六年级上册数学教案-总复习第二课时 图形与几何、统计与概率 北师大版_第1页
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文档简介

1、第二课时 图形与几何、统计与概率教材内容北师大版小学数学教材六年级上册第100107页。教材分析本节主要复习圆的基本特点，能熟练运用工具画指定的圆，解决有关圆的周长和面积的问题。复习轴对称图形、图形的变换、观察物体。通过复习已学过的统计图知识，加强学生阅读、分析和简单统计的能力。教材目标1.复习圆的基本特点，能熟练运用工具画指定的圆，解决有关圆的周长和面积的问题。2.复习观察物体。3.通过复习已学过的统计图知识，加强学生阅读、分析和简单统计的能力。重点难点重点：掌握圆的周长和面积的计算，会根据统计图分析数据。难点：观察物体等方面的知识，根据统计图分析数据。教具学具教具：多媒体课件一套教学过程一

2、、复习圆的知识1.复习有关圆的概念。师：今天，我们首先复习的图形是由曲线围成的一种图形。同学们能想出是什么图形吗？(圆)圆是平面上的一种曲线图形。生活中哪里应用了圆？师：我们在学习圆时，学了与圆有关的哪些概念？(圆心、半径和直径)问题：(l)同一个圆内所有半径的长度怎样？直径呢？(长度相等)(2)半径和直径有什么关系？(半径是直径的一半)(3)圆心决定圆的位置，圆的大小与什么有关？(与半径的长短有关)(4)在一个圆里有多少条半径？有多少条直径？(无数条)(5)两端都在圆上的线段是不是都是直径？为什么？完成第104页练习第1题。独立填写在书上，订正。2.复习有关圆的周长和面积的知识。说一说圆的周

3、长和面积公式是如何得到的。完成第105页练习第2题。按要求画出指定的圆，再求出圆的周长和面积。完成第3题。怎样计算草坪的面积？用长方形的面积减去圆的面积。学生解答。完成第4题。比较长方形和圆的周长，周长小的就先走完一周。完成第5题。如何解答？完成第6题。利用全长除以车轮的周长就是要转的周数。二、复习观察物体如何观察物体，学会从正面、上面、左面、右面、后面观察物体，了解物体的形状。完成第7题。根据从正面、上面、左面观察到的形状，画在方格纸上。完成第8题。让学生搭出符合从正面、左面、上面看到的立体图形。完成第9题。体验观察范围，回答淘气能否看到笑笑。画出笑笑在什么位置，淘气才能看到她。三、统计与概率我们学过哪些统计图，分别有什么特点？如何阅读统计图？要了解统计图的名称、横轴和纵轴的意思，除了看每个数据还可以比较数据，再想想这些数据能进行哪些决定或预测。完成第106页练习第1题。扇形统计图能够清楚地表示出各部分与整体的关系。根据扇形统计图回答问题。完成第106页练习第2题。根据统计表回答问题。四、总结通过这节课的学习，你有什么收获？

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