统编版语文五年级下册习作《中国的世界文化遗产》精美课件

中国的世界文化遗产五年级语文下册部编版习作CONTENTS任务一：创设情景，激发兴趣任务二：明确任务，学习写法任务三：整理资料，完成习作任务四：交流展示，互评互改创设情景，激发兴趣学习任务一水城威尼斯牧场之国埃及金字塔

世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级，世界文化遗产属于世界遗产范畴。创设情景文化遗产截至2019年7月，中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。中国的世界文化遗产创设情景明确任务，学习写法学习任务二文化遗产明确任务要想让外国小朋友了解我国的世界文化遗产，你们觉得有关世界文化遗产的哪些方面内容是要说清楚的？小组讨论交流相关故事名称位置外观结构……历史变化

颐和园坐落在北京西郊，占地面积约293公顷，约有5800个篮球场那么大。园内主要由万寿山和昆明湖两部分组成。外观结构这部分内容运用了列数字、作比较的说明方法，语言准确、通俗易懂，便于读者快速阅读和感知。

颐和园的规模之所以这么宏大，是因为它历经了几个朝代的变化。1750年，乾隆皇帝建成颐和园。1860年，被英法联军焚毁。1888年，慈禧以光绪帝名义下令重建。1900年，颐和园又遭八国联军洗劫，慈禧动用巨款修复此园。历史变化颐和园分别经历了“建成”“焚毁”“重建”“修复”四次重要事件。这四次重要事件也都由时间串联起来了。写法小结我们在写历史变化的时候可以围绕“时间”和“重要事件”两方面来写。写出历史变化

颐和园不仅历史悠久，还流传着一则有趣神秘的故事呢。相传佛香阁里的佛像，身子是从城中庙里找来的，佛头却是昆明湖中捞起的，二者放在一起竟出乎意料地合适，人们至今都没想明白原因。相关故事这个故事和你们平常看到的故事有什么区别呢？写法小结我们平常阅读的故事通常比较完整，简介中的故事则需要省去语言、心理、神态等细节描写，高度概括故事主要内容。写出相关故事布达拉宫是雪域高原上的圣地，牵系着无数朝圣者的心。虽然它使用了大量的黄金珠宝来装饰，但是它一点也不俗气，反而令人心旷神怡。表达感受结尾可以表达自己对中国的世界文化遗产的赞美之情；可以呼吁大家保护中国的世界文化遗产。整理资料，完成习作学习任务三整理资料在小组里交流一下自己想介绍的对象，再根据自己想要介绍的内容，整理资料。小组讨论（1）根据自己想写的对象，把自己想介绍它的几个方面列成提纲。（2）根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。（3）记录并整理资料，做到有取舍，有详略；如果资料不够完善，课下可以再补充。明确要求（1）通过几个方面把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。（2）介绍要有一定的顺序，有条理。如时间顺序、空间顺序等。（3）材料的选择合理，详略得当，突出所写遗产与众不同的地方。要点提示完成习作（1）将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。（2）可以使用图片、表格等辅助形式。运用方法，撰写习作交流展示，互评互改学习任务四1.分享习作邀请几位同学在班级中进行分享，其他同学则给予积极反馈和建议。2.互评互改四人小组内互相交流，互相评一评，介绍是否清楚，再根据同学的意见进行修改。3.佳作展示学生推荐，教师选出典型习作进行展示，引导学生进行评议。互评互改

五台山位于山西省东北部，是我国四大佛教名山之一，也是世界五大佛教圣地之一。

《名山志》中记载：“五台山五峰耸立，高出云表，山顶无林木，有如垒土之台，故曰五台。”这就是五台山名字的由来。它由东西南北中五大高峰组成，东台名望海峰，西台名挂月峰，南台名锦绣峰，北台名叶斗峰，中台名翠岩峰。这五大主峰海拔较高，山上气候多寒，盛夏也不见炎暑，所以五台山又叫清凉山，是避暑的圣地。五台山开头对五台山进行简要介绍。引用说明“五台山”的由来。例文赏析

