2021-2022学年湖北省鄂州市鄂城区中考数学模拟试题含解析_第1页
2021-2022学年湖北省鄂州市鄂城区中考数学模拟试题含解析_第2页
2021-2022学年湖北省鄂州市鄂城区中考数学模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是( )ABCD2将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图摆放,两个三角板的一直角边重合,含30角的直角三

2、角板的斜边与纸条一边重合,含45角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是()A15B22.5C30D453从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙)。那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( )ABCD4如图,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形,转动这个四边形,使它形状改变,当,时,等于( )ABCD5等式成立的x的取值范围在数轴上可表示为( )ABCD6如图,平行四边形ABCD中,E,F分别在CD、BC的延长线上,AEBD,EFBC,tanABC=,EF=,则AB的长

3、为()ABC1D7将抛物线y=x26x+21向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为()Ay=(x8)2+5By=(x4)2+5Cy=(x8)2+3Dy=(x4)2+38已知二次函数y=ax2+bx+c的图像经过点(0,m)、(4、m)、(1,n),若nm,则( )Aa0且4a+b=0Ba0且4a+b=0Ca0且2a+b=0Da0且2a+b=09将一把直尺和一块含30和60角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果CDE=40,那么BAF的大小为()A10B15C20D2510在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21

4、分)11如图,网格中的四个格点组成菱形ABCD,则tanDBC的值为_ . 12如图1,AB是半圆O的直径,正方形OPNM的对角线ON与AB垂直且相等,Q是OP的中点.一只机器甲虫从点A出发匀速爬行,它先沿直径爬到点B,再沿半圆爬回到点A,一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程.设甲虫爬行的时间为t,甲虫与微型记录仪之间的距离为y,表示y与t的函数关系的图象如图2所示,那么微型记录仪可能位于图1中的( )A点M B点N C点P D点Q13唐老师为了了解学生的期末数学成绩,在班级随机抽查了10名学生的成绩,其统计数据如下表:分数(单位:分)10090807060人数14212则这10名学生的数学成绩

5、的中位数是_分14函数y=1x-1的自变量x的取值范围是15对于任意非零实数a、b,定义运算“”,使下列式子成立:,则ab= 16如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则列出的方程组为_17如图,在平面直角坐标系中,将ABO绕点A顺时针旋转到AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将AB1C1绕点B1顺时针旋转到A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将A1B1C2绕点C2顺时针旋转到A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去若点A(,0),B(0,2),则点B2018的坐标为_三、解答题(共7小题,满分69分

6、)18(10分)已知一个二次函数的图象经过A(0,3),B(1,0),C(m,2m+3),D(1,2)四点,求这个函数解析式以及点C的坐标19(5分)如图,已知矩形ABCD中,连接AC,请利用尺规作图法在对角线AC上求作一点E使得ABCCDE(保留作图痕迹不写作法)20(8分)如图,直线与第一象限的一支双曲线交于A、B两点,A在B的左边.(1)若=4,B(3,1),求直线及双曲线的解析式:并直接写出不等式的解集;(2)若A(1,3),第三象限的双曲线上有一点C,接AC、BC,设直线BC解析式为;当ACAB时,求证:k为定值.21(10分)如图,在建筑物M的顶端A处测得大楼N顶端B点的仰角=45

7、,同时测得大楼底端A点的俯角为=30已知建筑物M的高CD=20米,求楼高AB为多少米?(1.732,结果精确到0.1米)22(10分)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示,设点B所表示的数为m求m的值;求|m1|+(m+6)0的值23(12分)商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施经调査发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?设每件商品降价x元,则商场日销售量增加_件,每件商品,盈利_元(用含x的代数式表示);在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈

8、利可达到2000元?24(14分)中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富某班模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全班同学成绩进行统计后分为“A优秀”、“B一般”、“C较差”、“D良好”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图请结合统计图中的信息,回答下列问题:(1)本班有多少同学优秀?(2)通过计算补全条形统计图(3)学校预全面推广这个比赛提升学生的文化素养,估计该校3000人有多少人成绩良好?参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】解:找到从左面看所得到的图形,从左面可看到从左往右三列小正方形的个数为:2,3,1故选B2、A【解析】

