2022年度小学班主任十月个人工作总结7篇

1、学海无涯2022年度小学班主任十月个人工作总结范本7篇完整版2022年度小学班主任十月个人工作总结范本7篇完整版 下面是我为大家整理的2022年度小学班主任十月个人工作总结范本7篇完整版,供大家参考。 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，让我们一起专心地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是我精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7篇一 转眼之间一年的时间就这样过去了，又到

2、了要迎接新一年工作的时候了。作为小学的班主任，在这一年中我可以说是既痛苦又快乐的，这一年的工作是很繁忙的，但看到学生们又觉得自己的一切付出都是值得的。为了在明年的工作自己能够有更好的表现，我将从以下几个方面做一个年终的工作总结。 一、教学方面 在担任一个班级的班主任的同时自己也承担着两个班级的教学工作，其实任务是会有一点重的，但小学阶段的学习是比较的简洁的，所以重要的是教他们学习的方法和培育他们好的学习态度，在课堂上只要把内容捡的简洁一点容易懂一点他们就能够很快的学会。这一方面自己的工作是完成得比较的不错的，同学们的学习效果也都很不错。 二、班主任工作 这一年的班主任工作主要是做了三个方面的工

3、作： 1、班级管理。班主任的工作主要就是培育学生好的学习习惯，时刻的关注学生的身心健康进展。我的工作留意于培育班级好的学风，让学生都能够有一个好的习惯。现在还是小学阶段，习惯的养成还是比较的简洁的，在有了一个好的学习习惯之后也能够帮助到他们之后的学习。 2、跟家长的沟通。平时我会多跟家长们进行沟通，一方面是汇报学生在学校的学习情况，一方面也是了解学生在家里的学习情况。多跟家长进行沟通合作才能够让学生有更好的学习状态，才会取得好的成果。 3、跟其它老师的沟通。学生们在不同老师的课堂上的状态是会不一样的，所以也要多去了解其它老师上课的情况，发现有不好的情况的时候准时的进行处理，让班级有一个好的学习

4、风气。 三、工作表现 自己这一年的表现还是很不错的，不仅按时完成了自己两个班级的教学任务，在班级的管理上也取得了一定的成果，自己也有了一套管理班级的心得方法，做班主任的工作也是越来越得心应手了。在工作中能够做到严格的去遵守学校的纪律，遵守中小学老师行为规范，做一个有师德的老师。但在工作中还是有很多的阅历上的不足的，自己也只能在发现问题之后准时的进行改善，让自己的工作能力能够变得更好，成为一个好的班主任老师。 明年自己会继续的加油，多向学校里的一些资深的老师学习，汲取他们的一些阅历，让自己能够更好的去完成自己的工作，最重要的就是要教育好自己的学生。 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7

5、篇二 小学的最后一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程，但他们在这里留下的足迹让我感到骄傲与自豪。 一、持续习惯养成 逐见成效 从一班级开头班级中形成了 班级是我家，建设靠大家 的观念，每学期根据学生的年龄特点对他们提出一些要求，做好各项常规工作，毕业的最后一学期，主要依靠学生的 自律 ，班主任的每日督查成为了偶尔的 抽查 。学生每日早午晚三次打扫，以 快、净 为目标，中午12点15分、下午3点20分之前全部打扫完毕，四人协作协调，无一人偷懒，这学期每周的文明、卫生流淌红旗光顾我们班级，当看到打分人员为每日的值日画上圆满的分数和一个附加分时，总是引以自豪，这是对自己一日劳动成果的检验。

6、 同时响应学校的 垃圾不过夜 行动，开展了 最美抽屉在行动 ，每日放学根据学号每位同学轮流检查同学抽屉，如有垃圾遗留准时清理，第二日反馈。一学期累计下来，发现学生的抽屉干净了，放学时，一眼望过去，抽屉里基本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。 继上学期开展光盘行动，期末对光盘次数多的前25名学生分发了奖金后，学生热忱高涨，本学期开学第一天， 光盘在行动，杜绝浪费 行动就如火如荼地进行了，这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进行了深入讨论，其中 关于 光盘 与体质健康的讨论报告 获区小学生综合实践活动讨论性学习优秀成

