2022届高考生物一轮复习《染色体变异》限时自测

1、PAGE28题组一、染色体变异12022年高考江苏卷下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型解析：染色体片段的增加、缺失和易位等结构变异，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，C错误；大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡，A、B错误；远缘杂交得到的F1是不育的，通过诱导使其染色体数目加倍进而可育，由此可以培育作物新类型，D正确。答案：D22022年高考福

2、建卷某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（）A图甲所示的变异属于基因重组B观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代解析：本题主要考查变异及减数分裂的相关知识。图甲所示的变异为染色体变异，自然状态下，基因重组只发生在减四分体时期和减后期，A项错误；观察异常染色体应选择处于细胞分裂中期的细胞，B项错误；若不考虑其他染色体，

3、根据染色体分离的不同情况，该男子产生的精子类型有：具有异常染色体或同时具有14号和21号染色体、同时具有异常染色体14号染色体或仅具有21号染色体、同时具有异常染色体21号染色体或仅具有14号染色体，共6种可能的类型，C项错误；由于该男子可以产生含正常染色体的配子，所以其与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代，D项正确。答案：D3关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化解析：染色体组整倍性变化导致基因数量变化，不能导

4、致基因种类增加；基因突变导致新基因的产生，染色体变异不能导致新基因产生；染色体片段的重复和缺失导致基因数量增加和减少；染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化，故D正确。答案：D题组二、染色体变异原理的应用4下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变解析：低温诱导染色体加倍的原理：抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极；卡诺氏液用于染色体的固定，解离液为

5、盐酸酒精混合液；低温诱导染色体加倍的时期是前期，显微镜下观察大多数细胞处于间期；改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以用于染色体的染色。答案：C52022年高考安徽卷下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（）人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体ABCD解析：本题主要考查细胞减数分裂过程中染色体行为与遗传、变异之间的关系等相关知识。XYY综合征个体是由正常卵细胞和含有YY的异常精子结合形成的，该异常精子

6、与减数第二次分裂两条Y染色体未正常分离有关，与同源染色体联会无关；线粒体的DNA突变与染色体行为无关；三倍体西瓜因减数分裂时联会紊乱而高度不育；减后期一对等位基因随同源染色体的分离而分开，最终形成两种配子，因此一对等位基因杂合子自交后代出现31的性状分离比；卵裂时进行有丝分裂，有丝分裂过程中，同源染色体不发生联会。故只有与减数分裂同源染色体联会行为有关。答案：C62022年高考山东卷几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。1正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。2白眼雌果蝇XrXrY最多能产生Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该

7、果蝇与红眼雄果蝇XRY杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。3用黑身白眼雌果蝇aaXrXr与灰身红眼雄果蝇AAXRY杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。4用红眼雌果蝇XRXR与白眼雄果蝇XrY为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇记为“M”。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起

8、的。实验步骤：_。结果预测：若_，则是环境改变；若_，则是基因突变；若_，则是减数分裂时X染色体不分离。解析：本题综合考查了减数分裂、伴性遗传、基因的自由组合定律及变异类型的鉴定等知识。正常果蝇体细胞中有4对同源染色体，其中一对为性染色体，另外三对为常染色体。1减数第一次分裂过程中细胞内的染色体数目与正常体细胞中相同，果蝇属于二倍体，体细胞内有2个染色体组；经减数第一次分裂后，形成的子细胞中染色体数目减半，但由于在减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍，所以减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条。2白眼雌果蝇XrXrY的卵原细胞在进行减数分裂产生配子的过程中，由于

9、性染色体有三条，所以会出现联会紊乱现象，这样最多可形成Xr、XrXr、XrY、Y四种配子。若让该果蝇与红眼雄果蝇XRY交配，则子代中红眼雌果蝇的基因型见下表：3根据题中提供的信息，aaXrXrAAXRYF1，F1中雌果蝇的基因型是AaXRXr，雄果蝇的基因型为AaXrY，F2中灰身红眼黑身白眼3/41/21/41/231。F2中灰身红眼雌果蝇的基因型为：2/3AaXRXr、1/3AAXRXr，灰身白眼雄果蝇的基因型为：2/3AaXrY、1/3AAXrY，它们随机交配后，子代中出现黑身白眼aaXr_的概率为2/32/31/41/21/18。4根据题中的信息，可让M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，若为环

10、境改变引起的，则不会改变M果蝇的正常遗传，即若子代出现红眼雌果蝇，则是环境改变引起的。若M果蝇是由基因突变引起的，则后代会全部表现为白眼。若是因减数分裂时X染色体不分离引起的，该雄果蝇的基因型为XrO，表现为不育，则无子代产生。答案：1282XrYY注：两空顺序可颠倒XRXr、XRXrY3311/184M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型子代出现红眼雌果蝇子代表现型全部为白眼无子代产生一、选择题1下列有关生物变异的说法中正确的是（）A即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状B在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异C在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发

