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文档简介
1、 幼儿园大班体育教案击剑 大班体育嬉戏教案击剑 幼儿园大班体育教案：击剑 活动目标: 1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。 2、能主动学习击剑的根本动作，会敏捷的进攻和躲闪。 3、英勇的参加活动，有肯定的自控力量。 活动预备： 1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。 2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。 3、录音机、磁带。 活动过程： 一、始局部。 1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上， 2、听音乐做棍棒操。 二、根本局部 1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。 师：请你找个空地方和纸棒玩一玩
2、，看谁玩的方法多又好。 2、共享沟通。 幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。 3、幼儿合作玩，进一步探究纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。 4、引入主题“击剑”，学习击剑的根本动作。 （1）请两个小朋友演示新玩法。 师：他们在干什么？你在哪里见过击剑？你认为应当怎样击剑才好？ （2）教师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。 （3）幼儿练习。幼儿探究击剑动作，通过看图示、教师引导来练习击剑动作，重点练习步伐 （4）对准固定目标练习。 每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持肯定距离，遇到球就算
3、击中，留意击剑时的步伐，遵守规章。 （5）幼儿相对在直线两侧进展击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提示幼儿留意安全，不能击重面部。 5、嬉戏活动：击剑竞赛。 规章：在一样时间内看谁击中对手的次数最多。 三、完毕局部。 1、嬉戏：赶球入门。 2、听音乐做放松动作。 活动延长： 1、户外活动时对感兴趣的幼儿连续供应材料，引导幼儿正确的玩一玩。 2、连续了解和关注击剑的相关学问，在户外活动中连续练习击剑，遵守规章。 简评： 1、整个活动目标定位精确、详细，过程清楚，从幼儿兴趣动身，充分调动幼儿乐观性，幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动乐观状态。教师适适当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、整合。 2、活动安排合理，幼儿的体能从开头宁静状态渐渐上升过渡到平稳状态，到达高潮以后回落。活动量、练习密度相宜。 师将敬重幼儿与规章培育有机结合，活动中留意观看幼儿状况
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