7、果评比二等奖。 一月一次的大扫除，学生已经形成了习惯，到了大扫除的时间，学生个个跑到自己负责的区域上，热火朝天得干着。希望通过辛勤的劳动，能珍惜自己的劳动成果。 在我看来，班级管理要有成效，必须 细致 且 坚持 ，只有细致到每个小细节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一班级班主任最难当的原因。 二、优秀队干部 助老师一臂之力 通过六班级的培育，现在班干部们工作专心、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。 在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不行没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，也要

8、管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的 小百晓 ，为此这学期他也荣获了 区优秀少先队员 、 区优秀队干部 的称号。 每日上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每日铃声一响起，他俩就放下手中的全部事情监督同学做操情况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带领。 每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等情况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是专心对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检查而

9、检查，让文明卫生时刻伴随左右。 正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得进展。 三、缤纷特色活动 成为永久的回忆 为了让学生有个难忘的回忆，本学期根据自己班级的特色，乐观组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生乐观的影响。 1、班容班貌我来策划 如何让班级布置凸显特色文化，且具有教育意义，班级学生进行了讨论，最后确定班级布置的特色以 梅兰竹菊 为主题， 竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅 包含了 增长见识巧手绘画力争进取写作出彩 的美妙意愿。 2、一改以往的短信通知任教老师参加集体照拍摄，此次毕业季由学生动手制作 集体照邀请函 ，感谢老师的

10、辛勤付出，让这个毕业照不一般。同时，此次毕业照也拍出了个性，由39位同学组成的 永久的六一班 将成为永久的回忆。 3、毕业季的重头戏就是 成长记录册 的制作，整个过程花费一个多月，集体获奖证书、六年来最有代表性的集体照、最佳习作、最佳手工作品 这些资料搜集、文档编辑由学生分工合作，班主任只需问 进程 。 4、中队活动 各显神通。忆往昔，标准的中队课已淡出小学课堂，但是毕业前夕，我们 一一学堂 要让中队课 卷土重来 ，不让自己的童年有所遗憾。在大队辅导员王老师的协助下， 我的中队我做主 中队活动如期录制了。学生自制道具，自己排练，自己制作ppt，虽然稚嫩，但是我信任这节唯一的中队课会让他们难以忘

11、怀。 本学期开展的活动很多，重在活动中受到教育！ 四、家校沟通 共理解 本学期继续利用好校信通平台，班级群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和共享学生学习、活动、沟通等各方面的情况，准时给家长一些家庭教育方面的指导。 5月份召开了小学最后一次家长会，会议包括三个流程，朱校长讲话，班主任讲话，家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前，班主任做了问卷调查，了解到家长关心的是小升初、学生学习等情况，因此在家长会上做了一一汇报。 继上学期暑假走访了10户家庭后，了解了一些消息，而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面。为此这学期家访活动继续开展，尤其是班级的姜潮（低保）这个特殊家庭，这学期

12、沉迷于网络，学习成果退步迅速，为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进行了深入沟通。但我信任对于这些特殊家庭的孩子，我们班主任只有长期的追踪，教育才能有所成效！ 五、竞技中显才艺 硕果累累 本人深知班级管理只有 阅历 远远不够，为此常常阅读班级管理的书籍，从理论上提升自我，同时准时将教育的心得记录下来，其中本学期的德育论文就是从校园ab剧入手，获区三等奖。 本学期的艺术节，王棋获区设计一等奖，硬笔书法区二等奖，张凡区硬笔书法二等奖，姜婷婷区剪纸二等奖，张帏椋的文章听海刊登在少年作家上，王雅彬区国际跳棋第7明，区青少年田径竞赛100米第三名，王棋区中小学电脑制作二等奖，姜婷婷温州市创卫青

13、少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读理想书画竞赛中，王棋三等奖，张凡二等奖，姜婷婷的 闲逛书林 绘画获一等奖， 理想、诚信、快乐 征文王棋获二等奖，本学期参加的市三小竞赛全部获奖，王棋荣获温州市 小文学家提名奖 ，张帏椋、张凡荣获区 小文学家 此次的班主任总结为 一一学堂 划上了圆满的句号。在将来的班主任管理中，本人将继续秉承 教无止境 的理念，坚持把简洁的事情每日做好！ 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7篇三 小学班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱惜时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的关爱和平坦；当孩子们有了缺点，班主任又

14、该是一位严师，严格地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每日除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等情况。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低班级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对

15、学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。 感人心者，莫先乎情。 工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！ 三、详细要求，指导到位 心理学讨论表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不留意细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要留意细节教

16、育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话： 老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。 低班级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先自己做到

