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文档简介
1、第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 我与社会一、（1）个人是社会的组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以的社会。（2）人的身份是在中确定的。在不同的 中，我们具有不同的身份。（3）几种主要的社会关系：讲故事，字数不得少于100字。暑假里，哪些事情让你印象深刻？_-_第一课 丰富的社会生活在社会中成长填空。_、_ 、 _、_ 社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。（2）亲社会行为在_ 和_中养成。（3）我们只有主动_社会，积极_ 社会，倾力_社会，才能实现自己的人生价值。二、讲故事，
2、字数不得少于100字。结合你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。_第二课 网络生活新空间一、填空。1、网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的_ 、经济贸易的_。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了_，提升了经济发展水平。2、网络为_和科技创新搭建新平台。互联网极大地拓展了_的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与_ 快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。3、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与_、_有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在_信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“_”。4、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制_、_、_等不良信息。二、分析。1、分析新媒体给我们生活带来的利与弊。2、我们将如何正确利用网络？第二单元
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