幼儿园中班月总结优秀3篇

1、Word 幼儿园中班月总结优秀3篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的3篇幼儿园中班月总结，盼望能够满意亲的需求。 幼儿园中班月总结 篇一 十一月份是一个紧急劳碌且充实的一个月，为了增进老师与家长之间的联系，家长与孩子之间的情感，彼此相互沟通孩子在园及在家的状况；为了促使家长能够乐观参加到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，本月我们开展了冬季运动会和亲子活动。 通过我

2、们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，可爱的孩子们一起在大操场上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩欢乐扭起来的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，全部家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，此次活动不仅熬炼了身体，更了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 （1）晨间活动： 我们让值日生提前来园，为小伴侣们整理桌椅、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体

3、。 （2）课间活动： 在这时，我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 （3）进餐： 进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 （3）离园活动： 要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 幼儿园中班月工作总结 篇二 时间转瞬即逝，三月份很快就过去了。现小结如下： 一、教育教学 本月我们开展了我有多爱你、我对你说的主题活动。 在主题我有多爱你中，通过活动鼠妈妈的生日礼物、给妈妈的信，使幼儿感受到妈妈与孩子之间的感情，并且学着

4、怎样表达自己对妈妈的爱。诗歌大家都爱这个家让幼儿了解家庭的每个成员都在为家庭出力。本主题让幼儿通过体验了解妈妈对自己的爱，进而学会感恩，学会向妈妈表达自己对她的爱。 我对你说这个主题活动为幼儿营造了一种宽松、自由的表达空间，语言活动没长耳朵的小老虎让幼儿了解倾听的主要性。通过活动你说我画，幼儿的说得到了熬炼，而且幼儿能较好地表现自己画的技能。通过歌曲一个一个说让幼儿了解说话的方式。本主题让老师和孩子一起走进了沟通的世界，同时也使孩子明白除了用语言表达思想，还可以用姿态，表情，声调，目光进行沟通，让孩子学习如何与人交往。 随着主题的开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题我有多爱你的墙饰布置

5、，增加了幼儿制作的心愿卡。并且在主题我对你说中，布置现代通讯工具的图片展及幼儿的手工作品，让幼儿进一步感受主题内容。 春季，是万物复苏、生长播种的大好季节，我班幼儿在自然角中分组种植了黄豆、蚕豆、油菜籽、玉米等。幼儿自己照看种子并且进行观看记录，这不仅激发幼儿的认知爱好和探究欲望，丰富幼儿的自然学问，而且把我们的班级装饰得更加漂亮！ 本月，我们班级中开展了 讲故事活动，小伴侣们踊跃参加，叙述了精彩的故事。本次活动为幼儿供应了一个呈现自我的舞台，营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，信任通过本次活动必将增加幼儿讲故事的爱好，增加幼儿的自信与士气。 二、卫生保健 严把晨检关，通过观

6、看、询问的方式仔细做好常见病的预防。督促幼儿依据天气气温变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗。提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生。 在3月3日，我们进行了爱耳日活动，开展健康教育活动爱护耳朵，让幼儿了解自己的耳朵，学会爱护耳朵。并且仔细组织平安教育活动，让幼儿懂得玩大型玩具及其他游乐器械时的平安。开展健康教育活动，让幼儿了解怎样调整自己的心情。 在晨间熬炼时，鼓舞幼儿乐观参加户外体育熬炼，利用自制的体育玩具毽子进行嬉戏，进展平衡力量。 三、家长工作 我们平常留意与家长沟通，并通过家路路通、幼儿园网站等网络平台，让家长了解幼儿在园状况。我们还建立了

7、班级的群，使我们与家长的沟通更便利、快捷。我们定期更换家长园地内活动支配栏的周活动方案和月方案内容，准时展现主题活动状况，让家长准时了解本班教学活动内容。月底仔细填写宝宝成长记录，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。仔细做好孩子的个别家访工作，表达老师对孩子的关怀。 开展的主题活动得到了家长的支持和协作。每一次教育教学活动都得到了家长的大力支持，如：家长自制了一些体育活动器材，丰富幼儿体育熬炼玩具；利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展讲故事活动等。 四、常规方面 在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月将重点放在督促幼儿仔细吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别

8、幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将连续提示幼儿。 新生经过一段时间后渐渐适应了集体生活，对常规有所了解，经过老师手把手的教与不断的提示，现在基本能够遵守常规，但仍需连续努力。对个别幼儿不良的坐姿、站姿、上课插嘴以及告状等的不良习惯，我们也遵守发觉就提示的原则，关心幼儿订正，但这是一项长期的工作，须在今后不断实施。 五、班级特色 我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起观赏、理解、叙述，激发幼儿阅读的爱好。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴叙述故事，小伴侣们踊跃参加，部分幼儿能自立叙述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评比出了两名阅读珍宝。 三月已经过去，我们

9、将在即将到来的四月更加努力，争取更大的进步！ 幼儿园中班月总结 篇三 一、班级常规工作： 加强对幼儿一日生活常规的培育，详细实施方法与幼小连接相结合： 1、有初步的怜悯心和责任意识，能关注熟识的人和弱小的同伴，情愿与同伴和他人共享欢乐，愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。爱父母、老师、长辈，能接触与自己生活有关的社会工作人员，情愿了解他们的职业、与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、理解日常的规章，有初步辨别是非的力量，遵守公共生活中的基本常规，学习掌握自己的心情和不宜行为。乐观参加各种活动。对于自己的身体，能学着爱护。亲近自然，尝试用简洁的观看方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，了解其

10、简洁特征，初步发觉自然的变化对人类和动植物的影响。 3、结合日常生活，学习并熟悉数字，初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。学习结伴、轮番、恳求、商议 等交往方式。 4、喜爱阅读，会将语言的含义与图像进行联系、想象，懂得疼惜图书。情愿尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画，从中体会胜利的欢乐。能自然开心地唱歌，能随音乐自由舞蹈等。 二、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，应针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。 1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理支配幼儿一日生

11、活，为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。 2、每天急躁指导幼儿用正确的方法自立进餐，注意幼儿良好进餐习惯的培育，常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。 3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 4、培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。 5、坚持早、午检，发觉担心全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理，亲密关注孩子的精神面貌，对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。 三、家长工作： 本学期将

12、连续加大家长工作的力度，我们将以微笑迎接每一位家长，真正做到： 1、向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、通过家长会、电访及来离园时个别谈话等方式与家进步行沟通、沟通，了解幼儿在家、园的表现状况。 3、准时了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园教育步调全都。 4、乐观请家长协作班级习惯培育工作，让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯，为入学校打好基础。 5、每月仔细分析幼儿状况，发觉问题，准时反馈给家长，并填写好每月幼儿成长手册。 6、坚持每月准时更换家长联系栏，向家长供应育儿阅历、健康常

13、识等教育方法。 7、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。 四、平安工作： 加大平安工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中，通过一系列的平安教育活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 1、做好每日晨检工作，增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 2、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 3、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 4、培育幼儿的自我爱护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等。 5、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤； 6、户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题进行检查。 7、教育幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具，不能跟生疏人走；另外在家长来园接幼儿时