17、，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、准时表扬，延迟批判 德国美学家黑格尔说： 不应该使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。 教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就 告状 。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一情况，我执行延迟批判

18、，这样既培育学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 六、抓住优点，激励成长 每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和士气。 让孩子永久生活在希望之中 我信任它所起的巨大作用是不行反抗的。 当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能专心的根据你的要求去做。 总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低班级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低班级又是学生刚跨

19、入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低班级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己布满爱心，关心和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7篇四 时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我担任了四（5）班的教育与教学工作。随着时间的 进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师

20、表 的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不

21、能做哪些。 二、让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 1、树立威信，热忱帮助。 班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱帮助。要求其他同学才会愿意接受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。渐渐地班干部们工作主动，

22、也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。 三、加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行沟通。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点工作总

23、结。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。信任在以后的工作中，我将会以更大的信心和热忱投入到其中。 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7篇五 良好的班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则给学生做榜样 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每日一

24、大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育学生的良好习惯 三班级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心

25、和热忱来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下工作： （1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； （2）

26、激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面； （3）培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、留意家校联系 该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会 家长阅历沟通 ，沟通中，很多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。 五、乐观参加学校的各项活动 集体活动，最能

27、培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生乐观参加学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现学生各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、关心爱惜每个学生用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生； 2、行为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都

28、是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好； 谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展 火眼金睛 活动看谁发现别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，

29、我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无卑视他人现象，班风良好。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每日都是忙劳碌碌的，但我忙得高兴，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 2022年小学班主任十月个人工作总结范文精选7篇六 十年树木，百年树人。树人就是在学生的心田播种，播种一棵火热的责任心。给学生一个信念，我要做一个有责任心的人，对自己，对他人负责，好好学习，好好生活，将来做一个对社会有用的人。我深深感受到了作为一名班主任，肩上的担子有多重。下面详细谈谈，我是如何搞好班级工作，当好一名班主任的。 一、重视培育学生良好的行为习惯 一个良好的习惯，

30、能使人受益终生。所以我认为培育良好的习惯，是小学阶段教育工作中的重要任务。在平时的工作中留意学生习惯的培育。 要求学生桌肚整洁，要求他们捡起细小的纸屑，以培育他们做事一丝不苟的良好习惯。提示他们在课堂上专心听讲，来培育他们聚精会神，专注于一件事的习惯。要求学生每日按时完成作业，大考小测后，要总结阅历教训，发现问题，解决问题，培育他们良好的学习习惯。我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭，喝汤不发声音，帮助他们养成良好的生活习惯。 二、重视培育学生的群体意识的培育 让每一位学生感到集体的平坦，而自己又是这集体中的一分子，集体的荣与辱直接与自己相关。要把班集体营造成一个布满信心，富有理想，乐观进取，顽

31、强向上的大家庭。我认为班会，校内集体活动，公益劳动等都是相当好的教育渠道。比如说：组织树立自信心等方面的主题班会等，让学生共同探讨，自由发言，启发调动学生的主体意识和参加意识，特殊是对那些学习差的同学要求他主动参加，大胆的发表自己的观点和看法，可以看到这些学生的自信心在不断的提高，收到明显的效果。另外，多次激励学生乐观参加集体活动和公益劳动，由于班中许多学生是独生子女，集体意识很淡薄，部分学生惟我独尊，不把家长，老师和学校纪律放在眼里，我行我素，强调自己，维护自己，当自己的位置体现不出来时，对他们是很大的打击，会感到强烈的不适，感到不如别人，导致自卑心理，挫伤自信心。因此，在平时的班主任工作中

32、我不断地教育学生要多参加集体活动，培育学生群体意识和与人合作的能力，以适应社会的需要。 另外，培育学生的自信心要有长期性。学生自信心的培育不会一蹴而就，不能说通过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，必须在教育期间适时的，持之以恒的培育才能收到好的效果，集体凝聚力才会增强。 三、重视班干部的培育 在班级管理中，班干部的选拔，培育是搞好班务工作的关键环节。班干部是班主任的好帮手，优秀的班干部可以独当一面，协助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班干部的选拔中，留意德才兼备，由于这样的学生才有威信，才能起到榜样作用； 并留意扬长避短，给他们充分展现自己特长的舞台。在任用了班干部之后，给他们较大的自主权，充分调动他们的乐观性，激励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做甩手掌柜，不闻不问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广阔班干部乐观工作的士气和活力，强化了班干部的岗位责任意识，可使工作乐观性和效果