《国际多式联合运输》教学设计_第1页
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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《国际多式联合运输》课程标准机械工业出版社出版的《港口与航线》教学内容分析本节是机械工业出版社出版的《港口与航线》的第六章第一节，是本章的入门课程，是基础性的知识概况。主要内容是让学生理解国际多式联运的定义、特点及优越性，了解国际多式联运迅猛发展的原因。通过本节的学习，激发学生的学习兴趣，为进一步学习后续内容打好基础。教学目标1、让学生理解国际多式联运的定义；2、让学生理解国际多式联运的特点及优越性；3、了解国际多式联运迅猛发展的原因。学习目标能够在学习过程中相互交流，提高分析问题的能力和解决问题的能力。学情分析学生是2015级的国际商务专业的二年级生，已经系统学习了有关专业课，对国际商务、国际物流、国际贸易等已掌握了基础的专业知识，对本节课的学习已经收集了相关资料，已经具备了一定的分析问题的能力。重点、难点重点：国际多式联运的的优越性；难点：国际多式联运的定义与条件。教与学的媒体选择图示材料、PPT幻灯、投影、教材课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1学习导入（见PPT资料）2进入新课（见教材P100）3总结提升教学活动详情教学活动1：学习导入活动目标给学生展示国际多式联运的最新资料，引起学生的兴趣。解决问题进入本节课主题技术资源国际多式联运的视频资料常规资源电脑投影活动概述教师引入本节课题，调动学生的学习热情。教与学的策略情境导入反馈评价调动起学生的学习兴趣。教学活动2：新课讲授活动目标让学生明确这种新型的运输组织方式已成为增强竞争力的重要手段。解决问题让学生会正确、规范填写多式联运的合同和单证。技术资源案例图示、视频资料常规资源电脑投影活动概述显示案例，播放视频，层层引导学生学会分析案例。教与学的策略案例讨论法反馈评价通过学习，学生能够较好地利用所学知识进行分析运输的有关问题。教学活动3：总结提升活动目标用投影来检测学生的学习效果。解决问题让学生明确国际多式联运的的优越性。技术资源PPT、视频资料常规资源电脑投影活动概述由教师来展示好的和欠规范的内容，并说明理由，巩固新学的知识。教与

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