五台山是中国佛教寺庙建筑最早的地方之一，历代修造的寺庙鳞次栉比，佛塔摩天，殿宇巍峨，金碧辉煌。著名的有显通寺、塔院寺、菩萨顶、南山寺、黛螺顶、万佛阁等。作为世界五大佛教圣地之一，这里的佛事活动自然也有不少，如跳布扎、骡马大会、五台山佛教文化节等。由寺庙建筑过渡到佛教文化，比较自然。例文赏析

盛夏，五台山到处一派生机勃发、万木争荣的景象。松柏苍翠，百草浓绿，野花铺锦，庄禾葱茏。牛驴骡马在台顶牧游，群鸟在亭塔楼阁上空飞翔。台中腹地各具风采的寺庙建筑，置于郁郁葱葱的五座台顶之下，宛若翡翠盘里聚着的宝珠。每年盛夏，海内外前来观光旅游、烧香拜佛的游人、香客络绎不绝。四字词语的运用简洁、形象。恰当运用比喻，形象生动。例文赏析

五台山不仅有雄伟高大的山峰、多姿多彩的佛教寺庙建筑以及那夏日的清凉，它更有着丰富的自然资源、厚重的历史与宗教文化。五台山被列入《世界文化遗产名录》是整个中华民族的骄傲！结尾总结、延伸、抒情三合一。例文赏析

学好语文，快乐成长！五年级语文下册部编版

习作：中国的世界文化遗产RJ

五年级下册中国世界文化遗产万里长城龙门石窟北京天坛皖南古村落你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄做的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。习作指导

1.搜集资料，介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。2.选择有特点或有价值的内容介绍，方式多样。说说本次习作对我们提出了哪些要求？习作要求本次习作要求我们选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产写一写，这就需要了解我们中国有哪些文化遗产被列入《世界文化遗产名录》，从中选择自己最感兴趣的地方来写。习作的重点是搜集整理资料，有条理地介绍这处世界文化遗产。1.审题习作指导（1）确定对象。可以选择自己熟悉的文化遗产深入了解，也可以选择自己不太熟悉却很感兴趣的文化遗产搜集资料。选择的事物必须是中国的世界文化遗产。2.选材（2）搜集整理资料。根据写作对象，有目的地搜集相关资料。如，文物类的文化遗产，可以从制作工艺、外形特点、文化价值等方面进行搜集；建筑类的文化遗产，可以从历史背景、外观、结构、现状等方面进行搜集；遗迹类的文化遗产，可以从地理位置、考古历程、传说故事等方面进行搜集……搜集过程中，把资料的来源记录下来；然后对资料进行分类整理，从众多的资料中挑选合适的内容，剔除关系不大或者重复的内容，对过长、过细的资料进行缩减。如果觉得某个方面的资料不够完善或过于简单，可以继续搜集、补充。搜集整理资料搜集资料：有目的；记录来源整理资料：分类筛选资料：剔除、缩减或补充资料整理好后，要围绕重点介绍。不能简单地罗列资料，要围绕文化遗产最主要的特点来介绍，并尽量体现教材中提及的“令中国人骄傲”“凝结着我们祖先的汗水和智慧”这两个要点。选择恰当的说明方法，按照一定的顺序，用自己的话有条理地介绍出来。在文中可以引用别人的话，但要注明来源。在介绍的时候，可以用图片、表格等来辅助介绍。3.构思确定所选的世界文化遗产最主要的特点，想一想应该从哪几个方面写，按什么顺序写，哪些方面详写，哪些方面略写。这次习作要如何谋篇布局呢？1.谋篇布局，条理清晰。习作方法2.巧用资料，介绍准确。围绕主题，有针对性地选择最典型、最恰当的资料，把这处世界文化遗产介绍得准确、清楚。介绍这处世界文化遗产时，可以综合运用列数字、作比较、打比方、下定义等多种说明方法。有哪些介绍方法呢？3.各种方法，综合运用。还可以使用图片、表格等辅助形式。为了使文章更加生动有趣，还可以恰当运用拟人、排比、夸张等修辞手法。故宫位于北京市中心，又叫紫禁城，是世界五大宫之首。故宫是明清两代的皇宫，始建于公元1406年，面积约有72万平方米，大约相当于70个操场。❶进了故宫的正门——午门，一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

