2022年安徽省合肥市庐阳区数学八上期末达标测试试题含解析_第1页
2022年安徽省合肥市庐阳区数学八上期末达标测试试题含解析_第2页
2022年安徽省合肥市庐阳区数学八上期末达标测试试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )A甲种方案所用铁丝最长B乙种方案所用铁丝最长C丙种方案所用铁丝最长D三种方案所用铁丝一样长:学*科*网2下列计算

2、中正确的是()A(ab3)2ab6Ba4aa4Ca2a4a8D(a2)3a63下列四个图形中,可以由图通过平移得到的是( )ABCD4一个多边形的每一个内角都等于120,则它的内角和为()A540B720C900D10805下列关于幂的运算正确的是( )ABCD6如图,ABC的一角被墨水污了,但小明很快就画出跟原来一样的图形,他所用定理是( )ASASBSSSCASADHL7如图,在ABC 中,B=90,AC=10,AD 为此三角形的一条角平分线,若 BD=3,则三角形 ADC 的面积为( )A3B10C12D158人数相同的八年级甲班、乙班学生,在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:

3、分, (分),(分),则成绩较为稳定的班级是( )A甲班B乙班C两班成绩一样稳定D无法确定9如图所示,有一条线段是()的中线,该线段是( ). A线段GHB线段ADC线段AED线段AF10已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于点O,E是BC的中点,以下说法错误的是()AOE=DCBOA=OCCBOE=OBADOBE=OCE11已知(x+y)2 = 1,(x -y)2=49,则xy 的值为( )A12B-12C5D-512若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx3二、填空题(每题4分,共24分)13若分式方程2有增根,则a_14已知的值为4,若分式

4、中的、均扩大2倍,则的值为_15甲乙两人进行飞镖比赛,每人各投5次,所得平均环数相等,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数如下:0,1,5,9,10,那么成绩较稳定的是_(填“甲”或“乙”)16 “的倍减去的差是正数”用不等式表示为_17的平方根为_18若a0.22,b22,c()2,d()0,将a,b,c,d按从大到小的顺序用“”连接起来:_三、解答题(共78分)19(8分)已知:方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1)(1)请以y轴为对称轴,画出与ABC对称的A1B1C1,并直接写出点A1、B1、C1的坐标;

5、(2)ABC的面积是 (3)点P(a+1,b-1)与点C关于x轴对称,则a= ,b= 20(8分)如图,一次函数y11x1的图象与y轴交于点A,一次函数y1的图象与y轴交于点B(0,6),点C为两函数图象交点,且点C的横坐标为1(1)求一次函数y1的函数解析式;(1)求ABC的面积;(3)问:在坐标轴上,是否存在一点P,使得SACP1SABC,请直接写出点P的坐标21(8分)计算:(1)(-3)-2(2)22(10分)郑州市自2019年12月1日起推行垃圾分类,广大市民对垃圾桶的需求剧增为满足市场需求,某超市花了7900元购进大小不同的两种垃圾桶共800个,其中,大桶和小桶的进价及售价如表所示

6、大桶小桶进价(元/个)185售价(元/个)208(1)该超市购进大桶和小桶各多少个?(2)当小桶售出了300个后,商家决定将剩下的小桶的售价降低1元销售,并把其中一定数量的小桶作为赠品,在顾客购买大桶时,买一赠一(买一个大桶送一个小桶),送完即止请问:超市要使这批垃圾桶售完后获得的利润为1550元,那么小桶作为赠品送出多少个?23(10分)如图,已知和均是等边三角形,点在上,且.求的度数.24(10分)如图,已知中,点是的中点,如果点在线段上以的速度由点向点移动,同时点在线段上由点向点以的速度移动,若、同时出发,当有一个点移动到点时,、都停止运动,设、移动时间为(1)求的取值范围(2)当时,问

7、与是否全等,并说明理由(3)时,若为等腰三角形,求的值25(12分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来26某商店准备购进一批电冰箱和空调,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商店用6000元购进电冰箱的数量与用4800元购进空调的数量相等(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?(2)已知电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元若商店准备购进这两种家电共100台,现有两种进货方案冰箱30台,空调70台;冰箱50台,空调50台,那么该商店要获得最大利润应如何进货?参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】试题分析:解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2