11、生了交叉互换，则说明发生了染色体结构变异D如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变解析：若变异性状是由环境引起的，则生物体内遗传物质不发生变化；有丝分裂后期，细胞内染色体数目加倍，不属于染色体变异；减数分裂过程中同源染色体之间发生交叉互换属于基因重组；染色体上基因缺失属于染色体结构变异。答案：A22022年德州模拟研究发现，秀丽隐杆线虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO缺少Y染色体为雄体；在发育过程中，一个受精卵分裂形成1090个细胞，但成体只含有959个细胞。下列推断正确的是（）A雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果C

12、XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同D发育过程中发生了细胞分裂、分化、凋亡等生理过程解析：只考虑性染色体组成情况，雌雄同体产生的配子为X，雄体产生的配子为X和O，交配产生的后代为XX和XO，A错误；雄体缺少一条Y染色体，而单倍体含本物种配子染色体数目，B错误；XO产生的雄配子中，有性染色体的配子比无性染色体的配子多一条染色体，C错误；个体的发育过程离不开细胞分裂、分化、衰老和凋亡过程，D正确。答案：D3下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定都是单倍体基因型是aaaBBBCcc的植株

13、一定是单倍体基因型是Abcd的生物体一般是单倍体ABCD解析：单倍体通常是由配子直接发育而来的个体，含有两个染色体组的配子发育成的个体也为单倍体；基因型是Abcd的生物体一般是单倍体；说法均错误。答案：B4以二倍体植物甲2N10和二倍体植物乙2n10进行有性杂交，得到的F1不育，以物理撞击的方法使F1减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级性母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是（）A植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物BF1为四倍体，具有的染色体为N10、n10C若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D物理撞击的方

14、法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体解析：甲和乙有性杂交产生的F1是不育的，说明二者之间存在生殖隔离，它们属于不同的物种，A项错误；F1含有2个染色体组，共10条染色体，其中5条来自甲，5条来自乙，B项错误；F1幼苗经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，长成的植株是可育的，C项正确；利用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体，D项错误。答案：C52022年8月25日，经权威遗传机构确认，济南发现的一例染色体异常核型即46，XYt6,8为世界首报，该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位携带者在人群中约占%，是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，

15、患者表现及智力均与正常人一样。11、12号染色体易位即t11,12，在人群中较为常见。下列说法中，正确的是（）A在光学显微镜下观察不到染色体易位B该异常核型为6、8号染色体易位C染色体结构改变一定导致基因数量的改变D染色体易位属于基因重组，不改变基因的数量解析：染色体变异在显微镜下可以观察到；倒位和易位一般不改变基因的数量，只改变基因的排列顺序和位置；染色体易位属于染色体结构变异，不属于基因重组。答案：B6下列有关染色体组及染色体变异的说法，错误的是（）A一个染色体组中的染色体在形态和功能上各不相同，都是非同源染色体B构成染色体组的染色体，共同控制着生物的生长、发育、遗传和变异C一条染色体的某

16、一段颠倒180后，其控制的生物性状不发生改变D先天性愚型患者的细胞中多了一条21号染色体，属于染色体数目变异解析：构成染色体组的染色体都是非同源染色体，在形态、功能上各不相同，共同控制着生物的生长、发育、遗传和变异；虽然倒位是某段染色体的位置颠倒，但是其中的基因位置发生了改变，也可导致其控制的生物性状发生变化；先天性愚型患者细胞中的第21号染色体有3条，是个别染色体的增加，属于染色体数目的变异。答案：C7图甲是某生物一对同源染色体上的基因分布图A与a、B与b、C与c为等位基因，其他依次类推，图乙是该对同源染色体的姐妹染色单体分离后形成的4条染色体的基因分布图，下列说法正确的是（）A该生物因交叉

17、互换发生了染色体结构变异B1和3、2和4分别为原来的姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体C该对同源染色体的非姐妹染色单体在减数分裂的四分体时期发生了交叉互换D图乙细胞经减数分裂，2和3一定进入同一配子中解析：由图可知，1和2、3和4分别为原来的姐妹染色单体分离后形成的两条子染色体，而且在四分体时期，2和3发生了交叉互换，但并不影响基因在染色体上的排列顺序，这种变异属于基因重组。在形成配子时2、3不一定进入同一配子。答案：C8如图所示，图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，其中和、和互为同源染色体，则两图所示的变异（）A均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的

18、性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中解析：图1所示为同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，图2所示为染色体结构变异中的易位。基因重组中基因的数目和排列顺序没有发生改变，生物的性状不一定发生改变。基因重组和染色体变异均可发生在减数分裂过程中。答案：D92022年温州八校联考某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

19、D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体解析：a中细胞内右下的染色体为3条，其他染色体都成对，是个别染色体数目变异；b中多了片段4，是染色体片段重复；c属于三倍体；d中下面的染色体3、4片段缺失。答案：C10关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是（）A都是由突变基因引发的疾病B患者父母不一定患有该种遗传病C可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病解析：三种病的病因与检测方法比较如下：遗传病21三体综合征镰刀型细胞贫血症唇裂病因染色体数目变异基因突变多基因遗传病检测方法光学显微镜观察染色体形态和数目基因检测；

