动量守恒实验

动量守恒实验1AAg．采用的实验步骤如下：①在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片；a ②用天平分别测出小滑块a（含挡光片）和小球b的质量m、ma ③在a和b间用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，静止放置在平台上；④细线烧断后，a、b瞬间被弹开，向相反方向运动；⑤记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t；a⑥滑块a最终停在C点（图中未画出），用刻度尺测出AC之间的距离S；abBhBSb；⑧改变弹簧压缩量，进行多次测量．该实验要验证“动量守恒定律”，则只需验= 即可．（用述实验数据字母表示）S2所Sa示，图线的斜率为k，则平台上A点左侧与滑块a之间的动摩擦因数大小为 ．（用上述实验数据字母表示）碰撞前后的动量关系．①试验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是可以通过仅测 （填选项前的序号）来间接地解决这个问题A．小球开始释放高度h B．小球抛出点距地面的高度C．小球做平抛运动的射程O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球m1多次从斜S位置静止释放，找到其平均落地点的位置POP，然后，把被m2静止于轨道的水平部分，再将入射小球m1S与小球m2相撞，并多次重复．椐图可得两小球质量的关系，接下来要完成的必要步骤（填选项的符号A．用天平测量两个小球的质量m1m2B．测量小球m1开始释放高度hhm1、m2MNOM，ON③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示用②中测量的量表示若碰撞是弹性碰撞．那么还应满足的表达式（用②中测量的量表示如图所示，气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑第1页，共4页我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨以及滑块A、B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：A BmmA 调整气垫导轨，使导轨处于水平。B在气垫导轨上。ACL1。按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块BABCD时停止计时，计下滑块ABCDt1t2。实验中还应测量的物理量。利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式，由此公算得的B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因。利用上述实验数据还能测出被压缩弹簧的弹性势能，请写出表达。Lm的小钢球，细线的另一端固定在悬OO一宽度为很小的轻质遮光片。滑块左侧的水平桌面上固定两光电门AB中光电门At，又可以记录遮光片分别在两光电门处的遮光时△ △ tA tBtAtA将小球向右拉至细线水平后静止释放小球在最低点与滑块碰撞后反弹上升测出细线的最大偏角为滑块通过光电门A时遮光时间△已知重力加速度为则验证小球与滑块在碰撞过程中动量守恒的表达式（用字母MmL、d、θ△、g表示）。tAtA将光电门A固定，调节光电门B的位置，重复中的实验步骤，记录各实验中的t值，并测量B两光电门的间距s，作出 图象如图乙所示。取重力加速度g=9.8m/s2，则滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ= （结果保留两位效数字）。A的前端粘有橡皮泥，推动小车ABA后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。若获得纸带如图乙所示，并测得各计数点间距（已标在图上为运动始的第一点，则应段来计算A的碰前速度，应段来计算A和B碰后的共同速度（填或“BC”或“CD”或“DE”）。第2页，共4页1 已测得小车A的质量m=0.30kg，小车B的质量为m=0.20kg，由以上测量结果可得碰前系统总动量kg•m/s，碰后系统总动量1 实验结论。在“探究碰撞中的不变量”实验中常会用到气垫导轨，导轨与滑块之间形成空气垫，使滑块在导轨上运动时几乎没有摩擦。现在有滑块AB、D的气垫导轨，用它们探究碰撞中的不变量，实验装置如图所示（计）。A 采用的实验步骤如下：a、BmmbA ABd．用刻度尺测出A的左端至挡板C的距离L1；e．按下电钮放开卡销，同时开始计时，当A、B滑块分别碰撞挡板C、D时结束计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。实验中还应测量的物理量及其符号。若取A滑块的运动方向为正方向，则放开卡销前B两滑块质量与速度积之和；AB两滑块与弹簧分离后，质量与速度乘积之和。若这两个和相等，则表示探究到了“碰撞中的不变量”。实际实验中，弹簧作用前后B两滑块质量与速度乘积之和并不完全相等可能产生误差的原因。A．气垫导轨不完全水平 B．滑块B的质量不完全相等C．滑块与导轨间的摩擦力不真正为零D．质量、距离、时间等数据的测量有误小刚同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：下面是实验的主要步骤：①把长木板放置在水平桌面上，其中一端用薄木片垫高；②把打点计时器固定在长木板的一端；③将纸带穿过打点计时器并固定在小车A的一端；④把小车A的前端固定橡皮泥，让小车B静止的放置在木板上；⑤先 接着与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体继续运动以上两空填写后续描述中的字母符号推动小车A使之运动接通源）⑥关闭电源，取下纸带，换上新纸带，重复步骤③④⑤，选出较理想的纸带如图乙所示；1 ⑦用天平测得小车A的质量为m=0.4kg，小车B的质量为m=0.2kg1 在上述实验步骤中，还需完善的步骤（填写步骤序号并完善该步骤）若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距（已标在图上运动的起点，则应段来计算A碰前的速度．应段来计算A和B第3页，共4页碰后的共同速度；（以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）根据以上实验数据计算，碰前两小车的总动量的总动量kg•m/s．（以上两空结果保留三位有效数字）试说明问中两结果不完全相等的主要原因．某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验A的前端粘AB相碰并粘1A60Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．若已得到打点纸带如图2所示，并将测得的各计数点间距离标在图上点是运动起始的第一点，则应段来计算A的碰前速度，应段来算A和B碰后的共同速度（以上两格填或或或“DE”）．1 AA BB AA B已测得小车A的质量m=0.80kg，小车B的质量m=0.40kg，由以上测量结果可得：碰前mv+mv= kg•m/s；碰后mv+mv1 AA BB AA BA的前端粘有橡AB相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示，在小车A50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力．若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距（已标在图示上），A为运动的起