8、a+2b,乙所用铁丝的长度为:2a+2b,丙所用铁丝的长度为:2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长故选D考点:生活中的平移现象2、D【分析】分别根据积的乘方运算法则、同底数幂的除法和同底数幂的乘法运算法则依次计算即可得出答案【详解】解:A、(ab3)2a2b6ab6,所以本选项错误;B、a4aa3a4,所以本选项错误;C、a2a4a6a8,所以本选项错误;D、(a2)3a6,所以本选项正确故选:D【点睛】本题考查了幂的运算性质,属于基础题型,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键3、D【分析】平移不改变图形的形状和大小.根据原图形可知平移后的图形飞机头向上,即可解题.【详解】考查图像的平移,平移前后

9、的图像的大小、形状、方向是不变的,故选D.【点睛】本题考查了图形的平移,牢固掌握平移的性质即可解题.4、B【分析】从每一个内角都等于120可以推出每一个外角都是60,再根据多边形的外角和是360可求出多边形的边数,再乘以120就是此多边形的内角和【详解】解:,故选:B【点睛】此题重在掌握多边形内角和与外角和的公式,能够将内角与外角灵活的转换是解题的关键5、C【分析】根据积的乘方等于乘方的积,非零的零次幂等于1,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,幂的乘方底数不变指数相乘,可得答案【详解】解:A、(-a)2=a2,故A错误;B、非零的零次幂等于1,故B错误;C、负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数

10、,故C正确;D、幂的乘方底数不变指数相乘,故D错误;故选:C【点睛】本题考查了负整数指数幂,熟记法则并根据法则计算是解题关键,注意负整数指数幂的底数不能为零6、C【分析】根据现有的边和角利用全等三角形的判定方法即可得到答案.【详解】根据题意可知,都是已知的,所以利用ASA可以得到ABC的全等三角形,从而就可画出跟原来一样的图形.故选:C.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.7、D【分析】过D作DEAC于E,根据角平分线性质得出BD=DE=3,再利用三角形的面积公式计算即可【详解】解:过D作DEAC于EAD是BAC的角平分线,B=90(DBAB),DEAC

11、,BD=DE,BD=3,DE=3,SADC=ACDE=103=15故选D【点睛】本题考查了角平分线的性质,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等8、B【分析】根据两个班级的方差的大小即可得到答案【详解】分,(分),(分),且160200,乙班的成绩较稳定,故选:B.【点睛】此题考查方差的大小,利用方差对事件做出判断.9、B【分析】根据三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线逐一判断即可得【详解】根据三角形中线的定义知:线段AD是ABC的中线故选B【点睛】本题考查了三角形的中线,解题的关键是掌握三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线10、D【解析】由平行四边形的性质和三

12、角形中位线定理得出选项A、B、C正确;由OBOC,得出OBEOCE,选项D错误;即可得出结论解:四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,OB=OD,ABDC,又点E是BC的中点,OE是BCD的中位线,OE=DC,OEDC,OEAB,BOE=OBA,选项A、B、C正确;OBOC,OBEOCE,选项D错误;故选D“点睛”此题考查了平行四边形的性质,还考查了三角形中位线定理,解决问题的方法是采用排除法解答11、B【分析】根据完全平方公式把和展开,然后相减即可求出的值【详解】由题意知:,-得:,即,故选:B【点睛】本题考查了完全平方公式,灵活运用完全平方公式,熟记公式的结构特征是解题的关键12、C【分

13、析】分式有意义时,分母x30,据此求得x的取值范围【详解】依题意得:x30,解得x3,故选C【点睛】本题考查了分式有意义的条件(1)分式有意义的条件是分母不等于零(2)分式无意义的条件是分母等于零二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出x的值,代入整式方程计算即可求出a的值【详解】解:去分母得:x+a2x6,解得:xa+6,由分式方程有增根,得到x30,即x3,代入整式方程得:a+63,解得:a3,故答案为:3【点睛】考核知识点:分式方程增根问题.去分母是关键.14、1【分析】首先把分式中的x、y均扩大2倍,然后约分化简,进而可得答案【详

14、解】解:分式中的x、y均扩大2倍得:=24=1,故答案为:1【点睛】本题考查了分式的基本性质,关键是掌握分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变15、甲【解析】乙所得环数的平均数为:=5,S2=+=+=16.4,甲的方差乙的方差,所以甲较稳定.故答案为甲.点睛:要比较成绩稳定即比方差大小,方差越大,越不稳定;方差越小,越稳定.16、【分析】根据题意列出不等式即可得解.【详解】根据“的倍减去的差是正数”列式得,故答案为:.【点睛】本题主要考查了不等式的表示,熟练掌握不等式的文字语言及数字表达式是解决本题的关键.17、【解析】利用平方根立方根定义计算即可【详解】,的平方根是,

