幼儿园小班美术：萝卜鱼教案_第1页
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文档简介

小班美术：萝卜鱼活动目标：.学习拓印的技巧，用胡萝卜拓印并进行添画想象画出萝卜鱼。.在拓印添画的过程中感受美术活动带来的乐趣，并愿意和同伴提供快乐。活动准备：PPt课件、小池塘、各种颜色的水粉颜料、大小各异的胡萝卜、棉签、抹布等等。活动重点：用拓印及添画的方法画萝卜鱼。活动难点：拓印时均匀用力，少数蘸取才能印出清晰的图案。活动过程：一、谜语导入，激发幼儿兴趣提问：今天，老师要给宝宝们猜个谜语，仔细听哦。红眼睛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，是谁呀？小结：哇，原来是小白兔来了。我们和小白兔打声招呼吧！（幼:小白兔你好）二、拓印胡萝卜、添画萝卜鱼.情景过渡提问：小白兔最喜欢吃什么呀？（胡萝卜）那我们看看这只小白兔在干嘛？（幼：吃胡萝卜）小结：小白兔在吃香喷喷的胡萝卜，这时候谁来了？（两只兔子朋友来了）它们看到小白兔在吃香喷喷的胡萝卜也想吃，怎么办呢？师：小白兔呀也想到了一个好方法，会变出许多胡萝卜。我们一起来看看它是怎么变的。.教师示范拓印萝卜。师拿出胡萝卜并提问这是什么？等会要用这个胡萝卜变哦，小兔子还请来了谁？（颜料）胡萝卜蘸一蘸，两只小手用力按。”师:记住喽，要两只小手用力按胡萝卜才能变出了，变出了没有？师：谁想上来玩一玩。我们帮他一起说，胡萝卜蘸一蘸，两只小手用力按。请一名幼儿上来试一试。胡萝卜按好了怎么办，要送到盘子里送回家。师：如果我的手有点脏了，请谁来帮助？（幼儿：小毛巾）师：宝宝们等会手上脏了也要擦一擦。擦完毛巾要怎么样？（幼儿：送回家）。师：等一下请每个宝宝多变几个胡萝卜好吗？那胡萝卜和胡萝卜能不能挤在一起？要分开一点。.幼儿操作变一变萝卜。师：宝宝们，你们想不想帮助小兔变出许多胡萝卜，老师已经为你们准备好了材料，请你们找一个好朋友合作，在一张纸头上变胡萝卜，现在到后面的桌子去变一变吧。变好以后就赶紧回到座位上来。（提醒幼儿萝卜和萝卜分开一点，不要挤在一起）师：哇小朋友帮助小白兔变出了好多好多胡萝卜，小白兔可高兴了要谢谢你们。这时候呀又来了好朋友，谁来了？（小猫）.创设情境，引出萝卜鱼。（小白兔对小猫咪说，小猫咪我请你吃胡萝卜，小猫咪说谢谢你,可是我不喜欢吃胡萝卜。）师：小猫咪喜不喜欢吃胡萝卜呀？（幼：不喜欢）师：那小猫咪喜欢吃什么？（幼：喜欢吃鱼）师：小鱼身上有什么呀？（眼睛、尾巴、花纹）.教师添画提问：我们已经知道小鱼长什么样了哦！现在呀小兔子就要把胡萝卜变成萝卜鱼啦。它还请到谁来帮助？（颜料宝宝、棉签宝宝。）小结：小棉签蘸一蘸，小眼睛点一点，画点小花纹，画上尾巴摇啊摇。幼儿徒手练习一下。三、集体拓印添画，教师巡视（要求：幼儿站在桌旁拓印胡萝卜，三人合作绘画一张，提醒幼儿）师：小白兔知道我们小朋友的本领很大，它很想请我们小朋友来帮帮助，变出许许多多的萝卜鱼，好吗？（播放背景音乐）请宝宝们到桌子旁边，把萝卜变成萝卜鱼吧。四、展示作品提供小组幼儿绘画作品。师：哇，宝宝们变出了这么多的萝卜鱼，开心吗？谁来说说

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