2023九年级备课组工作计划

1、Word - 20 -2023九年级备课组工作计划2023九班级备课组工作方案篇1 一、目标： 争取在期中和期末考试中取得区内公办学校第一的成果。 二、详细做法： 1、仔细研读新课程标准 利用假期和课余的时间，每一位九班级老师都要仔细研读新公布的课程标准，吃透新课程标准的基本理念，把握课程改革新的方向。尤其是和明年中考相关的学问内容更加要关注。 2、坚持集体备课 单周的周三下午是九班级备课组的详细备课时间，两边校区的老师要调整工作，克服困难，坚持每两周一次的集体备课工作。在集体备课前要确立主题，提前预备。每次备课都有主备人，针对教学过程中的重难点、教学过程的设计、资源利用等，专人主讲，共享资源

2、，每个老师参加争论、沟通，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个老师的个人特长，形成全组公认的教学预案。既为还没上课的老师供应了（阅历），免走了弯路，提高课堂实效，积累了阅历，为后面此类课题的教学，供应了借鉴。 3、坚持“推磨听课” 加强组内的“推磨听课”，互听互学，取长补短，共同进步。对课堂实践效果和观课中发觉的不足准时指出，聚焦新问题，提出进一步改进方案。对好的（教学（方法）、手段、（措施）准时确定并借鉴 4、落实教学进度。 依据区进校的统一要求，按时完成新课讲授，组织好期中和期末的复习，在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

3、5、强化教学常规管理。 在进一步督促老师备好课的基础上，还要强化作业布置、批改、以及同学书写格式规范化的管理，力求符合中考阅卷的严格要求，降低因不规范的答题而扣分的风险。 三、详细工作支配月份工作支配九月 1、落实第一次集体备课，落实九班级教学进度的支配。 2、集体研讨，完成符合新课标要求的历史作业布置。 3、备课组其次次集体备课，争论新课程标准的落实。 4、完成世界古代史教学任务，备课组出好第一次学情调研试卷十月 1、组织（九班级历史）学情调研并进行质量分析。 2、完成世界近代史的教学任务。 3、集体备课，调整教学进度。十一月 1、期中复习，迎接期中考试； 2、做好学校三个班级的质量分析和试

4、卷讲评。 3、集体备课活动，争论教学进度的调整与落实。 4、完成九下部分教学内容。十二月 1、初三班级校内公开课。 2、完成世界现代史的全部教学工作。 3、集体备课，研讨世界史复习。一月 1、完成新课教学，做好复习迎考工作， 2、完成期末质量分析和试卷讲评工作， 3、备课组统一布置假期作业。 2023九班级备课组工作方案篇2 一、同学基本状况分析： 初三班级共有10个班，600多名同学，一年来，大部分同学的政治学习习惯已经基本养成，政治学习力量也已经基本具有，政治素养得到了整体提高，但是10个班进展不够均衡，多数同学对政治的重视程度不够，学习热忱不高。从上学期期末考试状况看，基础扎实的同学较少

5、，有相当一部分同学阅读理解力量较差，搜集时政材料少，材料链接学问点的全面性规范性较差。从整体上来讲，学习比较盲目，目标性不强，自觉性差。培育爱好和把握好基础学问，并能够把基础学问跟材料相链接得出全面的学问点答案，让答题语言更规范，迎接中考，是本学期引导学习政治的首要任务。虽然多数同学对政治学习较有爱好，但部分同学缺乏乐观性，更需要培育擅长合作、敢于探究、大胆发言的士气，提高同学分析问题解决问题的综合力量。 二、老师基本状况分析： 初三政治备课组共有2名老师，老师（爱岗敬业），团结协作，资源共享，工作责任心强，工作热忱高，教学效果好！就是学习政治的时间很紧急。 三、本学期课程和教学任务： 复习七

6、班级上下册，（八班级）上下册，九班级全一册，共五册书的内容。全面迎接中考。 1. 谈日照历年中考试题特点和规律。 2. 20_年中考失分缘由分析。 3. 20_中考展望及教学复习方案。 第一部分基础学问特训 模块一心理、道德（教育） 专题一 熟悉自我 专题二 自尊自强 专题三 交往与沟通 专题四 交往的品德 专题五 担当社会责任 模块一心理、道德教育 综合检测卷 模块二 法律教育 专题6 学法用法 专题7 权利与义务 课时1 伴我们一生的权利 课时2 我们依法享有受教育权、财产权、消费者权 专题8 法律与社会秩序 模块二 法律教育 综合检测卷一 模块二 法律教育 综合检测卷二 模块三 国情教育

