幼儿园实习教师心得感想

1、Word - 13 -幼儿园实习教师心得感想幼儿老师主要对幼儿举行启蒙（教导）协助他们得到有益的（学习（阅历），增进其身心全面和睦进展。下面给大家带来幼儿园实习老师收获感想，希望能协助到大家!幼儿园实习老师收获感想1随着时光的关系，我在_幼儿园的实习生活也结束了。虽然惟独一个月的时光，但却让我感触到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开始难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明了到底该从哪里入手，看着指导教师(班主任)轻容易松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸振奋，热烈高涨的小

2、脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，试试自立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧急心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的（办法），每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不可的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长交流沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所得到的最珍贵的东西。在机关幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时光表。在实习期间，因为机关幼儿园缺

3、少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格根据时光表，协作所在班主班教师仔细做好一平时规工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲热接触了幼儿的方方面面。我谦虚请教保育员，专心协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿注重平安，不追赶打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱 衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不能说话。尽自己的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园弥漫爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。第二，教导工作。应对上课，作为实现教师。心里真的有的恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的掌控及对上课的

4、爱好。我从认识教材开头，由于惟独一个月的时光，指导教师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去预备，直到获得直到教师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、因为对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整改好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。但是又一次的讲课中，我（总结）阅历教训，就比第一次长进无数。随后渐渐的进入了教师的较色。再次，家长工作。作为老师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教导工作中一项非常重要的资料。我们要谦虚听取家长的合理化得的推举，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告诉家长，取得家长相信。经

5、过这一月的实习，虽然时光很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有浓厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅仅要有耐心、爱心、精心、更要有职责心。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的不足，社会的不断长进，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明了，务须要有过硬的专业学问和技能，才干在幼教之路上制造属于我的出色人生。幼儿园实习老师收获感想2时光飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。利用这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有无数无数的耐心、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园

6、的实际操作和阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时光里，我试试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在小学里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和试试。也让我真正感觉到了做一个老师的难处，特殊是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面向不同的幼儿用不同的办法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教导他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的

7、转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并协助他们去改正，我有了更多有益于自己今后进展和成长的心得，也让我的实习生活画上了完善的句号。在实习过程中，更让我深刻体味到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲 望。首先，在保教工作方面，我乐观协作老师工作，这体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边戏耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要注重打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不

8、能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不任意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。素保育实习生活，使我第一次亲热接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交错感染，天天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液举行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注重保持个人和生活场所卫生的好习

9、惯。保育工作是很辛劳的，但是也要很精心，这样才干做好保育工作，而且还要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持整洁。防止幼儿滑到。在工作中，遵守园内各种（规则制度），不断提升自己的水平，日常碰到什么额外目标，只要自己能做到的就会尽全力和本班教师一起加班加点，准时完成各项工作目标。要把好的方面坚持住，不懂的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。利用实习，使我增长了无数见识，我也真正的知道，做教师难，做幼儿老师更难;要想当一名真正合格的幼儿老师更难。我也发觉，光靠现在学的学问是远远不够的。所以我要强化学习，不断的提升学问技能及各项专业水平。同样的我也发觉了自己的不足，我们要不断的充实学问，弥补缺口。和

10、孩子们在一起其实挺故意思的，天天都会有喜怒哀乐，不过小孩真的是太调皮了，有时真的把我气的都快哭了。现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。然而每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教导他们，这个世界就是天才的世界。惟独不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面向一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。初为人师，欣喜中有困窘，快乐中有感悟。幼儿的教导和成长，都掌控在幼儿老师的手中。短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选，那就是今后我要当一名优秀的幼儿园老师。我真正感触到了这

11、份责任的重大，这份职业是那么的神圣!幼儿园实习老师收获感想3这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必需了解，并且能举行基本操作外，我觉得自己在其他方面的心得也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的高校校内的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。首先，我觉得在小学和单位的很大一个不同就是进入社会以后务须要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务须要有剧烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班;假如不留意浮现了错误，也务必负责订正。第二，我觉得工作后每个人都务须要坚守自己的职业道德和努力提升自己的职业

12、素质，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体味。比如，有些事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方展示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感触。最后，我觉获得了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作，做得时光久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。因此，我体味到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业学

13、问，这才是我们实习的真正目的。很谢谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习无数、成长无数、心得无数。幼儿园实习老师收获感想4见习的日子说长不长，说短不短，从一开头的度日如年到最后的依依不舍，在这两个星期里，我经受了许多，学到了许多书本上没有些东西。(一)嬉戏活动嬉戏是（儿童）最主要的活动之一，儿童在嬉戏中体悟欢乐、经受社会阅历、学得学问，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心进展有着重要的影响。利用日常的观看，我常常看到小伴侣们一有点大运动量的活动或者同伴之间游戏性的吵闹如假装打架，教师就很紧急，有些教师为了便于管理，甚至很少让儿童举行同伴嬉戏。管理是便利，教学任务是达到了，但儿童之间互

