六一儿童节活动方案

1、Word - 11 -六一儿童节活动方案一、目的：1、庆祝儿童节，带动快乐气氛，特举办此竞赛。2、为提升同学运动爱好，增进身心健康，并培养团结合作之精神。二、比赛日期：三、比赛组别：各班级为一组。四、比赛项目：1、一班级：趣味比赛滚笼球。2、二班级：趣味比赛心手相连。3、三班级：趣味比赛同舟共济。4、四班级：趣味比赛勇闯三关。5、五班级：男、女混合跳绳大队接力。6、六班级：男、女混合大队接力。五、嘉奖：各组录用前三名颁发奖状及奖品。六、比赛程序：五班级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五班级。七、各项竞赛：一律不准穿钉鞋和赤脚参与比赛。八、比赛规章：（一)一班级趣

2、味比赛滚笼球(器材：笼球）1、参与人数：一班级每班男、女生共三十位混合参与比赛。2、接力距离：二十公尺。3、接力挨次：女生为单数棒、男生为双数棒。4、竞赛场地：逃避球场。5、起点与折返点相距十公尺，起点线亦是尽头线。6、每队三十人，依女、男挨次成一路纵队，罗列于起点线后面的准备线，各就各位时，第一位竞赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进竞赛，其次位竞赛者前进到起点线预备继续竞赛。7、第一位竞赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给其次位举行竞赛，依此类推至第三十号竞赛完成冲过尽头线。8、行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续举行竞赛。（二）二班级趣味比赛心手相连（器材：逃

3、避球）1、参与人数：二班级每班男、女生共十七组混合参与比赛2、接力距离：三十公尺3、接力挨次：女生为单数棒、男生为双数棒。4、竞赛场地：逃避球场。5、起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是尽头线。6、每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，罗列于起点线后面的准备线，各就各位时，第一组竞赛者面向面双手放在对方肩上，两人胸前放一个逃避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组举行竞赛，其次组竞赛者前进到起点线预备继续竞赛。7、第一组竞赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给其次组举行竞赛，依此类推至第最后一组竞赛完成冲过尽头线。幼儿园六一儿童节活动计划 篇二活动任务：1、使幼儿（幼儿食品）在活动中纵情体悟与伙

4、伴、家长、教师一起过儿童（儿童食品）节的乐趣；2、提升幼儿遵守嬉戏规章 ww . 的自觉性。活动时光：20 xx年6月1日上午8：3010：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8：308：451)园长讲话2)幼儿代表发言3)长代表发言3、升旗奏国歌8：459：004、幼儿操节表演9：009：301)大班花式操表演2)中班花式操表演3)小班仿照操表演4)大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班歇息，小班幼儿先上楼）

5、9：309：45二、幼儿消遣活动9：4510：451、小班幼儿亲子消遣活动2、中大班幼儿嬉戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：00儿童节活动主题计划 篇三一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日。孩子是祖国的将来，是明天的希翼，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的事件。让同学的共性获得健康和充分的进展，是当前教导改革的一个重要任务。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节心得属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技高校经济管理学院义务服务队将预备一场出色的

6、快乐会，携手武功县学校与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生积极乐观的生活态度。三、活动时光5月31日14:30-16:30四、活动对象学校全体教师，同学及家长五、活动流程（一）活动前期：召开队内会议确定活动分工，把每项目标分配到个人，并考虑活动可能发生的意外情况，做好应急预备，确保活动的顺当举行。要求各职能部门根据分配的目标预备活动，确保活动开头前各项预备工作获得执行。组织活动的开展及组织机构如下：电机组：负责音响设备的调试及音乐控制、摄像奖品预备组负责统计奖品数量、名次、发放对象平安管理组（有节目及目标的除外）负责同学全部平安隐患的排查及纪律管理工作。主持人预备主持台词

7、并现场主持宣扬活动组做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作评选组负责活动中成果的收集、名次统计收拾、报送后勤组可适当协调，交换负责后勤工作场地布置组负责场地桌子的布置、收放六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容（二）活动举行阶段：活动正式开展，主要形式如下：环节一：欢庆童年拥抱欢乐节目单：xxx环节三：放飞幻想（三）活动后期由特地负责后勤的部门收拾活动现场，活动负责人和小学负责人沟通活动收获，现场收拾结束后全体返回。回校后举行后期的宣扬和总结活动。六、活动注重事项1、讲平安：按要求活动，听从负责人的支配，不得擅自行动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个

8、人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫整洁活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、强化责任心，确保无事故。六一儿童节活动计划 篇四一、活动目的：为丰盛我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养本事，呈现才华的舞台，激起同学酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，长进同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时光支配：20 xx年5月31日、6月1日下午三、活动主题：“让幻想飞扬”四、组织办法：1、以年级为单位参赛，每班出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时光举

9、行指导与练习。2、为了保证节目的质量，各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报小学少先队以便小学同一支配。五、节目要求及节目推举：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新鲜、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特征。2、节目情势以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和同学共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。六、组织分工：庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、整体规划负责人：2、

10、舞台设计布置：主持人培训、串词、总结：3、摄像：音响：4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时光为5月份（各班班主任及科任老师）5、评委：校委会成员及音乐教师6、分数统计：7、活动时光：(1)5月初，各中队开头为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目）(2)5月15日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时光；(3)5月25日，26日彩排，（4）5月27日，抽签打算表演挨次。(5)5月31日、6月1日下午举行演出。20 xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班按照小学支配，对比坐位支配计划，仔细排好坐位，帮助做好年级同学纪律；（负责人：各班班主任）8：208：30校长讲话。8：30文艺

11、表演。8、活动步骤：a、先容出席的佳宾和评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。9、活动地点:Xx学校餐厅二楼。10、温馨提醒：老师参与，直接升级决赛，节目组大力支持。（三）留意事项：1、平安：听从负责教师的支配，按要求活动。（负责人：班主任强化教导）2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫整洁活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：同学同一着校服，戴好红围巾（确保当天红围巾要整洁），遵守各项规定，有事向班主任请假，制止任凭出入会场及打闹。（负责人：班主任）5、班主任强化责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）（四）评分标准：（评分规章：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。2、计算每队匀称分，按得分凹凸排序确定名次。10分为满分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低班级组（一、二班级）、中高班级组（三至六班级）二组举行综合评奖。2、现场打分，评出低班级组一等奖一位，二等奖一位，鼓舞奖一位，中高班级组一等奖一位，二等奖一