7、 专题9 熟悉国情 爱我中华 课时1 基本国情与基本路线 课时2 经济制度与政治制度 课时3 走科教兴国与可持续进展之路 课时4 弘扬和培育民族精神 课时5 我们的将来不是梦 模块三 国情教育 综合检测卷一 模块三 国情教育 综合检测卷二 模块三 国情教育 综合检测卷三 其次部分 （热点）专题攻略 共10个专题 四、新课标对本学期教学内容的详细要求： 第一、构建新的复习树体系。力图构建政治综合实践体系。连续以政治与生活的联系为线索，组织专题与模拟。 其次、致力于全面挺高同学的政治素养。各个环节的设计兼顾学问和力量、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高同学正确理解和运用时政材料的力量

8、，养成良好的政治学习习惯的同时，丰富同学的人文素养，培育社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，培育扎实的政治基本功与开发潜在力量、创新力量的统一。 第三，乐观提倡自主、合作、探究的政治学习方式，注意培育同学的创新精神。内容和设计上注意激发同学的主体意识进取精神，充分关注同学的个体差异和不同的学习需求，为同学供应各自的进展空间。突出自主性、主要由同学自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特殊注意探究和讨论过程，培育创新精神。 第四，遵循政治教育规律，突出同学的政治实践活动，使同学在实践中学习政治。这套教科书力图使同学学习的过程，变成读写听说的不断实践的过

9、程，在政治实践中受到熏陶感染的过程。 第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的复习体系，全面迎接中考。 2023九班级备课组工作方案篇3 初三数学备课组在本学期连续仔细学习学科新课程标准，将新课改革的理念渗透到数学教学中，仔细讨论教材教法、同学学法及中考命脉，依据本届初三同学实际状况，制定适合本班级的教学方案和方法，做好培优补差工作。详细工作围绕以下几点： 一、抓备课 每个老师要做到课前仔细分析、讨论教材的学问点、重点、难点，把要引导的内容和过程统筹设计：要求本组老师抓课堂教学，在课堂上要精确无误地把学问传授给同学；采纳敏捷多变富用启迪性的教学法；课堂结构在优化上求效益；用条理清晰的语言表达，利

10、用多媒体来帮助教学，激起同学学习爱好，同学乐观活动，师生形成合力，取得最大的教学效果。 课下的辅导和作业老师们更能细心指导、乐观奉献。能做到在个人备课的基础上，坚持备课组集体讨论；在抓好教学环节的基础上，坚持集体备课，相互沟通，相互探讨，仔细备好每一节课。做到教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好。 二、仔细对待每一次考试和练习 对于总复习的每一次考试，我们仔细讨论了今年中考的目标和要求，分析了历年来的天津中考数学试题，从提高教学质量的目的动身，改进考试方式，把握考试尺度，讲究考试效果，不出偏题、怪题，留意代表性，强调掩盖面，以尽量反馈出同学把握学问的状况，暴露出教学中存在的问题

11、。考试以后，要准时召开质量分析会，准时诊断，准时（反思），准时讨论制定调控方案，并在教学中准时解决，从而使数学教学质量的不断提高。 在平常教学中，连续坚持“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。“堂堂清”、“日日清”、“周周清”是相互促进、密不行分的一个整体。“堂堂清”是基础，“日日清”是必不行少的一个补救措施，“周周清”是“堂堂清”、“日日清”的保障，有了“周周清”，才能促进同学努力去“堂堂清”、“日日清”，现在，“三清”已成为我组的一种学习习惯。 三、重视抓差，落实“双基” 本学期本备课组努力营造敬重同学、关怀同学、主动为同学服务的育人氛围。深化同学、了解同学、讨论同学，关注同学考试心理和考试

