期中考试学习计划

1、Word 期中考试学习计划 明确复习课的目的。复习课是为了关心同学系统地整理所学过的学问，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。下面是我为大家带来的期中考试学习方案5篇，盼望大家能够喜爱! 期中考试学习方案1 期中考试就要来了，我有一个准备来关心复习，期中考是肯定要打满分。 先复习数学，我要妈妈出五十到口算题，你面包括有余数的除法，加减法的验算，万以内的加减法，和练习册上的应用题。然后复习语文，我要把要背的内容背一遍，把要读的读熟，还要妈妈报听写，在把年习册上家庭作业本上的提示复习一遍，要默写的默写一遍。 再来就是英语了，我要爸爸把期中听写的单词报一遍，把一些要记的要知

2、到意思的句子在读一遍，把要认的短语给读一遍。下一个就是思品和科学，思品就是把课本上的问题在熟识一下，科学就是把书上抄的在背一遍，同步册上出的题目在复习一遍。 这就是我的准备，盼望期中考试打满分。 期中考试学习方案2 眼看期中考就要来临了，大家都很紧急，抓紧时间复习着，我也不例外。 俗话说：细节打算胜败。每一个学习的细节都特别重要，只要错了一个小环节，或许我们就要与满分说再见了。这几天，我特别注意自己以前简单犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会快速找出正确答案。“功夫不负有心人。”我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，

3、你的学习成果确定是提不高。学习成果提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成果就确定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的学问把握扎实没有，我们现在应当抓紧时间复习，把所学的学问在脑子里过一遍。 大家应当都有自己的目标，有目标就肯定要实现，肯定要付出自己的努力，我的目标是期中考试肯定要向九非常迈进。 盼望通过这段时间的仔细学习，我的目标可以实现，加油! 期中考试学习方案3 初一数学内容多而杂，其基础学问和基本技能多而散，同学往往学了新的忘了旧的。因此，必需依据大纲规定的内容和系统化的学问要点细心编制复习方案。 复习开头的第一阶段，首先必需强调同学系

4、统把握课本上的基础学问和基本技能，过好课本关。对同学提出明确的要求： 对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要敏捷应用; 对课本后练习题必需逐题过关; 每章后的复习题带有综合性，要求多数同学必需自立完成，少数困难同学可在老师的指导下完成。 本学期共六章内容，通过复习同学应娴熟解决以下几方面的问题： 1.有关有理数、代数式、一元一次方程的运算， 2.有关线段、射线、直线、角平行平行、垂直等方面的说理问题; 3.用尺规作线段、平行、垂直等作图问题; 4.识别空间图形、三视图等问题; 5.应用数学学问解决实际生活中的实际问题初一上学期数学期中复习方案初一上学期数学期中复习方案。这些学问既有

5、数、又有形，都是今后学习的基础。故要求同学必过双基这一关，为今后的学习做好铺垫。 总复习的其次阶段，要特殊体现老师的主导作用,所学数学学问加以系统整理，依据基础学问的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的学问点。 梳理分块，把握教材内容之后，即开头第三阶段的综合复习这个阶段，除了重视课本中的重点章节之外，主要以反复练习为主，充分发挥同学的主体作用。通常以章节综合习题和系统学问为骨干的综合练习题为主，适当加大模拟题的份量初一上学期数学期中复习方案。对老师来说，这时主要任务是精选习题，细心批改同学完成的练习题，准时讲评，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目

6、的。精选综合练习题要留意两个问题： 第一，选择的习题要有目的性、典型性和规律性。 其次，习题要有启发性、敏捷性和综合性。 期中考试学习方案4 一、复习的主要内容 1、能正确地进行整式的运算.撑握运算的各种法则以及乘法公式。 2、能精确 找出同位角.内错角以及同旁内角并撑握推断两直线平行的方法以及平行线的特征。 3、熟悉百万分之一.近似数与有效数字.熟悉统计表和条形统计图以及形象统计图，经受数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简洁的问题。 4、了解必定大事和不行能大事发生的概率，体会概率的取值在0.1之间。了解大事发生的等可能性，运用概率的语言说明嬉戏的公正性。体会概率的意义，能对两

7、类概率模型进行简洁计算;能设计符合要求的简洁概率模型。 5、把握三角形分类.会画三角形的中线.角平分线以及高.熟悉全等三角形撑握推断三角形全等的方法以及利用全等学问解决实际问题。 6、熟悉常量与变量了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。 7、能辩认从不同角度观看到的简洁物体的外形;熟悉轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形;熟悉镜面对称现象。 二、复习的主要目标 1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动同

8、学的学习乐观性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学 学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进一步进展。 三、复习的详细设想 1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了同学的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、与生活亲密联系。复习时同样要把数学学问与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给同学用数学的眼光去观看

9、，提出数学问题，解决数学问题。可以让同学到生活中查找数学问题，然后在全班中沟通。同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了进展。 3、设计专题活动，渗透各项数学学问。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给同学比较全面地运用所学学问的机会。如设计同学调查班级同学最喜爱的季节或最喜爱的学科，同学在调查中经受数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，依据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。同时进展了同学的合作沟通、实践操作等力量，得到良好的情感体验。 期中考试学习方案5 1、制定方案： 我们应当制订一个具体的方案表，将每天要复习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，每天给自己肯定的

10、复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。制订复习方案，必需从自己的学习实际动身。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应当依据自己的学习特点进行，争取更多的时间复习自己的弱科。 2、仔细读课本： 现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，细节很重要，读书你肯定要很认真的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应当能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且对比着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本学问

11、。从整体上把握书本学问有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。另外，期中考试不会很难，着重考基本学问以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，用学科的专出名词。这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的扫瞄你的答案。 3、讲究科学性 复习也是一门科学，复习时应当留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体支配等。依据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要盼望能够通过一遍复习就能够把握书本的基础学问，一般地认为，人们对于某一学问的完全把握，至少需要六至七遍

12、，这样，盼望通过一遍复习就能够把握书本学问是不行能的。 记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本学问需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思索过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思索就越能够理解书本，就越能够把握学问。 记忆是一个简单的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应当抬起头来，好好思索，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把学问点讲出来，就说明你背过了

13、。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。 4、复习小技巧 该背的肯定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，由于分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹肯定要工整，其实许多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的学问，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的肯定要搞定。 5、留意事项： 在复习的过程中，应当留意调整我们的身体和留意休息，一般地说，我们的大脑集