2022年教科版九上物理　第一章《分子动理论与内能》单元测试卷（解析版）

1、PAGE36第一章分子动理论与内能一选择题（共10小题）1将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是（）A方糖吸收热量熔化了B方糖的消失是分子热运动的结果C温度越高，分子的热运动越快D方糖的分子大小保持不变2下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）A汽车在泥路上驶过，尘土飞扬B醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味C衣柜里的樟脑球逐渐变小D把白糖放入一杯水中，整杯水都变甜3有关分子热运动，下列说法正确的是（）A手捏海绵体积变小，说明分子间有空隙B液体很难被压缩，说明分子间有斥力C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在

2、固体中发生4下列四字词语所描述的现象中，属于分子热运动的是（）花香四溢大雪飘扬狼烟滚滚臭气熏天。ABCD5用分子的观点解释下列现象，不正确的是（）A气体受热膨胀气体分子间的间隔变大B走过花园，闻到花香分子在不停地做热运动C两块平整的玻璃不能压成一块玻璃分子之间的斥力大于引力D氢气和氧气反应生成水一分子分成原子，原子重新结合成分子6下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖使水变甜C看到烟雾在空中弥漫D两个铅柱压紧后粘在一起7关于热量，下列说法正确的是（）A热水比冷水含的热量多B一大桶水比一小桶水含的热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是热传递过程中物体

3、内能的改变量8关于内能下列说法正确的是（）A温度在0以下的物体没有内能B物体内能增加温度一定升高C物体内能增加一定是吸收了热量D一个物体温度升高内能一定增加9如图是小王用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A壶盖被水蒸气顶起时，能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B水沸腾时继续通电，水的温度会升高C壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D烧水时水温升高，是属于热传递改变物体的内能10关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，不一定从外界吸收热量B水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变C物体的温度越高，所含的热量越多D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少二

4、多选题（共5小题）11下列说法中正确的是（）A内能与物体的温度有关B温度越高的物体，含有的热量越多C扩散现象表明分子永不停息地无规则运动D用水冷却汽车发动机，原因之一是水的比热容较大12下列说法正确的是（）A一个物体的温度越高，说明它的分子运动越剧烈B扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动C物体内能增大，温度一定升高D分子间的引力和斥力是同时存在的13如图所示的实验中，能直接说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A空气和二氧化氮的扩散现象B底面削平的铅块紧压在一起会结合起来C清水和硫酸铜溶液的扩散现象D光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入14关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（

5、）A红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈B水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力D水沸腾过程中，其内能不变15下列对物体概念的说法中不正确的是（）A热传递过程中，物体传递内能的多少叫热量B物体温度升高，内能一定增加C物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能D热量总是由含热量多的物体传向含热量少的物体三填空题（共5小题）16建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。很早以前，科学家们发现了物质是由微粒（分子）组成的，从而建立了如图所示是物质三种状态的分子

6、模型（如图所示）。固体中分子间的束缚能力很强，分子只能在某个位置附近做小幅的振动，不能自由移动；气体分子间的束缚能力很弱，所以分子运动相对强烈，如果没有容器的限制可自由运动，尽可能占据更多的体积；液体介于三者之间（与固体更接近），大部分分子在大部分时间内只能在某一位置附近做幅度相对大的振动，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体。（1）由材料可知，当物质从气态变化到固态时，需（选项“吸热”或“放热”），使其温度，分子只有的能量减小，分子的活跃程度需急剧变弱。（2）在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是；在液体内部，有一些分子由

7、于获得足够的能量摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是。（以上两空选填汽化的两种方式中的一种）17在春天的校园里闻到了花的香味，这一现象说明；固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在；破镜不能重圆是因为。18茅岩莓茶是张家界市的土特产，有极高的药用价值，沏上一杯清香扑鼻，这是因为分子在做运动，清香扑鼻是现象，在沏茶过程中，茶叶的内能。（选填“增大”“减小”或“不变”）19图1中1L酒精和1L水混合后，总体积2L（选填“大于”、“等于”“小于”），此现象说明分子间有；图2中能闻到化学药品的味

