（Goodafternoon，teather.）

二、律动

师："Letsdoawarmup，Ok？'（Ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

三、游戏

师："Letsplayagame,ok?'(Ok．)

1、通过集体游戏Turnaround，复习英语单词sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

玩法：师："Turnaroundstop！'（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。

（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。

（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏"百宝馕'，引导幼儿复习英语单词sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作"嘘'动作，幼儿开口之前口说："不许说'，作出神秘状

（2）让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。

（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。

第七周

第1课时

一、教学目标

1.使幼儿能掌握字母和单词的发音

2.能正确理解句型的含义

3.踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：OoPp

2.单词：daddy（爸爸）mami（妈妈）

3.句型：

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：OoPp

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词daddymami

5.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

6.跟老师读单词和字母

a）全班学生跟老师读

b）游戏"大小声'读

c)男女生读

d)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第七周

第2课时

一、教学目标

a)使幼儿能掌握字母和单词的发音

b)能正确理解句型的含义

c)踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：

2.单词：brother（哥哥），sister（姐姐）

3.句型：

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词brothersister

5.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

6.跟老师读单词和字母

a)全班学生跟老师读

b)游戏"大小声'读

c)男女生读

d)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第八周

第1课时

一、教学目标

a)使幼儿能掌握字母和单词的发音

b)能正确理解句型的含义

c)踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：Rr

2.单词：grandpa(爷爷)

3.句型：

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：Rr

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词grandpa

5.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

6.跟老师读单词和字母

d)全班学生跟老师读

e)游戏"大小声'读

f)男女生读

g)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第八周

第2课时

二、教学目标

a)使幼儿能掌握字母和单词的发音

b)能正确理解句型的含义

c)踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来

二、教学重点与难点

1.字母及单词的拼读与书写

2.句型的含义及运用

三、教学内容

1.字母：Ss

2.单词：grandma（奶奶）

3.句型：

四、教学准备

字母卡片、单词卡片

五、教学过程

1.复习单词及字母：请学生认读学过的卡片

2.学习字母：Ss

3.教学游戏："超级打手'。将字母或单词写在黑板上，请23名同学到黑板前，背对黑板站好，老师说出一个字母或单词，小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母，并重复说出字母。

4.学习单词grandma

5.教学游戏："开火车'游戏。老师是火车头，提问："whatisthat?'小朋友用句型"Thatis'来回答。游戏反复进行，直至所有的学生都上到火车。

6.跟老师读单词和字母

d)全班学生跟老师读

e)游戏"大小声'读

f)男女生读

g)个别学生读

六、练习

让学生在练习本上写字母和单词。

七、作业

每个字母和单词写2行。

第九周

第1课时

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma

学习歌曲：

活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

活动过程：

一、问候

师："Goodafternoon，students？'（Goodafternoon，teather.）

二、律动

师："Letsdoawarmup，Ok？'（Ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

三、游戏

师："Letsplayagame,ok?'(Ok．)

1、通过集体游戏Turnaround，复习英语单词daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma

玩法：师："Turnaroundstop！'（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。

（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。

（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏"百宝馕'，引导幼儿复习英语单词daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma

（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作"嘘'动作，幼儿开口之前口说："不许说'，作出神秘状

（2）让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。

（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。

第九周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Tt

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Tt

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：UncleAuntie

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)TtUncleAuntie

TWhatsthisinEnglish

SsIts"T'

TWhoisthis？

SsThisismyUncle.

3、T:(板书)bigletterT,smalllettertSs:(书空)Tt

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Tt两行。每个单词两行

第十周

第1课时

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma，uncle，Auntie

学习歌曲：《龟兔赛跑》

活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

活动过程：

一、问候

师："Goodafternoon，students？'（Goodafternoon，teather.）

二、律动

师："Letsdoawarmup，Ok？'（Ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

三、游戏

师："Letsplayagame,ok?'(Ok．)

1、通过集体游戏Turnaround，复习英语单词daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma，uncle，Auntie

玩法：师："Turnaroundstop！'（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。

（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。

（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏"百宝馕'，引导幼儿复习英语字母AaTt

（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作"嘘'动作，幼儿开口之前口说："不许说'，作出神秘状

（2）让第三位幼儿取出卡片并说出字母，请其他幼儿判断。

（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜字母，请取卡片的幼儿判断。

第十周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Vv

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Vv

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：clothestrousers

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Vvtrousers

TWhatsthisinEnglish

SsIts"V'

TWhatisthis？

SsThisis"trousers'

3、T:(板书)bigletterV,smalllettervSs:(书空)Vv

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Vv两行。每个单词两行。

第十一周

第1课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Uu

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Uu

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：clothestrousers

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Uuclothes

TWhatsthisinEnglish

SsIts"U'

TWhatisthis？

SsThisis"clothes'

3、T:(板书)bigletterU,smallletteruSs:(书空)Uu

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Uu两行。每个单词一行

第十一周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Ww

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Ww

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：socks

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Wwsocks

TWhatsthisinEnglish

SsIts"W'

TWhatisthis？

SsThisis"socks'.

3、T:(板书)bigletterW,smallletterwSs:(书空)Ww

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Ww两行。每个单词两行。

第十二周

第1课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Xx

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Xx

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：skirt

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Xxskirt

TWhatsthisinEnglish

SsIts"X'

TWhatisthis？

SsThisis"skirt'.

3、T:(板书)bigletterX,smallletterxSs:(书空)Xx

4、practice

T:Takeoutyourcopybook.

Ss:Copythelettersandwords.

5、Assignhomework

抄写字母Xx两行。每个单词两行。

第十二周

第2课时

一．教学目标

1、能听、说、读、写字母Yy

2、掌握单词

二．教学重点与难点

1、如何听、说、读、写字母Yy

2、如何更好的掌握单词

三．课前准备：

VCD机、碟片、字母单词卡片

四．教学过程

1.Words：coat

Practicenewwordsonebyone.

2.(出示字母单词卡片)Yy