9、试题分析:如图,过A点作ABa,1=2,ab,ABb,3=4=30,而2+3=45,2=15,1=15故选A考点:平行线的性质3、D【解析】分别根据正方形及平行四边形的面积公式求得甲、乙中阴影部分的面积,从而得到可以验证成立的公式【详解】阴影部分的面积相等,即甲的面积=a2b2,乙的面积=(a+b)(ab)即:a2b2=(a+b)(ab)所以验证成立的公式为:a2b2=(a+b)(ab)故选:D【点睛】考点:等腰梯形的性质;平方差公式的几何背景;平行四边形的性质4、B【解析】首先连接AC,由将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,AB=1,易得ABC是等边三角形,即可得到答案

10、【详解】连接AC,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形ABCD,AB=BC,ABC是等边三角形,AC=AB=1故选:B【点睛】本题考点:菱形的性质.5、B【解析】根据二次根式有意义的条件即可求出的范围【详解】由题意可知: ,解得:,故选:【点睛】考查二次根式的意义,解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件.6、B【解析】由平行四边形性质得出AB=CD,ABCD,证出四边形ABDE是平行四边形,得出DE=DC=AB,再由平行线得出ECF=ABC,由三角函数求出CF长,再用勾股定理CE,即可得出AB的长【详解】四边形ABCD是平行四边形,ABDC,AB=CD,AEBD,四边形ABDE是

11、平行四边形,AB=DE,AB=DE=CD,即D为CE中点,EFBC,EFC=90,ABCD,ECF=ABC,tanECF=tanABC=,在RtCFE中,EF=,tanECF=,CF=,根据勾股定理得,CE=,AB=CE=,故选B【点睛】本题考查了平行四边形的性质和判定、平行线的性质,三角函数的运用;熟练掌握平行四边形的性质,勾股定理,判断出AB=CE是解决问题的关键7、D【解析】直接利用配方法将原式变形,进而利用平移规律得出答案【详解】y=x26x+21=(x212x)+21=(x6)216+21=(x6)2+1,故y=(x6)2+1,向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为:y=(x4)

12、2+1故选D【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,熟记函数图象平移的规律并正确配方将原式变形是解题关键8、A【解析】由图像经过点(0,m)、(4、m)可知对称轴为x=2,由nm知x=1时,y的值小于x=0时y的值,根据抛物线的对称性可知开口方向,即可知道a的取值.【详解】图像经过点(0,m)、(4、m)对称轴为x=2,则,4a+b=0图像经过点(1,n),且nm抛物线的开口方向向上,a0,故选A.【点睛】此题主要考查抛物线的图像,解题的关键是熟知抛物线的对称性.9、A【解析】先根据CDE=40,得出CED=50,再根据DEAF,即可得到CAF=50,最后根据BAC=60,即可得出BAF的大

13、小【详解】由图可得,CDE=40 ,C=90,CED=50,又DEAF,CAF=50,BAC=60,BAF=6050=10,故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键.10、D【解析】根据平移不改变图形的形状和大小,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是D【详解】解:观察图形可知图案D通过平移后可以得到故选D【点睛】本题考查图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、3【解析】试题分析:如图,连接AC与BD相交于点O,四边形ABCD是菱形,ACBD,BO=BD,

14、CO=AC,由勾股定理得,AC=,BD=,所以,BO=,CO=,所以,tanDBC=3故答案为3考点:3菱形的性质;3解直角三角形;3网格型12、D【解析】D试题分析:应用排他法分析求解:若微型记录仪位于图1中的点M,AM最小,与图2不符,可排除A.若微型记录仪位于图1中的点N,由于AN=BM,即甲虫从A到B时是对称的,与图2不符,可排除B.若微型记录仪位于图1中的点P,由于甲虫从A到OP与圆弧的交点时甲虫与微型记录仪之间的距离y逐渐减小;甲虫从OP与圆弧的交点到A时甲虫与微型记录仪之间的距离y逐渐增大,即y与t的函数关系的图象只有两个趋势,与图2不符,可排除C.故选D考点:1.动点问题的函数

15、图象分析;2.排他法的应用.13、1【解析】根据中位数的概念求解即可【详解】这组数据按照从小到大的顺序排列为:60,60,70,80,80,90,90,90,90,100,则中位数为:=1故答案为:1【点睛】本题考查了中位数的概念:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数14、x1【解析】依题意可得x-10,解得x1,所以函数的自变量x的取值范围是x115、【解析】试题分析:根据已知数字等式得出变化规律,即可得出答案:,。16、【解析】根据图示可得:长方形的

