大班游戏炒豆豆教案反思_第1页
大班游戏炒豆豆教案反思_第2页
大班游戏炒豆豆教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班游戏炒豆豆教案反思这是大班游戏炒豆豆教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。游戏目标：1.训练站立侧翻身，进展动作的协调性。2.体验合作游戏的欢乐。3.培育幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友情。4.体验游戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意。游戏准备：娴熟儿歌的内容游戏玩法：幼儿俩人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摇摆双手，念至儿歌最终一个字时俩人同时从手臂下翻身。（中班幼儿可先转体180度，背对背站好。准备一下，念儿歌，再转体180度，面对面站立，这样连续进行；大班幼儿可连续翻。）游戏规章：幼儿俩手必需拉紧不能松开附儿歌：炒炒炒，炒豆豆炒完豆豆翻筋斗活动反思：这节体育

2、活动的设计来源于一个音乐游戏，想让幼儿在体验炒豆子欢乐气氛的同时学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作，并能感受音乐带来的欢乐。老师为幼儿提供了一个真实、欢乐的学习环境，幼儿在活动中的主动性很高，心情高涨。活动中比拟胜利的方面是：1、整个活动沉醉在音乐的气氛中。活动的热身部分老师选用了一段欢快小白马音乐，幼儿很快投入到活动中，跟着老师做着各种动作。此外，老师选了激扬和消沉两段不同风格的音乐，依据音乐风格的差异性，让幼儿自己感受、理解并区分音乐，学做高人、矮人，幼儿的完成情况还是很好的。在活动的主体部分幼儿在训练动作的同时，老师也不忘利用音乐来衬托炒豆子时的喧闹场景。最终，结束部分，老师让幼儿听音乐做放松体验炒好豆子以后的喜悦心情。整个活动都离不开音乐，音乐也使活动变得更加充实。2、游戏，幼儿最喜爱的活动方式。本来枯燥的动作训练，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比拟感爱好，使活动更加活泼，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更情愿参与到活动中来，在游戏中幼儿能更专注的进行动作的训练。3、利用同一个学具，使其发挥更大的作用。活动中幼儿的学具只有一根绳，一会儿是骑马的缰绳，一会儿是豆豆王国的迷宫，一会儿可以变成个大锅子，一会儿又拿起来跳舞庆祝，老师一直发挥着学具的作用，思维比拟开阔。4、分组训练，关注个别。老师采纳分组训练的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论