8、道，这是现象，说明；图3中冷水和热水中各滴入一滴红墨水，水中红墨水扩散的快，说明越高，分子运动越剧烈；图4中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明，固体很难被压缩，是因为分子间有。20物体都具有内能和热能，物体的内能和热能与温度有关，温度越高，物体的内能和热能就越。四判断题（共5小题）21物体吸收热量，其温度不一定会升高。（判断对错）22一个物体温度降低了，可能它对外做了功。（判断对错）23一个木块和一杯水升高相同的温度，增加的内能一定相等。（判断对错）24比热大的物质吸收热量一定多。（判断对错）25质量相同的物体，降低相同的温度时，放出热量较多的物体比热一定大。（判断对错）五计算题（共2

9、小题）26一个质量为250g的钢刀，加热到560，然后在空气中自然冷却，此时室温为20【c钢103J/（1）钢刀在冷却过程中是通过方式（“增加”或“减少”）内能的。（2）这把钢刀在冷却过程中放出多少热量27把质量为300g的金属块加热到100后，迅速放入温度为14，质量为120g的水中，经过足够长的时间，水的温度为六解答题（共1小题）28烧水时会有如下的现象发生：刚开始加热时，随着温度的升高附在壶壁上的一些小气泡开给上升到液面而破裂；过一段时间水快要沸腾时，从水底又会产生大量的气泡，而气泡在上升过程中不断地变大至水面而破裂，水就开始沸腾了!在沸腾的水面上方放置一个干冷的玻璃片，会看到玻璃片的表

10、面有水珠生成。请根据所给信息用微粒的观点解释观象。2022年人教九上物理内能单元测试卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是（）A方糖吸收热量熔化了B方糖的消失是分子热运动的结果C温度越高，分子的热运动越快D方糖的分子大小保持不变【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化；（2）分子动理论的基本知识：分子永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的力；物体温度越高，分子运动越剧烈。【解答】解：AB、将方糖投入到装水烧杯中，方糖消失，是糖分子在不停的做无规则运动，扩散到了水中，方

11、糖的消失是分子热运动的结果，故A错误，B正确；C、分子的运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越快，所以温度高的烧杯中方糖消失的快，故C正确；D、在分子的运动过程中，分子的大小保持不变，故D正确。故选：A。【点评】本题考查学生对分子动理论的内容的了解，是联系生活实际的一道题，难度不大。2下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（）A汽车在泥路上驶过，尘土飞扬B醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味C衣柜里的樟脑球逐渐变小D把白糖放入一杯水中，整杯水都变甜【分析】分子的体积很小，用肉眼几乎观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。【解答】解：A、汽车在泥路上驶过，

12、尘土飞扬，尘士虽小，但仍是由很多分子组成的固体小颗粒，故无法用分子动理论解释，故A符合题意；B、醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味，是酒精分子的运动的结果，故可以由分子的无规则运动解释，故B不符合题意；C、樟脑球由于分子的运动，外层分子慢慢扩散到空中则使体积减小，故可以由分子的无规则运动解释，故C不符合题意；D、白糖放入一杯水中，整杯水都变甜，说明糖分子不停的做无规则运动，可用分子动理论解释，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查学生对分子动理论内容的理解情况，需要将物理知识和生活实际联系后进行解答。3有关分子热运动，下列说法正确的是（）A手捏海绵体积变小，说明分子间有空隙B液体很难被压缩，说明

13、分子间有斥力C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生【分析】分子动理论的基本观点：一切物质都是由分子组成，分子在不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙。【解答】解：A、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故A错误；B、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故B正确；C、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故C错误；D、扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故D错误。故选：B。【点评】本题考查分子的运动、分子间作用力、力的作用效果，考查的

