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文档简介
Again,please!教学目标 知识目标 1.学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。能力目标 1.学生养成和提高基本的学习策略。2.在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话。3.学生养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标 培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。重点 同知识目标1-2难点 识记本单元的四会单词及所学句型,并能熟练运用。教具 教学光盘、本单元动词短语的卡片或图片教学过程 Ⅰ.ClassopeningandreviewGreetingLessonhook:今天我们对第三单元所学知识进行复习归纳。1.Listenandtalk.(1)使用本单元动词短语的卡片或图片,复习:gostraight,turnleft,turnright(2)看课本46页第一部分,播放光盘录音,学生跟读。(3)回答问题:WhatisDannylookingfor?Whatarethedirectionstogetthere?Isitnearorfarfromwheretheyarenow?(4)把学生分成两组,练习问路和给予指示,轮流问和答。2.Listenandcircle.听并圈出正确的图片。录音内容:(1)Turnright.(2)Wegototherestaurantbytaxi.(3)Thisistheplayground.(4)Yellowiswait.3.Lookandsay.Drawlines.看书47页第三部分,解释活动。一名学生问如何到达地图上的某个建筑物,另一名学生指路。两人一组,练习这一活动。给学生足够的时间练习。4.Lookandwrite.看48页图片,根据图中每个人的线路图,将其到达的目的地和乘车方式填在空格中。5.HowamIdoing?自我评价:学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样,根据实际涂上星星。10—12颗星为A,7—9颗星为B,1—6颗星为C。Ⅲ.Classclosing下次见面我们将学习新单元,那时我们的听、说、读、写各方面将会更好板书设计 Again,please!gostraight,turnleft,turnrightRedisstop!Yell
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