❷站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸北京故宫佳作在线：写法品析❶此处运用了列数字、作比较的说明方法，写出了故宫历史悠久、面积大的特点。❷运用了打比方的说明方法，写出了金水河的美丽。立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，方台两旁有六根蟠龙金柱，气势磅礴。宝座上方的天花板中央是巨大的蟠龙藻井。❸出了太和殿，绕过中和殿和保和殿，就到了乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务，召见臣子，接见外国使臣，举行内廷典礼和家宴。❹❸这一段描述了太和殿的外观及殿内的宝座、蟠龙金柱、蟠龙藻井等，用词准确生动，给人留下了深刻的印象。❹“出了”“绕过”“就是”点明了作者的游览顺序，本段简略写了乾清宫的用途。从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就到了御花园。进了御花园，就会看到一座亭子。葱郁的树木映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭。另一边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，山上有很多碧绿的树木，美丽极了。关于故宫还有一个传说。相传古代有一个大臣对皇帝说：“陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六天罡及七十二地煞把❺❺“红色”“金黄”说明颜色鲜艳，突出了千秋亭的美丽。守，否则会有灾难，说完腾云而去，臣就吓醒了。”皇帝听了，命令这个大臣去造宫殿，要有三十六天罡及七十二地煞把守。老百姓听闻此事后，都等着看这个大臣怎么造有三十六天罡及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六天罡及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了这个大臣。后来人们才发现那“三十六天罡”只不过是三十六口金色的大缸，“七十二地煞”只不过是七十二个井眼。❻❻引用关于故宫的传说，增加了文章的传奇色彩，更能引起读者的兴趣。本文运用列数字、作比较、打比方等说明方法，按照游览顺序，生动形象地介绍了故宫，条理清楚，重点突出，给人留下了深刻的印象。总评：Thankyou!习作：中国的世界文化遗产课后练习一、在阅读中学习方法

(一)湘西吊脚楼(节选)聂鑫森我曾数次叩访美丽的湘西，山奇水异，令人徘徊不忍归去。而古香古色、建筑风格独特的吊脚楼，更为湘西添了几分韵致。在沈从文先生的故乡凤凰城，沱江傍城而过，当地人临河而居，一幢幢吊脚楼，高高低低参差错落。吊脚楼的一端以河岸为支撑点，另一端则悬于水面，高高的悬柱立于水中作为支撑，充满着一种力量的美。湘西吊脚楼建筑形式活泼，可临水，也可依山傍谷，或就建在田坝边。稍稍开凿修砌，选上好木料支撑起一座座或者一排排的吊脚楼来，旁边饰以几丛茂林修竹，省时又省工，温馨而有意境。这种楼飞檐翘角，三面环廊，“吊”着几根八菱形、四方形，刻有绣球或金瓜的悬柱，壁板漆得光亮光亮的，并嵌有花窗，通风向阳。花窗也往往用意极深，镂有“双凤朝阳”“喜鹊恋梅”等图案，古朴而秀雅。吊脚楼的妙处，一是防潮避湿，通风干爽；二是节约土地，造价较廉；三是依山傍水或靠着田坝而建的吊脚楼，悬柱之间往往留有一定的空地，可喂养家畜。正如沈从文先生说的：“什么人家吊脚楼下有匹小羊叫，固执而且柔和的声音，使人听来觉得忧郁。”古老的黑瓦木结构吊脚楼，堂屋很敞亮，温暖而亲切。我曾有幸叩访，热情的湘西人泡茶筛酒，端出种种野味，令人宾至如归。(有改动)1.根据短文内容填空，再读一读，感受湘西吊脚楼的韵致。(1)美丽的湘西山_____水_____，其间点缀着___________、建筑风格独特的吊脚楼。(2)吊脚楼的大体样子是____________，____________，“吊”着悬柱，并嵌有花窗，花窗上的图案

而______。(3)吊脚楼的堂屋很敞亮，_______而_______，楼旁饰以几丛茂林修竹，_______而有_______。奇异古香古色飞檐翘角三面环廊古朴秀雅温暖亲切温馨意境2.短文的第二自然段和第三自然段各写了什么？分别用简练的语言概括出来。__________________________________________________________________________________________________第二自然段写了湘西吊脚楼的建筑形式和大体样子。第三自然段写了吊脚楼的妙处。3.短文第三自然段主要运用了哪两种说明方法？在正确答案后面的括号里打“√”。A.举例子(