12、技巧。特殊是在一模后的综合练习中，留意同学的答题技巧和答题时间支配方面的指导，关心每一个同学健康成长，不忽视同学的每一个闪光点，也不放过每一同学的弱点，让每位同学制定自己的确可行的复习方案，通过自己的努力，的确提高成果，不让一个同学掉队。 四、依据学校要求，做好日常工作 我们备课组活动每周一次，每次活动定时间、定内容、定中心发言人，并将每次活动精神落到实处。仔细组织听课活动，包括校内和校外的公开课和讲座，通过学习与探讨，力争提高我们的教学水平，同时本学期本备课组要乐观参与市、区组织的各类公开课及教研活动。 五、有目的、有方案、有步骤地支配实施三个阶段的总复习教学 第一阶段（3月中旬4月底）复习

13、目的是让同学全面把握学校数学基础学问，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成学问网络。重视课本，系统复习。现在中考命题仍旧以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。必需深钻教材，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。考纲中的例题、练习和作业要让同学弄懂、会做。 其次阶段（5月初开头），我们依据基础学问的联系和转化，系统整理，重新组织。指导同学构建数学学问的结构网络，我们在这一阶段的教学按学问块以专题的形式来组织复习，可将代数部分分为四个单元：数与

14、式；方程与不等式；函数；统计初步等；将几何部分分为六个单元：线、角、平行线；三角形；四边形；相像；三角函数；圆等，做到既要有目的性、典型性和规律性，又要有启发性、敏捷性和综合性，让同学体会方程、全等三角形和相像形、圆、函数等学问之间的纵横联系。 中考数学试题除了着重考查同学的基础学问外，还非常重视对数学方法的考查，如配方法、换元法、待定系数法、判别式法、因式分解法等等操作性较强的数学方法。我们指导同学娴熟把握每一种方法的实质、解题步骤和它所适用的题型，敏捷运用常见的添帮助线的主要方法。其次我们还引导同学重视对数学思想的理解及运用，如函数思想、方程思想、数形结合的思想、分类争论思想、化归思想、运

15、动思想等。 第三阶段（5月底开头）是不行缺少的一环。在这一阶段我们不是盲目地强化训练和大运动量的练习，而要依据实际状况有选择地进行套题训练，通过练、评、反思，查缺补漏，提高同学解题技能。针对我市今年新的中考要求各类题型和试题结构，进行全真模拟训练，让同学稳定心态，增加信念，特殊强化运算的快和准；重视解题过程教学，强调规范、简洁、严谨解题；擅长放弃和攻坚，保证会做之题不失分，能够做一步就毫不迟疑的攻坚；过难之题的确不会做，学会放弃。这种训练，使得同学水准大有进步，信念十足，信任他们在中考中必能获胜。 总之，我们全组同仁将全力以赴，勇于奉献。力争使每个同学都有一个不留圆满的结果，过好每一个精彩而充

16、实的瞬间！为田庄中学再创辉煌作出自己的贡献！ 2023九班级备课组工作方案篇4 一、指导思想： 以贯彻转变同学学习方式、探究同学自主学习模式、提高课堂教学效益为突破口，深化学习贯彻语文学科课程标准，全面推动新课程的教学改革，促进同学养成良好的书写习惯，提高综合素养。 二、工作重点 1.如何提高课堂效益。 2.深化研讨教材，探究教法。 三、主要工作 1.加强理论学习，把课改的教学理念渗透到平常课堂教学。 2.更新教学观念，加强教学讨论。 3.抓实日常教学工作，注意平常的学问积累。 4.注意听、说、读、写的全面训练。 5.加强备课组集体备课，集思广益，商讨教学方法，探讨处理教学内容。 6.备课组不

17、定期相互听课，资源共享，齐心协力。 7.从进展的眼光搞好语文教学工作，讨论教材，讨论教法、学法，以同学为本，扎扎实实搞好教学工作。 8.渗入理解与情感教育，注意讨论后进生的转变，使后进生树立信念，有明显进步。 9.搞好考试后的质量分析，仔细查找缘由，查找对策。 10.、推举参与学校进行的教学实践活动人员。 四、日程支配： 第1周：确定教学方案。 第2周：制定工作方案 ，确定教学进度，支配阶段性测试出题。 第3周：支配组内公开课人员，集体备课; 研讨第一次月考范围及命题思路，确定命题人。 第4周：组内听课评课。 第5周：组织“我读书，我欢乐，我成长”征文竞赛;月考成果分析。 第6周：十一放假 第