14、知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。4下列四字词语所描述的现象中，属于分子热运动的是（）花香四溢大雪飘扬狼烟滚滚臭气熏天。ABCD【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的。【解答】解：花香四溢，属于扩散现象，是花的香味分子运动的结果，故正确；大雪飘扬是物体的机械运动，不属于分子热运动，故错误；狼烟滚滚是宏观物体的机械运动，不属于分子热运动，分子运动是肉眼看不见的，故错误；臭气熏天，属于扩散现象，是气体分子运动的结果，故正确；故选：B。【点评】本题主要考查学生对扩散现象，即分子运动的了解和

15、掌握；知道扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键。5用分子的观点解释下列现象，不正确的是（）A气体受热膨胀气体分子间的间隔变大B走过花园，闻到花香分子在不停地做热运动C两块平整的玻璃不能压成一块玻璃分子之间的斥力大于引力D氢气和氧气反应生成水一分子分成原子，原子重新结合成分子【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、气体受热膨胀，是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，故A正确；B、走过花园，闻到花香，

16、是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故B正确；C、两块平整的玻璃不能压成一块玻璃，是因为对接处分子间的距离较大，引力较小，故C错误；D、氢气和氧气反应生成水，是因为氢分子分裂成了氢原子，氧分子分裂成了氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，大量的水分子聚集成水，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖使水变甜C看到烟雾在空中弥漫D两个铅柱压紧

17、后粘在一起【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力。进行分析判断即可。【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；B、放入水中的糖使水变甜，说明糖分子在永不停息的做无规则运动，能用分子动理论解释，故B不符合题意；C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；D、两个铅柱压紧后粘在一起，说明分子之间存在引力，能用分子动理论解释，故D不符合题意。故选：C。【点评】分子动理论内容较简单，但要

18、知道它们各自的现象。特别是分子的扩散现象，本题是一道基础题。7关于热量，下列说法正确的是（）A热水比冷水含的热量多B一大桶水比一小桶水含的热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是热传递过程中物体内能的改变量【分析】热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。【解答】解：A、热水比冷水含有热量多，不对，不能说含有或者具有热量。B、一大桶水比一小桶水含有的热量多，不对，不能说含有或者具有热量。C、一个物体内能越多，它具有的热量越多，不对，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。D、热量总从高温物体传递到

19、低温物体，正确，热量只存在于热传递或热交换过程中。故选：D。【点评】此题是一道易错题，很多同学不能理解：热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，只能说放出或者吸收。8关于内能下列说法正确的是（）A温度在0以下的物体没有内能B物体内能增加温度一定升高C物体内能增加一定是吸收了热量D一个物体温度升高内能一定增加【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能。【解答】解：A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故A错；B、晶体熔化的过程中，吸收热量内能增加，温度保持不变，故B错；C、改变物体内能的方式有两种：做

20、功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错；D、物体温度升高，内能一定增加，故D正确。故选：D。【点评】要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热；改变物体内能的方式有两种：做功和热传递9如图是小王用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A壶盖被水蒸气顶起时，能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B水沸腾时继续通电，水的温度会升高C壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D烧水时水温升高，是属于热传递改变物体的内能【分析】（1）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转

21、化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能；（2）液体沸腾时的特点，吸收的热量用来汽化，温度保持不变；（3）物质由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是水沸腾时产生的水蒸气遇冷液化形成的；（4）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。热传递过程是能量的转移过程；做功过程是能量的转化过程。【解答】解：A烧开水时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气对壶盖做功的结果，因此这时水蒸气的内能转化为壶盖的机械能；压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，使气缸内的气体的内能增加，温度升高，因此是将机械能转化为内能。所以A说法错误；B水沸腾时，需要继续吸收热量，但温度保持不变。所以B说法错误；C

22、水沸腾时看到壶盖与壶口上方的“白气”，这是水沸腾产生大量的水蒸气上升遇冷液化形成的。所以C说法错误；D烧水时水温升高，水吸收了热量，是热传递改变了物体的内能。所以D说法正确。故选：D。【点评】本题考查了改变物体内能的方式和能量的转化情况、水沸腾时温度的特点、液化及其现象、做功和热传递改变物体内能的辨别，都是中考热点，属于易错题目。10关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体内能增大，不一定从外界吸收热量B水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变C物体的温度越高，所含的热量越多D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且