15、故答案为.【点睛】本题考查了方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.注意:区别平方根和算术平方根一个非负数的平方根有两个,互为相反数,正值为算术平方根18、cdab【解析】根据实数的乘方法则分别计算比较大小即可。【详解】a0.220.04;b22-0.25,c(-)-2=4,d(-)0=1,cdab.故本题答案应为:cdab.【点睛】本题的考点是实数的乘方及实数的大小比较,计算出每一个实数的乘方是解题的关键。三、解答题(共78分)19、(1)答案见解析,A1(1,4)、B1(5,4)、C1(4,1);(1)6 ;(3)3,1【解析】试题分析:(1)先得到ABC关于y轴对称的对应点,再顺

16、次连接即可;(1)利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可;(3)由关于x轴对称两点横坐标相等,纵坐标互为相反,即可求得a,b的值.试题解析:(1)如图所示:A1(1,4)、B1(5,4)、C1(4,1);(1)SABC=43-33-31=6;(3)P(a+1,b-1)与点C(4,-1)关于x轴对称,解得,故答案为:3,1.点睛:本题主要考查了利用轴对称变换进行作图,解题时注意:先找到图形的关键点,分别把这几个点轴对称,在顺次连接对应点即可得到所求图形.20、(1)y11x+2;(1)12;(3)在坐标轴上,存在一点P,使得SACP1SABC,P点的坐标为(0,14)或(0,18)或(7,

17、0)或(9,0)【分析】(1)求出C的坐标,然后利用待定系数法即可解决问题;(1)求得A点的坐标,然后根据三角形面积公式求得即可;(3)分两种情况,利用三角形面积公式即可求得【详解】解:(1)当x1时,y11x11,C(1,1),设y1kx+b,把B(0,2),C(1,1)代入可得,解得,一次函数y1的函数解析式为y11x+2(1)一次函数y11x1的图象与y轴交于点A,A(0,1),SABC(2+1)18;SACP1SABC,SACP12(3)当P在y轴上时,APxC12,即AP112,AP12,P(0,14)或(0,18);当P在x轴上时,设直线y11x1的图象与x轴交于点D,当y=0时,

18、1x-1=0,解得x=1,D(1,0),SACPSADP+SACDPD|yC|+PDOA12,PD(1+1)12,PD8,P(7,0)或(9,0),综上,在坐标轴上,存在一点P,使得SACP1SABC,P点的坐标为(0,14)或(0,18)或P(7,0)或(9,0)【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,坐标与图形的性质,三角形面积,以及分类讨论的数学思想,熟练掌握待定系数法和分类讨论是解题的关键21、(1)-54;(2)-4y+1【分析】(1)根据有理数幂的乘方、0指数幂、同底数幂乘法的运算法则计算即可;(2)先利用平方差公式及多项式乘以多项式法则展开,再合并同类项即可.【详解】(1

19、)原式 (2)原式y2-4-y2-4y+5【点睛】本题考查有理数幂的乘方、0指数幂、同底数幂乘法的运算及整式的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.22、(1)超市购进大桶300个,小桶500个;(2)小桶作为赠品送出50个【分析】(1)设购进大桶x个,小桶y个,根据题意列出二元一次方程组求解即可;(2)设小桶作为赠品送出m个,由题意列出方程求解即可.【详解】(1)设购进大桶x个,小桶y个,由题意得解之,得答:该超市购进大桶300个,小桶500个; (2)设小桶作为赠品送出m个,由题意得解之,得答:小桶作为赠品送出50个【点睛】此题主要考查二元一次方程组的实际应用,解题关键是理解题意,找出关系式.

20、23、【分析】根据等边三角形的性质可证明ABDACE,根据全等三角形的性质得到BD=CE,ACE=B=60,进而得到DC=CE,DCE=120,根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理即可得出结论【详解】与均是等边三角形,【点睛】本题考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的判定证明三角形ABDACE是解答本题的关键24、(1);(2)时,与全等,证明见解析;(3)当或时,为等腰三角形【分析】(1)由题意根据图形点的运动问题建立不等式组,进行分析求解即可;(2)根据题意利用全等三角形的判定定理(SAS),进行分析求证即可;(3)根据题意分和以及三种情况,根据等腰三角形的性质进行分析计算.【详解】(1)依题意,.(2)时,与全等,证明:时,在和中,点是的中点,(SAS).(3)当时,有;当,有,(舍去);当时有,;综上,当或时,为等腰三角形.【点睛】本题考查等腰三角形相关的动点问题,熟练掌握等腰三角形的性质和全等三角形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论