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文档简介

第四节抽样误差与假设检验第四节抽样误差与假设检验、抽样误差的概念(一)均数的抽样误差与标准误在医学科研中常采用抽样研究的方法,由于存在个体差异,样本均数一般不恰好等于总体均数,这种由个体变异产生的由抽样误差造成的样本均数与样本均数以及样本均数与总体均数之间的差异(X)称为均数的抽样误差。抽样误差在抽样研究中是不可避免的。但有一定的规律可循,我们可以用特定的指标来描述抽样误差的大小。用样本信息来推断相应总体的特征,这一过程称为统计推断。统计推断包括两方面的内容:参数估计和假设检验、抽样误差的概念为了与反映观察值离散程度的标准差相区别,统计学上把样本均数的标准差称为样本均数的标准误,简称为标准误(standarderror),其值越大就说明均数的抽样误差就越大,样本均数的离散程度就越高,也就是与总体均数的差异程度越大为了与反映观察值离散程度的标准差相区抽样实验:假定从13岁女学生身高总体均卩=155.4cm,总体标准差σ=5.3cm的正态总体中进行随机抽样表5-2从正态总体N(155.4,5.32)抽样得到的100个样本均数的频数分布(n;=30)组段下限值(cm)频数频率啪152.6153.2153.8154.422155.02525.0155.62121.0156.217.0156.8157.4158.0合计l00.0抽样实验:假定从13岁女学生身高总体均卩=155.4cm,总「样不均数的分布特点:各样本均数未必等于总体均数;2样本均数之间存在差异;3.样本均数的分布很有规律,围绕着总体均数,中间多,两边少,左右基本对称,也服从正态分布。「样不均数的分布特点:医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件医学统计学总体均数估计和假设检验共33张课件

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