23、对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；热量是物体在热传递过程中改变的内能的多少，物体本身不含有热量。【解答】解：A、物体内能增加，可能是吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。故A正确；B、水凝固成冰，温度保持不变，但放出热量，所以内能减少。故B错误；C、热量是物体热传递过程中改变的内能的多少，物体本身不含有热量。故C错误；D、因为锯木头时，锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大、温度升高。故D错误。故选：A。【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，以及热量的概念和改变内能的两种方

24、式。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。二多选题（共5小题）11下列说法中正确的是（）A内能与物体的温度有关B温度越高的物体，含有的热量越多C扩散现象表明分子永不停息地无规则运动D用水冷却汽车发动机，原因之一是水的比热容较大【分析】（1）影响内能的因素：物体的内能和温度有关，物体温度升高，内能增加，温度降低，内能减少；物体的质量。（2）热传递过程中传递的能量的多少叫热量。热量是过程量，只能用吸收或放出，不能说物体含有热量。（3）不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。（4）因

25、为水的比热容较大，在升高相同的温度时，水吸收的热量多，因此用水冷却汽车发动机效果较好。【解答】解：A、内能大小不但与物体的温度有关，还与物体的质量有关。故A错误；B、热量是过程量，只能用吸收或放出，不能说物体含有热量。故B错误；C、扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。故C正确；D、因为水的比热容较大，在升高相同的温度时，水吸收的热量多，因此用水冷却汽车发动机效果较好。故D正确。故选：CD。【点评】此题考查的知识点比较多，有内能大小的影响因素、热量的概念、扩散现象和比热容的有关知识。要求学生掌握知识点要全面，能够灵活运用物理知识来分析问题。12下列说法正确的是（）A一个物体的温度越高，说明它的

26、分子运动越剧烈B扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动C物体内能增大，温度一定升高D分子间的引力和斥力是同时存在的【分析】（1）分子的热运动与该物体的温度有关，一般情况下，温度越高，分子运动越剧烈；（2）扩散现象说明分子是在永不停息的做无规律运动的，且还能说明分子间有间隙；（3）物体的内能增加，可能温度升高，也可能发生体积的变化；（4）分子间存在着斥力和引力，且这两个力始终同时存在。【解答】解：A、物体内部分子的运动情况与物体的温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，故该选项正确；B、不同的物质在相互接触时能彼此进入对方的现象称为扩散，该现象表明分子是在永不停息的运动的，故该选项正确；C、当

27、0的冰吸热熔化成0D、分子间存在着斥力和引力，且这两个力始终同时存在，故该选项正确；故选：ABD。【点评】从分子运动论和内能等知识点分析即可判断出该题的正确答案，应注意的是：物体的温度升高，其内能一定增加；同时物体的内能增加，其温度不一定升高。13如图所示的实验中，能直接说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A空气和二氧化氮的扩散现象B底面削平的铅块紧压在一起会结合起来C清水和硫酸铜溶液的扩散现象D光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入【分析】（1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动。（2）由于分子的体积很小，分子的运动无法

28、用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。【解答】解：A、抽去中间的玻璃板，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，说明空气分子运动到下面的瓶子中，下面的二氧化氮分子运动到上面的瓶子中，属于扩散现象，表明气体分子在不停的做无规则运动，故A正确；B、压紧的铅块间分子距离靠近，此时引力发挥了主要的作用，使铅块间有了较大的力的作用，说明分子之间存在引力，故B错误；C、刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明，时间越长，两者混合的越均匀，说明水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，故C正确；D、光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入，这是扩散现象，扩散

29、现象主要说明分子不停的做无规则运动，故D正确。故选：ACD。【点评】本题考查扩撒现象的有关问题，扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙。14关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）A红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈B水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力D水沸腾过程中，其内能不变【分析】（1）物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态，分子之间存在间隙，分子同时存在相互作用的引力和斥力；温度越高，分子运动越剧烈。（2）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势