18、7周：统一进度，集体备课;第三次月考出题。 第8周：关于（作文）教学的研讨。 第9周：月考成果分析;争论复习方案 第10周：完善复习方案;集体备课。 第11周：组内听课评课，第三次月考出题。 第12周：“相约好书”演讲竞赛预备工作;集体备课。 第13周：组内集体探讨，共同备课。 第14周：九班级下的上课内容及进度的研讨。 第15周：集体备课;第四次月考出题。 第16周：第四次月考分析。 第17周：组内作业教案检查、督促;集体备课。 第18周：争论考前指导。 第19周：资料收集汇编，备课组（工作（总结）。 2023九班级备课组工作方案篇5 指导思想： 在教学五仔细的指导下，以课程标准为指导纲要，

19、围绕有效教学开展形式多样的物理课堂教学模式，在课堂教学中注意德育教育，注意教学质量的提升。加强新一轮课堂教学改进方案：老师依据教学中的五个环节，进一步提升自己的改进目标，加强备课制度的建设，不断提高物理课堂的效能及教学质量。 工作目标： 1、加强教育教学理论学习，学习新课程标准及相关（文章），提高理论讨论水平及教学水平。 2、以教育科研为先导，以提高教育质量为根本，以课程改革、创新教育为支点，制造适合同学进展的教育，促进同学自主进展。 3、努力抓好教学常规，严格执行五仔细，搞好学科组建设，提高学科组的师资水平，乐观争创优秀教研组。 4、今年全面启动新课程教学，全组人员教案一律手写，仔细体会新教

20、材。 工作措施： 1.仔细学习物理课程标准。组织本备课组老师仔细学习新课程标准，解读课程标准中的各项内容，领悟其中的各项任务、各项指标，做到心中有数。把各项指标和任务落实到本班级，落实到日常的课堂教学中，并解决好完成课程标准与减轻同学负担之间的冲突。同时，我们要把新课程标准作为主要的讨论课题，组织老师相互公开展现并观摩自己的课堂教学，通过同伴互助改进自己的课堂教学。 2.备课组争论制订本班级同学要达到的力量目标和态度情感目标： 力量目标： 1）对日常生活中现象会作简洁解释； 2）会用物理公式进行简洁计算； 3）会用学过的物理学问解决一些日常生活中遇到的问题； 4）关注社会、关注科技法展体会物理

21、学问的内涵和外延。 态度情感目标： 1.在争论试验中学会与人合作的思想体会团结的力气； 2.在试验中要形成实事求是地科学态度。 我们钻研教材、课程标准以在变中求不变。虽然我们常在初三任教，虽然教材的大同小异，但是我们初三的同志从不敢掉以轻心以老眼光看待新问题。由于有时阅历也是一种束缚。我们每次都是仔细阅读教材，认真讨论大纲并且结合当前的中考形势共同争论学问的传授，解惑。每一章由一人主讲，然后大家争论，一人作简要记录： （1）课题如何引入； （2）重点如何分析； （3）难点如何分散； （4）典型例题哪些； （5）实际应用有什么； （6）开放创新题。 在这大前提之下个人依据各班级同学的状况备出有自

22、己特色的、自身风格的课题。我们特殊留意的是那些在教材上做了变化的内容，那更是集体商议形成最新熟悉。 3.仔细执行教学常规，抓好自己课堂教学质量。仔细落实备课规范，作业规范及观课记录：老师在课件及教案设计中要落实三维一体的教学目标，瞄准同学基础，注意两个结合，利用网络资源，突出重点难点，强调教学方法与策略，设计形式多样的教学活动，落实好教学过程中的每一个环节，并不断地进行反思与改进；各备课组依据相应的作业规范，对作业的种类，数量，批改及反馈统一要求；仔细落实。我们将以备课组为单位落实好教学常规的实施与每月的检查检查。同时对于各班级的单元检测，我们要求备课组老师自己出卷，把握好试卷的难易度及本单元