20、光学显微镜观察红细胞形态基因检测父母是否患病一般不患病不确定不确定答案：B11右图为果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是（）A果蝇的一个染色体组含有的染色体是、X、YBX染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异C果蝇体内细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D、X或Y四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息解析：染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们的形态和功能各不相同，但是携带了一种生物生长发育的全部遗传信息。图示果蝇的一个染色体组为、X或Y；X、Y染色体的同源片段上的基因控制的性状可能没有性别差异；果蝇的体细胞在进行有丝分裂的后期有4个染色体组。答案：D12202

21、2年合肥模拟下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞的畸变率的影响。注：细胞畸变率%eqf畸变细胞数,细胞总数100%。以下说法正确的是（）A秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞的畸变率越高B浓度为%和%的秋水仙素均有致畸作用C黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关D秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期解析：据图可知秋水仙素的浓度高于%后，畸变率降低，A项错误；在%时，作用时间为48h的畸变率低于其他组，C项错误；秋水仙素通过抑制纺锤体形成使细胞内染色体数目加倍，且作用于细胞分裂前期。答案：B二、非选择题132022年佛山质检某男性表现型正常，其一条13号染色体和

22、一条21号染色体发生了如图1所示变化。该男性与某染色体组成正常的女性婚配，所生的三个子女染色体组成如图2所示。据图回答：1图1所示的染色体变异类型有_，该变异可发生在_分裂过程，观察该变异最好选择处于_时期的胚胎细胞。2若不考虑其他染色体，在减数分裂时，图2中男性的三条染色体中，任意两条联会并正常分离，另一条随机移向细胞任一极，则其理论上产生的精子类型有_种，该夫妇生出正常染色体组成的孩子的概率为_。参照4号个体的染色体组成情况，画出3号个体的染色体组成。3为避免生出有遗传缺陷的小孩，1号个体在妊娠期间应进行_。为便于筛除异常胚胎，医生建议这对夫妇选择“试管婴儿”技术，该技术涉及的两个主要环节

23、是_。解析：1根据图1可知，13号染色体与21号染色体结合形成了1条染色体，且发生了染色体片段的丢失，因此染色体变异类型有染色体结构和数目变异。该变异过程既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中。由于有丝分裂中期的细胞中染色体形态比较固定，数目比较清晰，因此最好选择处于有丝分裂中期的胚胎细胞观察该变异。2若图2中男性的三条染色体中，任意两条联会并正常分离，另一条随机移向任一极，则理论上产生的精子类型有13号染色体和21号染色体、易位染色体、21号染色体和易位染色体、13号染色体、13号染色体和易位染色体、21号染色体共6种；该夫妇生出正常染色体即13号和21号染色体组成正常孩子的概率

24、为1/6。根据4号个体的染色体组成情况，3号13三体的染色体组成为2条13号染色体、1条易位染色体和一条21号染色体。3为避免生出有遗传缺陷的小孩，母亲在妊娠期间应进行产前诊断。“试管婴儿”技术涉及的两个主要环节是体外受精和胚胎移植。答案：1染色体结构和数目变异有丝分裂和减数有丝分裂中期261/63产前诊断羊水检查体外受精、胚胎移植14动物中缺失一条染色体的个体叫单体2n1。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇2n8中，点状染色体4号染色体缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。1某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是_，从变异类型看，单体属于_。24号染色体单体

25、的果蝇所产生的配子中的染色体数目为_。3果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为_，理由是_。短肢正常肢F1085F2792454根据判断结果，可利用非单体的短肢果蝇与正常肢纯合4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。实验步骤：让非单体的短肢果蝇个体与正常肢纯合4号染色体单体果蝇交配，获得子代；统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论：若_，则说明短肢基因位于4号染色体上；若_，则说明短肢基因不位于4号染色体上。5若通过4确定了短肢基

26、因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢杂合果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现短肢果蝇的概率为_。6图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是_不考虑突变、非正常生殖和环境因素；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_。解析：1图中果蝇性染色体形态不同，是雄果蝇，单体属于染色体变异中染色体数目变异。24号染色体单体产生的配子中一半染色体数目正常，一半染色体少一条。3短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1全为正常肢，则正常肢为显性性状；由F1自由交配得到的F2中，正常肢短肢31，也可知正常

27、肢是显性性状。4若短肢基因位于4号染色体上，非单体的短肢果蝇基因组成为aa，与纯合正常肢单体A_杂交，后代基因组成为：Aa和a_，且比例为11。故若后代中出现正常肢Aa和短肢a_果蝇，且比例为11，说明短肢基因位于4号染色体上；若后代中都是正常肢Aa果蝇，说明短肢基因不位于4号染色体上。5非单体正常肢杂合Aa与短肢4号染色体单体a_杂交，后代正常肢Aa、A_和短肢aa、a_比例为11。6若果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是与之交配的果蝇的有关染色体上相应的基因都是隐性基因；若果蝇某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，符合母系遗传特点，控制该性状的基因最可能位于线粒体