30、能的总和。内能的大小与物体的温度、质量、状态有关。【解答】解：A、红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈，故A正确；B、水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙的缘故；故B正确；C、铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力；故C错误；D、水沸腾时吸收热量，温度虽然保持不变，但是部分水会汽化成水蒸气，水的状态发生变化，所以内能增大，故D错误。故选：AB。【点评】本题考查学生应用分子的观点来解释一些日常生活中的现象，注意用分子观点解释的现象都是用肉眼看不见的现象。15下列对物体概念的说法中不正确的是（）A热传递过程中，物体传递内能的多少叫热量B物体温度升高，内能

31、一定增加C物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能D热量总是由含热量多的物体传向含热量少的物体【分析】（1）热传递过程中，物体内能变化的多少叫热量；（2）内能与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能越大；（3）物体内部所有分子做无规则运动所具有的分子动能和分子势能的综合叫内能；（4）发生热传递的条件是存在温度差，物体本身不含有热量。【解答】解：A、热传递过程本质是内能的转移过程，在热传递过程中转移的内能的多少叫热量。此选项正确；B、物质具有的内能随温度的变化而变化，温度升高，分子无规则运动加剧，内能增加。此选项正确；C、内能是物体内部所有分子具有的能量。此选项错误；D、

32、发生热传递的条件是存在温度差，所以热量总是由高温物体转移到低温物体，但物体不含有热量。此选项错误。故选：CD。【点评】此题考查的是我们对内能、热量、热传递概念的理解，属于易错题，避免出错的方法是记准概念，理解本质及影响因素。三填空题（共5小题）16建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。很早以前，科学家们发现了物质是由微粒（分子）组成的，从而建立了如图所示是物质三种状态的分子模型（如图所示）。固体中分子间的束缚能力很强，分子只能在某个位置附近做小幅的振动，不能自由移动；气体分子间的束缚能力很弱，所以分子运动相对强烈，如果没有容器的限制可自由运

33、动，尽可能占据更多的体积；液体介于三者之间（与固体更接近），大部分分子在大部分时间内只能在某一位置附近做幅度相对大的振动，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体。（1）由材料可知，当物质从气态变化到固态时，需放热（选项“吸热”或“放热”），使其温度降低，分子只有的能量减小，分子的活跃程度需急剧变弱。（2）在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是蒸发；在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是沸腾。（以上两空选填

34、汽化的两种方式中的一种）【分析】（1）物质由固态变成气态叫升华，物质由气态变成固态叫凝华，升华要吸热，凝华要放热；（2）发生在液化表面的，缓慢的汽化现象，我们称之为蒸发，一定温度下，在液体表面和内部同时发生的，剧烈的汽化现象，称之为沸腾，它们的实质都是分子脱离束缚从液体中脱离。【解答】解：（1）物质从气态变化到固态叫做凝华，凝华需要放热，使其温度降低；（2）在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，属缓慢的汽化现象，这就是蒸发；在液体内部，一些分子获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的

35、水蒸气“飞”到空气中，整个过程较为剧烈，这就是沸腾。故答案为：（1）放热；降低；（2）蒸发；沸腾。【点评】考查对升华和凝华的理解与应用，以及从分子运动的角度分析了汽化的两种方式蒸发和沸腾的具体分子运动情况，值得我们关注。17在春天的校园里闻到了花的香味，这一现象说明分子在不停地做无规则运动；固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在引力；破镜不能重圆是因为分子之间的距离较大，分子间的作用力就十分微弱。【分析】物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。【解答】解：（1）春天的校园里闻到了花的香味是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散

36、到空气之中；（2）固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在引力；（3）分子间作用力的大小与分子间的距离有关，由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”。故答案为：分子在不停地做无规则运动；引力；分子之间的距离较大，分子间的作用力就十分微弱。【点评】本题需要学生针对分子动理论的内容和生活现象之间进行联系，难度不大。18茅岩莓茶是张家界市的土特产，有极高的药用价值，沏上一杯清香扑鼻，这是因为分子在做永不停息地无规则运动，清香扑鼻是扩散现象，在沏茶过程中，茶叶的内能增大。（选填“增大”“减小”或“不变”）【分析】