23、的重难点，并在检测后准时批改，准时反馈，仔细作好质量分析。 4.以组内随堂课为载体，提高组内老师的课堂教学力量及科研力量。本学期，我组要求组内老师依据课堂教学改进方案相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出改进方案和看法，最终，开课老师要进行反思，提出改进措施。我们将要求每一节公开课都要确定讨论点，多思索，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，使自己专业化进展的道路上不断前进。 5.加强有效课堂教学改进方案的实施。老师依据教学中的五个环（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步提升自己的改进目标，加大自我讨论的力度，要依据同学的状况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施方案及措施

24、，要提高备课的针对性，体现同学的主体性，细心设计和选择作业，重视作业的批改和个别辅导，改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的讨论，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。 信任经过我们全部组员的努力，我们肯定能取得优秀的成果。 本学期教学现状分析 本学期本备课组将面临的两大考试任务：（九班级物理）期中和期末考试。在全面实施素养教育改革的背景下，本组将以深化推动课程改革为契机，深化扎实地推动备课组建设，以“打造有效物理课堂”为主要抓手，促使教学模式和教学方法以及教学评价的多元化；不断拓展物理教学的空间，开发与利用各类课程资源，做好物理课程资源的收集与整理工

25、作；紧紧围绕课堂教学中的基本问题和规律，共同研讨、查找解决问题的方法。进一步加强教学常规建设，全面提升我校物理学科教育教学质量。 本学期的重点工作与措施 （一）仔细抓好常规教学工作，确保完成教学任务，争取优异的考试成果。 （二）仔细开展课题讨论，不断深化教育教学改革。 （三）扎实开展备课组（文化）建设 2023九班级备课组工作方案篇6 一、教材分析 科学九上教科书的一级主题是“存在的自然”，二级主题“转化和平衡”，分成“探究物质的变化”、“物质转化与材料利用”、“能量的转化与守恒”、“代谢与平衡”四章。科学课程每周5课时，按16周计算，总课时数为80，实际支配72课时左右，机动8课时。 九上有

26、6个同学分组试验和较多的探究活动，老师依据学校的实际状况改为演示试验或师生共同进行探究，但要严格要求试验操作的规范和探究活动的过程，利于同学形成学习科学的思维方法和探究方法。 二、学情分析 九班级6个班级共213同学，总体来讲，各班教学秩序正常。80%左右的同学学习力量较强，具有较好的自我约束力量。经过两年的学习指导，同学已经形成肯定的学习科学的习惯，我们有理由信任，经过备课组3位老师的共同努力，一年后能取得好的成果。 三、教学建议 1、把局部的详细的内容整合，提升到具有普遍性的规律和原理。 2、对于以同学为主的探究，老师可着重指导探究的方法和程序。 3、根据课程标准来把握教学深度。 4、充分

27、发挥同学的乐观性，把小组合作沟通活动组织好。 5、运用现代教学技术，使一些原来抽象的内容变得形象、直观、简单理解，提高教学效率。 6、对教科书整体结构体系做全面的了解，处理好教学内容的深度和广度。 四、详细措施 1、推动学做教一体化学习型课堂的变革 连续上学期的学案导学，争取做到把课堂还给同学，细心设计教学环节，重视同学探究和主动学习，以同学的进展为最终目标开展教学活动。 2、落实同学试验探究活动 在同学动手做的过程中可以体验科学讨论过程，理解科学学问的真正含义，中考命题越来越重视试验和科学探究。不仅要完成教科书上支配的试验活动，还要开展相关的科学探究活动，并在班级沟通展现。 3、狠抓（毕业）

28、班教学 对同学的学习状况全面了解把握，对于个体进行纵向比较，准时反馈并进行指导。仔细讨论近几年中考的趋势，把握中考动态，提高教学效率，争取让每一位同学都有所进步。 4、仔细开展备课组活动 制定备课组方案，保证每周至少2次活动，集体备课，探讨教学方法、教学评价、教学重难点、教学的深广度等，更要备学案，怎样让同学更多地参加、得到更多的力量，让同学在愉悦的气氛中把握学问和方法，提高课堂教学效果。 2023九班级备课组工作方案篇7 一、指导思想与教研思路 九班级同学已有了自己的学习习惯，学习爱好和（学习态度）也有了明显的转变,语文的综合力量也在原来的基础上有了肯定的提高，为此，经备课组共同讨论，以学校和语文组的工作思路为指南，以推动语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内老师业务水平。培育同学的自学力量、