年度大班教师心得体会

1、Word - 14 -年度大班教师心得体会幼儿园课程是实现幼儿（教导）任务的手段，是实现幼儿全面进展的中介，只需让幼儿体悟关于自然，社会与人类的最深奥的学问和观念，协助幼儿熟悉她们周围的世界，开启幼儿的才智与心灵，萌发他们优良共性和品质。下面给大家带来年度大班（老师（收获体味），希望能协助到大家!年度大班老师收获体味1_月份将要进入到尾声了，在回顾本月我在大班的班主任工作，真的是特殊的感叹呢，本月在大_班的工作已经完成的差不多了。如此也就对_月份我的班主任工作做下面的汇报：一、纪律管理工作本月我很重视幼儿们的纪律，这方面的管理比较严格。究竟进入11月份，天气也逐渐在转冷，幼儿们也越来越不想上课

2、，在幼儿园他们变得懒散起来了，总是想睡觉，为了防止他们睡觉，我几乎每节课都要去教室监督，整合他们的纪律，协助他们仔细上课，也协助任课教师管理好纪律。再就是管理幼儿们的做操纪律，进入冷气候了，园里为了提升幼儿们的身体素养，是天天都要做操的，面向有的幼儿偷懒不做操，我是直接叫上去带头领操，如此幼儿也会守纪律做操，不会偷懒不做，或者是说话了。二、注意幼儿生活状况这一月，我关注幼儿生活状况，天天记录幼儿的体温，一发觉幼儿身体不舒适的，立马进医务室检查，并把状况（报告）给家长。幼儿吃午饭，我会在旁监督，以免有幼儿不好好吃饭的状况，保障每一个幼儿都能吃饱饭，保证幼儿的饮食健康和合理。下课的生活，我也是着重

3、关注的，会带领孩子们玩嬉戏热身，让幼儿的课后生活是丰盛好玩的。三、做好卫生工作卫生工作是我园重视的问题，同样也是我要去做好的工作。本月我每周都会跟教师们搞一次大扫除，把教室举行清扫并扫毒，把全部的桌椅所有都擦一遍，保证孩子们上课有一个平安卫生的环境。天天都会早早的起床到园里，把教室的门窗打开，举行通风，让老师保持一个空气流淌的状态，避开同学呼吸不畅。除了公众卫生，我还监督幼儿注重个人卫生，我会嘱咐孩子饭前和饭后都要洗手，并告诉家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头，让孩子远离细菌，把个人卫生搞好。_月就要远去了，马上也就要迎来12月份了，这也就意味着这一年就要结束了，为此在12月份里，我一定会把工作做

4、好结尾，把大_班给管理好，教导好，协助他们完成这一学期的学业。本月我也发觉自己还有不少的不足，为此在下面的12月里，我会努力更正，让班主任的这些工作在做好一点。年度大班老师收获体味2时光过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开头新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的本事都有了不同程度的提升，现将本学期的工作从以下几个方面作一个（总结）。一、教导教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，按照幼儿园教导指导纲要、幼儿园教导教学方案，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的详细

5、教导教学方案，每周仔细填写周方案表，天天按方案举行教导教学，在教学过程中注重多学科的整合。大班幼儿的学习本事比较强，汲取新的学问比较快，所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、研究等教学形式，这样能较好地激活幼儿的乐观性和主动性，利用一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的本事都获得了一定进展。二、保育工作本学期我们乐观做好卫生保健工作，搞好年级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求举行定期消毒、清洗、爆晒，仔细做好消毒记录。在幼儿的平时生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们注重个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况准时举行

6、处理并记录。日常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透（平安教导），让幼儿掌控一些基本的自我庇护意识。坚持让幼儿天天记录天气状况，并教会幼儿能按照气温的变化准时地增减衣服。三、科研活动的开展本学期开展了丰盛多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观看小麦、笋林，在（饲养）角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在（种植）园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿举行了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小实验，并设计了各种表格让幼儿把在日常活动中观看到的结果举行记录。四、环境创设结合时节，节日的变换，我们对年级的环境举行了

7、乐观的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸伴侣你了解钱吗?等墙饰，在创设材料的挑选上充分通过废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们亲自去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上学校了主题教导活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校教师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以乐观地态度迎接即将到来的学校生活。通过开家长会的时光向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前应做的一些预备工作。六、家长工作日常通过电话联系、家长早晚接送孩

8、子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教导思想达成全都。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。充分通过一些节日资源组织丰盛多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”（儿童）节让家长来看幼儿的（体操）和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请学校教师来向家长们介绍一些学校状况，准时的解决家长们的困窘。利用这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教导教学特征。七、不足及（反思）调节当看到孩子们健康成长，就要进入学校学习，我感到很开心。总结这个学期点点滴滴，不仅孩

9、子们的各项本事获得了进展，我们也取得了许多珍贵的工作（阅历）。但在工作中也存在着一些不足:1、幼儿常规工作不抓获得位。在户外活动和平时生活环节中幼儿之间有追赶打闹现象，平安意识不强。2、区域嬉戏开展的不到位。在日常嬉戏过程中忽略了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提升不大。在以后的工作中我们将按照以上存在的不足仔细的反思不断的改进。年度大班老师收获体味3时光过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开头新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的本事都有了不同程度的提升，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教导教学

