《运动的描述》优教教案

1、PAGE9第一章机械运动第二节运动的描述核心素养通过学习机械运动及其相对性，引导学生认识运动时宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，培养学生初步建立唯物主义世界观的素养。教学目标知道机械运动的概念知道运动是宇宙的普遍现象知道参照物与物体运动的关系能正确的选取参照物知道物体的运动和静止是相对的教学重点机械运动，物体运动和静止的判断教学难点参照物的概念及参照物的选择教学方法观察法、讨论法、实验法课时安排1课时教学过程导入新课播放视频图片（视频是关于浩瀚的太空天体的运动、生活中的人流和车流、图片是飞奔的猎豹、踢足球）推进新课教学过程教师活动学生活动课前登陆优教平台，发送预习任务完成本节课的预习任务，反

2、馈预习情况新课教学一、机械运动提出问题：从视频资料中你看到了什么（优教提示：请打开素材视频演示：机械运动“）引导学生列举生活中的运动实例关于运动，你想知道什么（运动的定义，运动的分类，揭示我们主要学习机械运动）回顾列举的运动实例及视频资料，引导学生得出结论。运动是宇宙中最普遍的现象进一步分析课本图1分析猎豹和哈雷彗星及蜗牛，提问：为什么说它们是运动的引导学生共同分析，找出共同特征，得出定义：物理学中把物体的位置变化叫做机械运动。二、参照物现象探究：我们坐在行驶的船中，有时候我们感觉到河岸正在“远离”我们，当你站在岸边时，你感觉不到河岸在远离我们，为什么会有不同的感觉呢（优教提示：请打开素材“视

3、频演示：参照物“）学生讨论交流：人通常以地面为“标准”，相对于地面，河面没有位置变化，认为是静止的，而当人坐在船上时，不自觉的以船为“标准“，河岸相对于船有位置变化，所以感觉河岸在远离我们。探究归纳：人们判断物体的运动和静止，总要选择某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对与这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。强调关于参照物问题注意以下问题：（1）参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物（2）为了研究方便，物理学中一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。播放视频歌曲“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走

4、“当李双江老师唱到这句时，问：这两句中分别以什么为参照物的让学生做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：1选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的运动2选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的笔盒是静止的，课桌是运动的3选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的课桌是运动的，课本是静止的讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样注意：学生对于选定运动的物体为参照物的判断容易出错，教师在此多加强调。三、运动和静止的相对性游戏引入：我带领学生某

5、某在讲台上手拉手向同方向走步，提出问题：（1）以“学生某某”为参照物，教师是（）（2）以坐在位子上的学生为参照物，教师是（）为什么同一个人（教师）相对于不同的人，得到的运动情况不同，是由于以各自选定的不同参照物来研究的运动情况。（优教提示：请打开素材“视频演示：参照物的选择“）归纳总结（1）整个宇宙中的物体都是运动的，绝对静止的物体是没有的。所以物体的运动是绝对的，而物体的静止只是相对的，平时我们所说的运动和静止都是相对与参照物而言的。（2）参照物的选择不同，描述同一物体的运动情况可能不同，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物，这就是运动和静止的相对性。随堂练习1、坐在顺水漂

6、流的竹筏中的乘客，如果以江岸为参照物，竹筏是_的；而以流水为参照物，竹筏是_的。2、地球同步通信号卫星相对于地球是_的,而相对于太阳则是的。3、两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以_作为参照物。这两辆汽车相比较，_车开得快。4以下几种说法中正确的是：（）A汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是绝对不动的B宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的C地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的D一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的5根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。（注：“左西右东”）a车：b车：6根据图2，能否判断风的情况？7下列各例现象与相对静止无关是（）飞机空中加油；跑动给马拉松运动员递饮料；太阳从东方升起；彩云掩月；“手抓子弹”的奥秘；如影随行A、B、C、D、8坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体作为参照物（）A、河岸上的树B、船舱C、迎面使来的船D、河水9一个人骑自行车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北行驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人：（）A、向北运动B、向南运动C、静止D、运动方向无法确定学