线上教学和学生居家学习情况总结

线上教学和学生居家学习情况总结编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:学校线上教学和学生居家学习情况总结自开展线上教学以来，我校严格按照上级文件要求，认真落实“停课不停教、学生停课不停学”，努力做到防疫和学习两不误，以多种方式实施对学生的教育和培养。目前已是网上教学的第三周，现将我校线上的教学情况进行总结如下：主要做法1、采取“互联网+”的教学方式。充分利用微信、qq平台、钉钉平台等多种媒介开展线上教育教学教活动。2、合理安排作息时间。严格控制学生在线教学时间，围绕“学习+实践”两大块开展居家活动，认真落实里两操制度，最大限度地保护学生视力。3优化常规，确保质量。结合学科特点补充知识点，每天作业及时查阅并批改，发现错误通过在线答疑及时纠正。每天晚上提醒第二天要学习的内容和时间，以便家长和学生做好准备；与家长沟通，了解孩子学习情况，随时调整进度和方法。二、特色亮点1、充分利用网上优质教育资源，进行线上教学。如“优学派课程免费学”、“好慕课”、“预课”、“太微课”等，结合学情，有选择性地应用于日常线上教学，使师生均得到一定的提升。2、开设作业在线答疑课时，确保教育教学质量。通过师生互动，生生互动，加大问题探究，有效地实现了学生主体的发展。3、教学方式多样，有利于难点问题突破。针对难点问题，教师制作微课视频，做到问题精讲，指导学生通过动手操作等多种学习探究方式，实现难点突破。4、采用上课前提问环-----课中播放视频------课后学生展示学习笔记。通过课前提问了解学生的预习情况，通过课后课堂笔记的展示环节，既达到了要求学生专心听讲，勤做笔记的目的，同时在展示环节也让学生之间形成了一种相互学习，相互比拼的氛围。5、部分教师让班级学生注册了钉钉，所有作业都交到钉钉群中的家校本中，作业上交情况得到有效监测。6、增设知识课教学，促进学生发展全面。根据教育局文件相关要求，及时压缩语数英教学时间，在原有音乐、美术、科学三科教学的基础上，又增添了心理教育、道法、体育、亲子阅读及家务劳动等实践性活动课程，使得学生居家活动内容更加丰富多彩。三、存在的问题教师上网技术还有待提高，与学生不能直接快速交流，不能完全面掌握学生居家学习情况。网上优质教学资源视频时间都比较短，学生只是一味地听教师讲解，缺乏独立思维空间。3、部分学生不能按时听课，学习积极性不高。因学生年龄特点，部分学生自律能力差，不能单独学习，作业独立完成意识差。4、家长督促力度不一，导致学习效果不同。有的家长居家，重视家校配合，能督促和监督孩子按时作息；部分家长重视度不够，甚至不能为学生提供最基础的网络学习硬件设施。四、下一步的打算1、学校、教师将进一步加强对学生的要求和管理力度，做好与家长的沟通交流，做到家校齐心协力，共同促进，力争保障学习效果及作业的高质量。2、加强教师交流，互相借鉴学习高效教学方式，开创丰富多彩的教学模式，吸引学生学习兴趣，让学生乐于参与！3、严格控制在线授课时间。精简多练，关键知识点点透，保护学生视力。结合抗击新型肺炎的疫情，教育学生树立正确的人生观、价值观。总之，我将继续努力，不断探究学习，做好线上教育教学工作