10、工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，按照幼儿园教导指导纲要、中心园教导教学方案，综合本班幼儿的实际状况，整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教导活动：生活小卫士我生病的科学奇异的动物世界我要上学校了，并于每周初制定出详细的教导教学方案，每周仔细填写周方案表，天天按方案举行教导教学，在教学过程中注重多学科的整合，大班幼儿的学习本事比较强，汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、研究等教学形式，这样能较好地激活幼儿的乐观性和主动性，利用一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的本事都获得了一定进展。二、保育工作本学期我

11、们乐观做好卫生保健工作，搞好年级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求举行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的平时生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们注重个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况准时举行处理并记录。日常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教导，让幼儿掌控一些基本的自我庇护意识坚持让幼儿天天记录天气状况，并教会幼儿能按照气温的变化准时地增减衣服。三、科研活动的开展随着我园市级课题通过农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰盛多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头

12、采摘野菜，观看小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿举行了，谁是土壤的好伴侣、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小实验，并设计了各种表格让幼儿在日常活动中观看到的结果举行记录。四、环境创设结合幼儿园讨论课题和教导主题活动的开展，以及时节，节日的变换，我们年级的环境举行的乐观的创设，老师和幼儿共同创设了春天的（故事）夏天的故事游山玩水真舒畅我要上学校了（毕业）照我们爱运动种子变变花草名信片庆祝六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的挑选上充分通过废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作

13、。五、幼小连接工作幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上学校了主题教导活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学校和学校教师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以乐观地态度迎接即将到来的学校生活。通过开家长会的时光向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入学校前因做的一些预备工作。六、家长工作日常通过电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教导思想达成全都。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿浮现的一些问题行为与家长交谈。充分通

14、过一些节日资源组织丰盛多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”（儿童节）让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请学校教师来向家长们介绍一些学校状况，准时的解决家长们的困窘。利用这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教导教学特征。本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小伴侣在“健柔美宝宝”竞赛中得到了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈好收成，参与庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提升了幼儿素养。年度大班老师收获体味4元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的脚印已依稀可

15、见，不知不觉中我们已步入了崭新的20_年，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时光的飞逝。可是细细品尝，却也发现自己竟也成熟了许多。回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中弥漫感激。我要谢谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，我还要谢谢我们园的教师对我工作上的协助，是他们协助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的（工作总结）如下：一、生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特征，举行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、生活自理本事方面获得了很大的提升。能自己穿脱 衣服，特殊学会了穿、脱套头

16、的衣服;自己能整理被褥，整理餐具;饭前便后主动自己洗手、冲厕所，学会便后自己擦 股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵从集体规章，相互协助。二、保育工作做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒状况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提升，幼儿事故浮现率是0。三、教学工作开学初，我是新教师到大班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快认识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时光就和幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。幼儿从中班升入大班，因为不同层次的要求，一切都要从头开头，我就不断举行着反复的工作，针对不同水平、不同本事的幼儿提出不同的要求，并且以

17、幼儿为主体。并针对大班幼儿心理状况，以进展幼儿的自立性思维、大方、开朗的性格的任务，从幼儿的实际动身，注重调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培养幼儿的学习爱好，做到了课题与环境结合，使幼儿感触到了上幼儿园的乐趣，并在各项学问的学习上获得了很大的心得，特殊是识字、手工方面最突出。幼儿喜爱学英语、喜爱说英语了。园里的各项活动开展的也很顺当，获得了家长的支持和绝对。四、平安工作平安是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的平安重要。我在我力所能及的状况下，不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。经过天天精心的工作，本班没浮现过一次平安事故，确保孩子一天在园安平安全的，并安平安全的离园。五、家长工作幼儿的教

18、导，需要家长的协作和支持，做好家长的工作很重要。我充分通过家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、交流。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还按照不同家长的特征，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，并取得了他们的相信和支持。仔细填写并按时发放幼儿成长手册，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况，获得了家长的绝对。六、（工作收获）回顾一学期的工作，我深刻体味到，老师工作十分辛劳，不仅担负着教授学问的工作，更担负着哺育下一代的重担。教师是孩子们集体的教导者、组织者和，也是幼教教导工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就好似对孩子要求

19、，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特征动身，理解他们的要求和主意，相信他们的潜在本事，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有无数的不足，但我对于他们的每一点长进都有赋予鼓舞，本事差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心哺育孩子对集体和他人的爱。作为一个北方教师在南方教学，我体味到在习惯和工作方面的差异，我在其她同事的协助下学到了不少东西，弥补我的不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。年度大班老师收获体味5回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度

20、的责任感，以乐观进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、精心、关怀和爱心，并能以规程为依据，围绕园里的中心（工作方案），结合本班的实际状况及幼儿的年龄特征，仔细开展各项教导教学活动，较好地完成各项工作目标，现就一学期以来的工作总结如下：一、前阶段工作的不足1、班内部分小伴侣用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿刚入园，和教师的交流本事较差，经常不能表述清晰自己的主意和要求。3、班内部分小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。二、现阶段工作（措施）及成效1、思想工作本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热烈的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动，做好各项工作，乐观要求长进。（爱岗敬业），做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。2、教学工作在按照幼儿的年龄特征，仔细分析分析的基础上，仔细开展各项教导教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯通囫囵活动，