大班安全工作总结

Word———大班安全工作总结

写作借鉴：大班平安工作总结6篇。

岁月如梭，韶光易逝。在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！需要对这段时间的工作进行一个总结，总结是指社会团体、企业单位和个人对某个阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，作总结可以更好的关心我们客观的熟悉自身的不足。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？为满意您的需求，我特地编辑了“写作借鉴：大班平安工作总结6篇”，盼望对您的工作和生活有所关心。

大班平安工作总结篇1

伴随着新年即将响起的钟声，孩子们转瞬间就要和我们说再见了，就要开头他们开心的假期生活了。看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家，我感到特别的欣慰。孩子们已经长大了，成为幼儿园里面最大的小伴侣，他们都有了肯定的自理力量和平安意识。在本学期，孩子们都特别的健康、开心。对于本学期的平安工作，现做出如下总结：

一、本学期，我们班避开了平安事故的发生，这是我们老师和幼儿共同努力的结果。

幼儿好玩，玩的快乐时，就会忽视一些平安隐患。每次户外活动或嬉戏时，我总会先和幼儿约法三章：不推挤、不抢夺、留意平安。久而久之，幼儿就知道，玩嬉戏时要留意什么了。

二、进行平安工作自查。

准时地对班级里的桌椅，睡房的床铺等进行检查、修理，防止一些担心全隐患的存在。班里三位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，提示幼儿不带小玩具进睡房；盥洗活动中不吵闹，不推挤等等；排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人；书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。

三、将平安教学融入到日常教学中。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个与平安有关的活动，让幼儿时刻都有很好的平安意识。我们还在活动之余给幼儿看了一些关于自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。

四、家长工作方面。

我们利用家长园地、班级群等联系方式，提示家长要时刻把幼儿的平安放在第一位，并且还要求幼儿记好自己爸爸妈妈的联系号码，预防突发大事的发生。

新的一年即将到来，在本学期的平安工作中，也发觉了一些有待加强的地方。在新的一年里，我们肯定会取长补短，争取做到最好。

大班平安工作总结篇2

2022、9——2022、1

转瞬间一学期就要和我们说再见了。看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。这个学期我们班的小伴侣已经长大了，成了幼儿园里面最大的小伴侣，他们都有了肯定的自理力量和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都特别的健康、开心。

一、班上的老师和小伴侣能够有很好的平安意识。

在开学的时候，我们组内老师就开了一次有关平安意识提高方面的会议，会上我们明确了各班最应当留意的有关平安工作方面的问题，并且这次会议都提示了大家，不管孩子们的自理力量如何，肯定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商议了教室物品的摆放，以及班上哪里会有平安隐患。并且实行了许多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到孩子们很不简单摔交的地方等。同时，在开学的前几天，各班老师都对孩子进行了平安教育，把孩子们的平安意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。

二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

1、在每一个主题教学的活动中，每个班都会开展一到两个的有关平安的活动，留意了让孩子时刻都有很好的平安意识。如：生产日期和保质期等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。同时通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例,,提高幼儿的自我爱护力量。在主题教学活动中,如《人体的骨骼》、《三只猴子》,让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼,使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加争论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。在日常的随机教育中各班老师乐观引导幼儿学习必要的自救常识并且通过园内组织的119消防、地震疏散演习等活动，学习自救。要求孩子们能背出父母的电话号码，家庭住址等。

2、在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。

3、在户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。

4、组织幼儿在离园前参与宁静的集体活动，如：唱歌、朗诵儿歌等。不对不熟悉的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到确定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿平安。

三、严格执行卫生平安消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的平安、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、准时预防传染病的发生。

四、家长工作方面。

我们利用家长园地、班级网站、发放交通平安告家长书、家校通、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码，这样预防突发大事的发生。

总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的进展。新的一学期将到来，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新一学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

大班平安工作总结篇3

转瞬间，一个学期就过去了，看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。经过一学期的学习，他们都有了肯定的自理力量和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。依据班级的实际状况,制定了平安工作方案,并开展一些相应的平安教育活动。

一、进行平安工作查：

准时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。

班里两位老师常常对一日生活中简单消失的担心全因素进行排查。如：午睡时，多提示睡在上铺的不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。排解身担心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。来园口袋里不放危急性的物品。如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。

二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关平安的活动，让孩子时刻都有很好的平安意识。本学期我们结合主题开展了一下平安教育，如：《遇到火灾怎么办》、《发生地震我不怕》、《电梯里有只大熊猫》、《会说话的平安标志》了等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。除此之外，我们幼儿园还每月组织平安演练，如地震演习，要躲在大的物体下面;火灾演习，要用湿毛巾捂着鼻子蹲下来跑。

在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。

午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

四、家长工作方面。

我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证的身心得到健康的进展。这个学期，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在今后的学期里，我们肯定会取长补短争取做到最好。

大班平安工作总结篇4

这几学期我们幼儿园对平安教育的重视，孩子们都对平安有了肯定的熟悉，我们班的小伴侣都有了肯定的自理力量和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是做到不放松警惕。所以在这个学期里，孩子们都特别的健康、开心。幼儿园的平安工作任重而道远，我们把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。

一、班上的老师和幼儿能够有很好的平安意识。

在开学的时候，我们老师就开了一次有关平安意识提高方面的会议，会上我们明确了班上最应当留意的有关平安工作方面的问题，并且这次会议都提示了大家，不管孩子们的自理力量如何，肯定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。其次，我们还商议了教室物品的摆放，以及我们班上哪里会有平安隐患。并且实行了许多的防护措施。如：黑板的角很尖，我们就想方法把它的调整到孩子们很不简单摔跤的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对孩子进行了平安教育，把孩子们的平安意识都充分的调动了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着平安隐患。

二、将平安教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，，提高幼儿的自我爱护力量。

2、上好平安教育课。在本学期，我园开设了《平安教育课》，我们把平安教育灌输到了主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加争论，如：被绑架了怎么办、游泳抽筋怎么办、被蜜蜂蛰了等等，地震、火灾这些孩子都比较熟识了。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个的有关平安的活动，留意了让孩子时刻都有很好的平安意识。如：生产日期和保质期等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。

3、在提高幼儿平安意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种嬉戏应当留意的问题。在晚上孩子来接的时候，假如是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。晚上汽车接送的时候，是比较忙的时候，所以在上班之前我们做到了查好哪些孩子有爱好班，哪些孩子是上车的，上哪一辆车都心中有数。并看到每一个孩子都坐上了车我们才离开。

大班平安工作总结篇5

回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，现总结如下：

一、轻松开心的平安环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的地方，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素。

1。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急。

2。将常用的插头、插座告知幼儿，并告诫和提示幼儿。

3。将常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方。

4。将常用的各种工具摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。

5。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

二、平安教育融入幼儿的日常生活中

我们面对的是一群5—6岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，为此我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，许多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。

午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。

三、平安教育融入到日常教学活动中

我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在主题活动中，会提示幼儿外出要留意的一些平安，在幼儿园组织的秋游前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。

在开展“我的小帽子”主题活动中，我们争论帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的登记来，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外平安。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。

平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。

大班平安工作总结篇6

一个学期很快就过去了，在这个学期，