14、相沟通、互帮互助的机会就削减了。儿童嬉戏产生，是其生理和心理的共同需要。在嬉戏活动中，儿童能体悟欢乐，能饰演成人，完成现实中不能完成的事情，还能够想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。嬉戏让儿童体悟了胜利。教师应当要正确对待儿童的自由嬉戏，允许儿童嬉戏的自由进展，不应强加干涉。我和仇教师也曾上过一节嬉戏活动课，虽然只是短短的20分钟，但受益非浅，在嬉戏中，我们要以儿童为主体，设计适合这一年龄阶段儿童的嬉戏，我们还要在嬉戏中注重对儿童的正确引领，比如嬉戏规章、分组等，最重要的是让我学到了“一物多用”，原来还在想一天到晚就用那么些活动器材(绳子、毽子、报纸)是不是太单调了，可实践之

15、后才发觉本来一根绳子还能有那么多种玩法，这样不仅能节省资源，还能够大大提升资源的通过率。有些小伴侣很快就会对一个嬉戏失去爱好和激情，这时候就需要我们以合的身份加入到儿童的嬉戏中，以我们的学问引领儿童深化开展嬉戏活动，有效延伸儿童嬉戏的时光，激活儿童探索嬉戏的爱好，并尽可能让儿童的（想象力）获得进展。(二)学问的学习与掌控其实在见习期间，我们没有看到无数的（文化）课，按照幼儿园的支配，天天时光的分配都是有一定逻辑的，留给儿童正式学习学问的时光也许惟独2个小时。因为二期课改，教师的上课模式就趋于综合，不再是我们常见的分科课程了，其中往往包含着语言、绘画、嬉戏等等，固然，有时候教师还是会偏重某一方面

16、技能的培养。在学习学问的过程中，我发觉同一年龄阶段儿童的进展水平是很不同的。如生字的学习，有些儿童学一遍就会写了，但记忆的再现差，过不了一两天就遗忘了;有些儿童学习起来很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会忘记。这就需要教师在教学的过程中，按照儿童的特征举行个别教导。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注重不断的复习旧学问。在绘画本事上，就更能看出儿童之间的差距了，有些对于图形的构造、画面的整体感、色彩的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有些则显然差了一个档次。一堂课中教师不行能解决全部同学的问题，那么该如何合理支配教师个别指导的时光?实践中，我探索出在一堂课中，教师能够按照本堂课儿

17、童的反应状况，重点解决一两个儿童的学习难题，让一两个儿童先掌控，然后再按照下堂课的反应状况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。固然也能够把个别儿童的问题汇总起来，然后在全部的儿童面前一一解决。每次学习，教师都会在最后利用练习来反馈小伴侣的学习状况，我认为这样不仅能训练儿童的（记忆力）和思维思量本事，还可以增加儿童间的竞争，增进学习。光靠这2个小时左右的教导固然是不够的，教导无处不在，教导无时无刻存在我们的身边，关键是我们怎样用敏锐的眼睛去发觉教导素材。教师要擅长观看儿童日常的一举一动，从他们的言语中发觉问题，并抓住机会帮他巩固概念，更能够在这基础上提高阅历。比

18、如有次我们班的一个小伴侣对火发生了爱好，教师就说了一下火的用途和危害，后来还引申到了火灾发生后应当怎么办。其实我观看下来，儿童一天中利用各种途径接受的学问还是无数的。(三)纪律其实对于幼儿园的孩子来说，他们对纪律的概念还是十分含糊的，尤其是小班和中班的小伴侣，每次做早操和吃饭的时候都会有无数人不听教师的支配乱跑，而我们大班的小伴侣大概是由于已经呆了4年的缘由吧，都还蛮守纪律的，但每当有生疏人比如我和仇芸进教室的时候，这些孩子就会显得特殊的振奋。教师允许他们在画图的时候自由表述、纪律活跃一些。但他们常常把这种特殊活跃的气氛带到日常的英语课和文化课上，使课堂纪律显得非常松散。其实我认为纪律并不是要

19、使儿童看到教师就象老鼠看到猫一样，但是适当的与儿童保持一定距离有助于对儿童的管理，特殊是课堂调控。我自己就有切身的感触，我的教导原则就是温和地对待每一个儿童，在见习期间，无论他们是否完成教师交给的目标，我都赋予诚挚的称赞和支持，致使他们觉得我从来不会批判他们，永久会表扬他们，而且我从来没有由于小伴侣的错误或不守纪律而柔和的教训过他们，原来以为这样做能和他们走得近些，没想到最后好象走得有的太近了，以至于彻低没有在他们心目中建立起威信，睡觉的时候那些老油条看到别的教师至少还会假装把眼睛闭上，但看到我的时候个个都把眼睛睁得大大的，有些甚至还对着我笑，哎!看来做教师有时候不凶一点是不可的啊。幼儿园实习

20、老师收获感想520_年_月_日，是一个共性的日子，由于这天我们教导集团宜春校区的教师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。初到小学，校内内柔美的环境和人文气息深深地吸引了我们，教师们的热烈让我们倍感亲切，孩子们的一句句“教师好”让我们感到做为老师的幸福，体现了集团小学教导的整体素养与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提高和警醒。做为一名幼儿老师不仅仅要有扎实的专业学问，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特征，按照孩子的年龄特征和思维进展水平开展各种学习和嬉戏活动，给孩子营造一个容易和平等的学习环境。第二，教师还要有敬业和奉献精神，关怀照看每一个孩子的心情和进展，对个别“淘气”的孩子要实行适当的办法加以引领，切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子，惟独教师的教导办法得当孩子才会情愿和你做伴侣。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各年级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，那里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以饰演社会