)

B.列数字(

)C.引用(

)

D.作诠释(

)4.为什么长江流域的人们修建吊脚楼作为自己的居所？__________________________________________________________________________________________________因为长江流域多水多雨，空气湿度大，吊脚楼底层架空，有利于防潮和通风。√√

(二)古朴繁华的平遥古城皇甫玉倩梦里不知身是客。当我们推开平遥古城厚重的城门，展现在眼前的是一座具有2700多年历史的文化名城。这是我国目前保存最为完整的四座古城之一，也是目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古代县城。被誉为晋商故里的平遥有三宝，古城墙便是其一。平遥古城墙周长约6公里，有3000个垛口，72座敌楼，据说象征孔子三千弟子及七十二圣人。城墙历经了600余年的风雨沧桑，至今仍雄风犹存。厚厚的城墙隔断了历史，墙里墙外的世界更演绎了文化的变迁。走进古城，走进这千百年岁月雕饰的街巷，往昔一幕幕繁市富邑的兴盛景象仿佛顷刻间呈现在眼前。遥想当年，平遥古城，商号林立，车水马龙，财源滚滚，其富庶和繁华程度可见一斑。文化学者余秋雨先生在《抱愧山西》一文中曾这样写道：“在山西最红火的年代，财富的中心并不在省会太原，而是在平遥、祁县和太谷，其中尤以平遥为最。”如今的平遥，依然古朴繁华，雕梁画栋、古色古香的明清一条街现在就是当地最繁华的商业街。街道两侧商铺鳞次栉比，各色古玩、玉石银器、精美的剪纸琳琅满目，游客云集，摩肩接踵。冠云牛肉和推光漆器的招牌俯拾皆是，这是平遥的另外两大特色。此外，平遥鞋铺也特别多，铺内的绣花鞋做得精美曼妙。平遥的另一处亮点在于它是全国最早的金融业起源地，此处有全国银行业的始祖雷履泰开设的第一家以专营汇兑、兼营存放银业务的“日升昌”票号。在日升昌票号的带动下，平遥的票号业发展迅猛，最多时竟达22家，还有发展到全国的400多家分号，使平遥成为当时中国最大的金融中心。走进这座和普通大户人家一样的票号，那朴实无华的青砖墙镌刻着岁月风蚀的痕迹，沧桑中透露出三晋人民的果敢与智慧。走在平遥古城的石板路上，看着两旁的古建筑，古县衙、古镖局、客栈、武馆、明清街，活像一幅明清时的画卷，让我恍若置身于古代街市，有一种时光倒流、超然现实的感觉。这个鼎盛清代长达百年的晋商文化的发源地之一、世界文化遗产的奇迹，似乎仍在静静地对我们诉说着那个时代的故事。当我融进这个古城的脉络才发觉，平遥的古意，原来美在它的毫不造作和浑然天成。其实，每一座城市都好像一只贝壳，有着独特的形状和各异的色彩。然而并不是每只贝壳里都藏有珍珠，需要将它打开才能知晓。打开这座城，我才明白，山西是一只有珍珠的贝壳，内敛至羞涩，平遥就是这只贝壳中的珍珠，光润至耀目。(有改动)1.这篇文章向我们介绍了平遥古城的哪些方面？在相关的内容后打“√”。(1)平遥古城的风俗民情。 (

)(2)平遥古城墙。 (

)(3)平遥古城的明清一条街。 (

)(4)平遥古城的现代化建设。 (

)(5)平遥古城的未来。 (

)(6)平遥是全国最早的金融业起源地。 (

)√√√2.为了介绍平遥古城，作者采用了很多说明方法，请各举一例。 (1)列数字：_____________________________________ _______________________________________________。 (2)打比方：_____________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________。平遥古城墙周长约6公里，有3000个垛口，72座敌楼，据说象征孔子三千弟子及七十二圣人。

打开这座城，我才明白，山西是一只有珍珠的贝壳，内敛至羞涩，平遥就是这只贝壳中的珍珠，光润至耀目。3.作者在介绍平遥古城时，还加入了自己的联想，请你也试着写一写。

走在平遥古城的石板路上，我仿佛_____________ ________________________________________________ __