16、长可以表示为x+2y,长又是75厘米,故x+2y=75,长方形的宽可以表示为2x,或x+3y,故2x=3y+x,整理得x=3y,联立两个方程即可【详解】根据图示可得,故答案是:【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是看懂图示,分别表示出长方形的长和宽17、(6054,2)【解析】分析:分析题意和图形可知,点B1、B3、B5、在x轴上,点B2、B4、B6、在第一象限内,由已知易得AB=,结合旋转的性质可得OA+AB1+B1C2=6,从而可得点B2的坐标为(6,2),同理可得点B4的坐标为(12,2),即点B2相当于是由点B向右平移6个单位得到的,点B4相当于是由点B2向右平移

17、6个单位得到的,由此即可推导得到点B2018的坐标.详解:在AOB中,AOB=90,OA=,OB=2,AB=,由旋转的性质可得:OA+AB1+B1C2=OA+AB+OB=6,C2B2=OB=2,点B2的坐标为(6,2),同理可得点B4的坐标为(12,2),由此可得点B2相当于是由点B向右平移6个单位得到的,点B4相当于是由点B2向右平移6个单位得到,点B2018相当于是由点B向右平移了:个单位得到的,点B2018的坐标为(6054,2).故答案为:(6054,2).点睛:读懂题意,结合旋转的性质求出点B2和点B4的坐标,分析找到其中点B的坐标的变化规律,是正确解答本题的关键.三、解答题(共7小

18、题,满分69分)18、y=2x2+x3,C点坐标为(,0)或(2,7)【解析】设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,把A(0,3),B(1,0),D(1,2)代入可求出解析式,进而求出点C的坐标即可.【详解】设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,把A(0,3),B(1,0),D(1,2)代入得,解得,抛物线的解析式为y=2x2+x3,把C(m,2m+3)代入得2m2+m3=2m+3,解得m1=,m2=2,C点坐标为(,0)或(2,7)【点睛】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解19、详

19、见解析【解析】利用尺规过D作DEAC,交AC于E,即可使得ABCCDE【详解】解:过D作DEAC,如图所示,CDE即为所求:【点睛】本题主要考查了尺规作图,相似三角形的判定,解决问题的关键是掌握相似三角形的判定方法20、 (1) 1x3或x0;(2)证明见解析.【解析】(1)将B(3,1)代入,将B(3,1)代入,即可求出解析式;再根据图像直接写出不等式的解集;(2)过A作lx轴,过C作CGl于G,过B作BHl于H, AGCBHA, 设B(m, )、C(n, ),根据对应线段成比例即可得出mn=9,联立,得,根据根与系数的关系得,由此得出为定值.【详解】解:(1)将B(3,1)代入,m=3,

20、,将B(3,1)代入,,不等式的解集为1x3或x0(2)过A作lx轴,过C作CGl于G,过B作BHl于H,则AGCBHA,设B(m, )、C(n, ), , , mn=9,联立, ,为定值.【点睛】此题主要考查反比例函数的图像与性质,解题的关键是根据题意作出辅助线,再根据反比例函数的性质进行求解.21、楼高AB为54.6米【解析】过点C作CEAB于E,解直角三角形求出CE和CE的长,进而求出AB的长【详解】解:如图,过点C作CEAB于E,则AE=CD=20,CE=20,BE=CEtan=20tan45=201=20,AB=AE+EB=20+20202.73254.6(米),答:楼高AB为54.6米【点睛】此题主要考查了仰角与俯角的应用,根据已知构造直角三角形利用锐角三角函数关系得出是解题关键22、(1)2- ;(2)【解析】试题分析: 点表示 向右直爬2个单位到达点,点表示的数为 把的值代入,对式子进行化简即可试题解析: 由题意点和点的距离为,其点的坐标为 因此点坐标把的值代入得: 23、(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利1692元;(2)2x;50 x(3)每件商品降价1元时,商场日盈利可达到2000元【解析】(1)根据“盈利=单件利润销售数量”即可得出结论;(2)根据“每件商品每降价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论