校长职级制 面试答辩

校长职级制面试答辩形式：一份述职报告（手机上交）；10分钟准备；5分钟阐述答辩。问题：请简要阐述你（校）的办学理念。结合“立德树人，至上教育”教育理念，谈谈你对“一个没有质量的教育肯定不是好的教育，一个没有质量的学校肯定不是一所好学校”的理解，你在办学过程中是如何实施质量管理的？各位评委：大家好！从题面来看，我要回答三个问题：一个是概述我（校）的办学理念；二是谈谈“一个没有质量的教育肯定不是好的教育，一个没有质量的学校肯定不是一所好学校”的理解；三是我（校）是如何进行质量管理的。一、我校办学理念概述**年9月，我们制订了我校三年发展规划，完善学校文化顶层架构，实施“养根教育”——培根固本养气润心。着眼点：培养厚重的德、智、体、美、劳，养正气、大气，润泽幸福人生。养根教育实施的六大路径：“培根工程”——进行学校先进文化建设；“育根工程”——探索德育教育新路径；“扎根工程”——探索课程建设新路径；“养根工程”——探索书香校园建设新路径；“守根工程”——探索教师专业化成长新路径；“护根工程”——寻找“家校互动”大教育格局的建设策略。通过两三年时间的努力，学校面貌、教风学风、教学质量得到较大的改善，达到预定的愿景，赢取社会好评。二、谈谈“质量对教育、学校”重要性的理解教育的核心就是质量，学校的中心工作就是质量。这个质量，是教育教学质量，是教书与育人的成果。抓质量，要讲究教育的方式方法，引导学生的良好行为习惯，科学的学习习惯。这句话的理念肯定是对的，但实施的过程中，一定要遵循教育规律，尊重少年儿童的天性，一定要落脚于孩子未来的发展。这也是我们倡导的“养根教育”的核心内容。三、我的质量管理举措1.教师保障。教师是学校的第一资源，领导是学校的核心资源。学校要利用好年长教师心稳、无负担等特点，做好“推一把”、“领一程”的教师培养工作，全力打造小学到初中教师“一条龙”培养体系。一个学校的办学质量如何，取决于这两支队伍的质量。所以，两支队伍建设始终是学校一项长期的工作。领导班子做为管理队伍应当是爱岗位、做实事的。“服务老师”是做事的宗旨。执行力是最重要的能力。忠于教育事业，肯干是最重要的品质。我校长期坚持每周一次的行政工作例会。各行政班子总结上周工作、汇报本周工作，围绕本周重点工作布置，独挡一面，真正成了“我要做”，体现班子的岗位职责和价值。老师队伍建设：立师德、正师风，引领教师专业成长。“爱生”是优秀老师的共同品质！所以我引导全体老师“爱学生”，紧扣“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”的师德核心理念开展主题教育活动。开展“养根教育”论坛。再则要校长先行。一是自己要更多地投入到工作中，以身作则，提升领导力，减轻班子的工作负担。其次，要发现老师工作的美丽瞬间，许多老师是可敬可爱的，也需要校长的关注与肯定，多些人文关怀。第三，最大限度地保障广大老师的待遇福利，始终保有对老师好这颗心。我想，把这两支队伍建设好，校内的教育教学的具体事物都是没问题的，都会规范有序地发展了。2.常规托底。学校要做好各项教学常规管理与检查，把教学常规作为教育教学质量的有利抓手。3.课程支撑。根据附中学校九年一贯制的特点，把九个年级看成一盘棋，有目的、有计划、有结构地做好课程设计。结合县里学科素养检测，不断丰富、创新，把社团活动做成课程，为学生发展奠基；三教师保障。4.文化引领。学校要搭建小学到初中的桥梁，将小学、初中联合成一个整体，从阅读氛围熏陶、教研组建设等方面做好育人成才“一条龙”管理体系。5.社政激励。2014年正月，陶主任、**社区政府领导的牵头拱桥！陶文相等28位当地爱心人士的慷慨捐赠120万，成立了教育发展基金会！近年来每年发放奖金近20万元。**教育基金会是我们下洪的有识之士支教、重教的表现，标志着当地支持教育的浓厚氛围。教育基金必将不断的激励着我们老师爱岗敬业、扎根课堂，我们学生勤奋学习、追求优秀。反思：1.10分