下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
..土木工程专业毕业生自我鉴定为了提升自己的业务水平和能力,提升自己各方面素养,结合自身实际情况,我参加成人高考,填报济南大学土木工程专业并被录用。三年来,经过良师的精心指导和自己的刻苦努力,本人各方面都有较大提升,顺利完成了学业。土木工程是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗工作的工程管理人员,我格外珍惜这次难得的学习时机,一直以“一专多能,全面开展〞严格要求自己,在政治思想方面:本人乐观要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能敬重师长、团结同志、助人为乐。平常注重加强政治思想学习,系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学开展观,和有关政策、方针及工程类法律、法规、规章,提升了自己的政治敏锐性和鉴别能力。在业务学问和能力方面:喜爱本专业并投入了极大的热情,经过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设工程管理等各门课程,我系统地把握了本专业所必需的根本理论、根本学问、技能和方式,在此根底上,结合专业特点及工作实际,经过不断的学习,会熟悉操作cad制图软件、广联达预算软件,pkpm资料软件、办公软件等等,为更好地从事工程管理工作,提升工作效率及质量,打下了坚实的根底。经过三年的专业学习,我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培育了我的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手辞别的时候,我将以饱满的热情、坚决的信心、更好地将所学学问运用到工作中,发挥专业理论在工程管理中的乐观作用,为企业健康、快速开展作奉献。在以后的学习工作中,我将以此为根底,不断的研究学习,提升自己。我信任,我将会把人生的路走得更好,更充实!杨建华2021年 月 日篇二:土木工程专业毕业生自我鉴定土木工程专业毕业生自我鉴定大学生活,是我来之不易的学习时机。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,加强能力熬炼的原那么,大量汲取学问财宝,熬炼了自己的各种能力。我努力的学习根底课,深研专业学问,并取得了优异的成果。经过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和能力:具有较扎实的自然科学根底,认识当代科学技术的主要方面和应用前景;把握工程力学、流体力学、岩土力学的根本理论,把握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的根本学问,把握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的根本技术;具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的根本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、取得信息的初步能力;认识土木工程主要法规;具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。在校学习期间,我喜爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。乐观参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校里,我乐观参加各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关怀同学,与大家关系融洽。在课余生活中,我还坚持培育自己广泛的爱好爱好,坚持体育熬炼,使自己始终保持在最准确状态。为提升自己的社会交往和各方面学问的运用能力,我乐观参加社会实践。三年中,我参加了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提升了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放乐观,能很快接受新颖事物。我最大的特点是:热心待人,老实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“假设要人敬已,先要已敬人〞,良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的,所以我与同学关系极其融洽。天大地大,世界永无尽头,我知道自己除了理论学问之外,我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提升!我深信机遇定会垂青有预备的人,我向往着美妙的将来,时刻预备着!篇三:土木工程毕业生自我鉴定土木工程专业毕业生自我鉴定2021年,为了深入学习土木工程的相关课程,我参加成人高考,填报福建农林大学土木工程专业并被录用。三年来,经过良师的精心指导和自己的刻苦努力,本人对土木工程专业有了更深入的认识,自己的业务水平、专业能力和各方面素养都得到了提升,顺利的完成了学业。土木工程是一门实务操作性很强的学科,为了全面提升自己的土木工程专业能力,本人一直以来都严格要求自己,以专业学问学习为抓手,结合实际工作运用于详细实践中,不断提升自己的思想水平和素养能力。在政治思想方面:系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表〞重要思想和科学开展观,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,树立了准确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,喜爱祖国,遵纪守法,敬重师长,团结同学;关注时政,经过认识和学习党的有关动态和精神,提升了自己的政治敏锐性和鉴别能力,自己在思想上和行动上与党中央始终保持全都,乐观向党组织靠拢。在业务学问和能力方面:喜爱本专业并投入了极大的热情,系统全面地学习了土木工程的理论根底学问,主要课程有土木工程施工,土木工程测量,工程cad,土木工程原理,材料力学、结构力学、房屋建筑学、施工技术与管理、建设工程管理等等。我努力认真地学好每一门功课,不断拓展自己的学问面,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手能力、应用能力和制造能力,力求理论和实践的统一。经过三年的专业学习,我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培育了我的自学能力、实践能力和创新能力。在今后的工作中,我将以学到的专业知识为根底,将所学学问运用到详细工作中,同时继续研究学习,不断的提升自己。篇四:土木工程毕业自我鉴定自我鉴定四年的大学生活即将结束了,回首校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有哀痛,有成功,当然也有失败,但我始终以提升自身的综合素养为目标,以自我的全面开展为努力方向,树立了准确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的学问,修养和能力。到此时,再回忆这四年,告知自己要忘掉这四年的生活,不为过去即将逝去的环境、情谊而忧伤,告知自己要勇敢地去闯自己的新生活和新世界。在学习方面,学习成果并不是最好,我的学习也有肯定的选择,但不管怎么说,在大学学习的经过中还是收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们舍命的学习,我也消除了初衷,开头大学的学习旅程,只是这个旅程也增加了一些走进社会的成分。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速开展的信息时代,我们只有不断汲取新学问,才不会落后。