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文档简介

1、大班科学活动教课方案：幽默的膨胀教课方案大班科学活动教课方案：幽默的膨胀教课方案大班科学活动教课方案：幽默的膨胀教课方案大班科学活动讲课方案：幽默的膨胀讲课方案大班科学活动幽默的膨胀讲课方案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知物体的膨胀现象，初步认识物体膨胀的条件，观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和研究欲望，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幽默的膨胀讲课方案吧。活动目标1、感知物体的膨胀现象，初步认识物体膨胀的条件。2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和研究欲望。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于英勇研究和实验。4、愿意英勇试一试，并与伙伴分享自己的心得。5、

2、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、实物：木耳，银耳，海底，粉条，玉米等若干。2、瘪的乒乓球一个。活动过程一、激发幼儿对膨胀的兴趣。1、出示爆米花教师：你们喜欢吃爆米花吗?知道爆米花是由什么变成的吗?2、引导幼儿初步感知膨胀的现象。二、感知物体遇水膨胀的现象。1、幼儿观察：木耳遇到水膨胀的现象。引导幼儿交流观察到的现象。1/32、幼儿操作：银耳遇到水膨胀的现象。请幼儿交流操作结果。小结：木耳、银耳放进水里侵泡后，体积慢慢变大了，这种现象叫吸水膨胀。小朋友想一想，你还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。3、引导幼儿表达生活中的吸水膨胀的现象。三、幼儿操作，感知膨胀现象。供应海带，

3、粉条，紫菜，茶叶，干香菇等。幼儿操作后介绍实验结果。教师小结：海带、紫菜、粉条，茶叶等这些物体放到水里后，体积就慢慢大了，它们都产生了吸水膨胀的现象。四、感知物体遇热膨胀的现象。1、出示玉米：请幼儿观察玉米放进微波炉里遇热发生的变化。观察结果，玉米遇热后变成了玉米花。请幼儿品尝玉米花。2、出示一个瘪的乒乓球(1)教师：哎哟，这个乒乓球瘪了，还能够让它变成圆的吗?请幼儿想出各种方法。教师操作：把乒乓球放入杯中，倒入开水。2/3幼儿观察并表达观察结果。小结：瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度高升，体积慢慢变大了，这种现象叫做遇热膨胀。3、你们还知道哪些物品遇热膨胀?五、活动结束教师：今天，我们知道了生活中有好多吸水膨胀和遇热膨胀的现象，请小朋友

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