37、（1）不同物质组成的物体相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动。（2）内能的是指物体内部所有分子动能和分子势能的总和，其大小与物体的温度有关。【解答】解：沏上一杯，清香扑鼻，这是因为芳香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动。在沏茶过程中，茶叶吸收热量，温度升高，内能增大。故答案为：永不停息地无规则；扩散；增大。【点评】知道分子动理论的内容、内能的影响因素，是一道基础题。19图1中1L酒精和1L水混合后，总体积小于2L（选填“大于”、“等于”“小于”），此现象说明分子间有间隙；图2中能闻到化学药品的味道，这是扩散现象，说明分子在永

38、不停息地做无规则运动；图3中冷水和热水中各滴入一滴红墨水，热水中红墨水扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈；图4中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明分子间有引力，固体很难被压缩，是因为分子间有斥力。【分析】分子动理论的基本知识是：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互的引力和斥力；分子间存在着间隙。【解答】解：图1中1L酒精和1L水混合后，总体积小于2L，是因为分子间存在着间隙，故酒精和水混合后的总体积变小；图2中能闻到化学药品的味道，这是扩散现象现象，说明分子都在永不停息地做无规则运动；图3中冷水和热水中各滴入一滴红墨水，热水中红墨水扩散的快，是因为温度越高，分

39、子运动越剧烈，所以在热水和冷水中各滴入一滴墨水，墨水是在热水中扩散得较快；图4中将两个铅块紧紧压在一起，由于分子间存在着相互的引力，所以两铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起。固体很难被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力。故答案为：小于；间隙；扩散；分子在永不停息地做无规则运动；热；温度；分子间有引力；斥力。【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。20一切物体都具有内能和热能，物体的内能和热能与温度有关，温度越高，物体的内能和热能就越大。【分析】（1）一切物体都有内能；（2）内能的大小与物体的质量、温度有关。【解答】解：据课本可知，一切物体都有内能；且内能的大小与物体

40、的质量、温度有关，即在质量不变时，物体的温度越高，其所具有的内能就越大。故答案为：一切；大。【点评】知道并理解物体具有内能的条件是解决该题的关键。四判断题（共5小题）21物体吸收热量，其温度不一定会升高。对（判断对错）【分析】物体吸收了热量，内能一定增加，但是温度不一定升高，例如晶体的熔化和液体的沸腾过程。【解答】解：热量是一种能量，根据能量守恒定律物体吸收了热量（能量），可能转换为其他能量储存。吸收热量温度不升高说明热能已转化为其他能量形式储存。如冰熔化时，吸收热量，而温度却不变，故该选项说法正确。故答案为：对。【点评】本题考查了学生对温度、内能、热量的了解，注意温度升高，内能一定增加；但是

41、，内能增加，温度不一定升高。22一个物体温度降低了，可能它对外做了功。对（判断对错）【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，且这两种方式对改变物体内能是等效的。【解答】解：一个物体温度降低了，可能它对外做了功，也可能是由于它对外释放了热量，故该说法是正确的；故答案为：对。【点评】做功和热传递对于改变物体内能是等效的。23一个木块和一杯水升高相同的温度，增加的内能一定相等。错（判断对错）【分析】内能的大小与物体的质量、温度等因素有关，即质量越大，温度越高，其内能越大。【解答】解：一个木块和一杯水虽然升高相同的温度，但其质量不能确定，比热容不能确定，所以不能确定它们所吸收热量的多少，不能比较它们内能增加的多少，故错误。故答案为：错。【点评】知道并理解内能大小的影响因素是解决该题的关键。24比热大的物质吸收热量一定多。错误（判断对错）【分析】根据比热容的概念和吸收热量的公式Q吸cmt可判断。【解答】解：由Q吸cmt可知