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述许多学问,只靠课堂上听讲是彻底不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提升。再有就是懂得了运用学习方式同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方式〞,做事情的方式。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔〞,但说起来简单做起来难,我换了好多种方式,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考〞作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对待将来很重要。在学校学习的同时,我走进社会,大二开头我就依据自己的专业在外面找了一个实习的时机,三年下来,尽管这几年过得比拟苦,但是在将来工作阅历的积累和人际关系的积累以及个人能力上,我信任我较同班同学有很大的优势。这四年我也在反复实践这自己的方式,我信任,凭借自己的认识,将学习工作视为自己的所爱,将努力完成一件事视为一种骄傲,将为完成一件事坚毅地撑下去,这是一种幸福,我信任凭借这些我能够杰出地演绎我的人生,当然我会于此时保持一颗平淡的心。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提升。我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的奉献来衡量的,我乐观向党靠拢原因也是要努力实现自我价值。大学期间我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表〞重要思想,不断用先进的理论武装自己的头脑,喜爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原那么;树立集体主义为核心的人生价值观,准确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;在思想上和行动上与党中央保持全都,乐观主动地向党组织靠拢。而在小的方面,我逐渐建立起了一套自己的评定标准,对待社会问题我乐观思考,从多角度去看待问题,逐渐形成了我客观地看待问题认识问题,接受问题,用灵活的方式去解决问题的思维方式。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,老实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原那么,能与同学们和睦相处;乐观参加社会实践,从而不断的丰富自己的阅历。在参加这些活动的经过中,我结交了一些很好的伙计,学到了为人处事的方式,熬炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情假若尝试了,成功的时机就有一半,假若不去尝试,成功的几率只能为零。时机来临时,我们就要好好地把握住。经过四年的大学生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快把握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了,思维更灵活了。认识了许多同学和公司的同事,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽快改正。社会实践能力也有很大提升,为将来深入走向社会奠定根底。我对将来充满期望与信心,但是我也更能理智清醒地看待将来。篇五:土木工程本科电大专业毕业自我鉴定注:毕业生自我鉴定的撰写,简言之,就是毕业生对自己在电大学习期间思想政治、道德品质、专业学习、课外活动、社会工作等方面的总结,严肃认真,实事求是,以确定成果、实践能力为主,并提出今后的努力和开展方向,以便在今后的学习、工作中发扬优点,克服缺点。希望本范文模板能给电大毕业生提供协助。电大土木工程专业毕业生自我鉴定光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,从二0xx年进入xx大学土木工程专业就读以来,经过老师的精心指导和自己的刻苦努力,本人各方面都有较大提升,顺利完成了学业。回首四年,对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得思念的四年。在毕业之际,总结了这四年来的点点滴滴,我成长了不少,同时也深刻的认识到:学无止境,需要加紧步伐去完善自己,提升技能,实现人生价值。土木工程专业是专业性很强的学科,在老师的教诲下我系统全面地学习了土木工程专业的理论根底学问,坚固的把握了土木工程专业学问和技能,同时把所学的土木工程专业理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手能力、应用能力和制造能力,力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时,还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的能力,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提升了自身的思想文化素养。英语、计算机、一般话等方面的等级考试已达标,除了在土木工程专业学问方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业学问,使我能够熟悉的操作各种办公软件,从而提升了自身的思想文化素养。〔此局部可依据自己实际情况简单写一下自己在土木工程专业上取得的有代表性的成果〕在思想方面,经过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想,学会用先进的理论武装自己的头脑,树立了准确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,喜爱祖国,遵纪守法,有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能敬重师长、团结同志、助人为乐。在学校保护公共设施、乐于关怀和协助他人,勇于批判与自我批判,并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。在生活和工作中,经过一系列的校内活动和社会实践活动,我结识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机,熬炼了自己的交际能力,提升了自己的为人处世的能力,取人之长补己之短。在工作上,认真负责,有较好的组织能力,工作塌实,任劳任怨,责任心强,屡次、杰出的完成了院团委的宣扬活动和系内的各项宣扬活动。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025钢板桩租赁合同
- 2024年物业消防系统维护劳务分包合同
- 2025饭店转让合同参考范例
- 水箱加热器课程设计
- 焊接课程设计任务
- 2024信息采集与智慧城市运营服务合同3篇
- 电动车拆解课程设计
- 2024年版招标代理业务合作合同
- 2024年度高尔夫球教练与学员签约合同范本3篇
- 幼儿园户外舞蹈课程设计
- 【3套试卷】人教版八年级数学上册期末考试试题【答案】
- 智能建造施工技术 课件 项目1 智能建造施工概论
- 单词连连看答题闯关游戏课堂互动课件1
- 社会团体财务报表
- 小学劳动技术课教案(完整版)
- 2024保险行业人才趋势报告(发布版)-31正式版
- 《儒林外史》专题复习课件(共70张课件)
- 2024年广州市南沙区初中语文毕业班模拟考试卷(附答案解析)
- 简单室内装修合同2024年
- 重庆江北国际机场有限公司招聘笔试题库2024
- 第11讲 地表形态与人类活动(高考一轮复习课件)
评论
0/150
提交评论