广东省韶关市2023学年高三下学期一模考试历史试题含解析

1、2023高考历史模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1对于清代军机处的设置，下列解释正确的是A国家统一的需要B政令统一的需要C专制统治的需要D权力制约的需要2公元前5世纪后期，如果有人在公民大会上提出了与既有法律相抵触的议案，或者议案提出

2、的方式违反法定程序，在此后的1年内，任何公民都有权起诉议案提出者，如果起诉者胜诉，则给予奖赏，违法议案提出者将被处理罚款。这一制度的设立A凸显了法律建设的专业化水准B保证了城邦政治决策的公正性C有利于强化公民的政治责任心D防止了行政官员对权力的滥用3清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措A意在分化民主革命力量B有利于近代工商业发展C适应了近代化外交要求D加强了清王朝统治基础4观察下图，其主张的提出者是A胡适B陈独秀C梁启超D鲁迅5从春秋战国到秦汉时期，旧贵族阶层不断遭到打击。下列对其权益有较强冲击作用

3、的是A“民贵君轻”思想、焚书坑儒B“有教无类”思想、中朝的设立C“有教无类”思想、郡县制D“礼”的思想、郡县制6在1937年全面抗战爆发前后，国民致府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦克尔克大撤退”，这次“大撤退”最重要的意义在于A粉碎了日本帝国主义掠夺中国资源的阴谋B改变了中国的工业布局C为迁都重庆奠定了基础D为持久抗战奠定了基础71949 年 9 月， 中国人民政治协商会议通过了共同纲领。纲领规定：“新民主主义文化教育应以提高人民文化水平、培养国家建设人才、肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想、发展为人民

4、服务的思想为主要任务。”此举旨在A建立新时代的国家主流意识形态B彻底完成新民主主义革命的任务C为向杜会主义过渡奠定思想基础D将工作重心转移到经济建设上来8997年，北宋政府将全国州郡划分为十五路（以后路的数目有所增加），并陆续在各路设转运司等“监司”机构。并规定路、州、县的官员都由中央官员兼任，且“三年一替”。北宋政府采取这一系列措施的主要目的是A提高政府行政效率B树立皇帝绝对权威C完善地方监察制度D消除地方割据隐患9 “白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议。古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这副对联可能出自A洋务运动时期的广方言馆B戊戌变法时期京师大学堂C新文化运动时的北京大学D抗日战争时

5、期的西南联大10刘少奇在1954年的报告中说：“这个宪法草案是我国人民利益和人民意志的产物，是我们国家发生了巨大变化的产物。”此“巨大变化”是A社会主义制度基本建立B三大改造的大规模开展C人民代表大会制度确立D社会主义工业化的完成11史料记载，汉代富农和地主在生产力方面拥有着耕牛和铁犁的巨大优势，而贫穷的农民无力购买，只能继续使用木制工具，经营稍有不善便会破产而出卖土地。材料反映了当时A自然经济逐渐解体B铁器牛耕技术尚未发展成熟C土地私有制遭破坏D生产技术进步加剧贫富分化12在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：A以法为教，以吏为师B道贵清静而民自定C大一统者，天

6、地之常经，古今之通谊也D罢黜百家、独尊儒术二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）阅读材料，完成下列要求。材料 自华盛顿时代，美国一贯奉行中立政策，其基本含义是美国不卷入欧洲事务，也避免对世界安全作出集体保证的任何承诺。大萧条后美国中立情绪日益高涨，在1935年到1937年美国先后通过了三个中立法案，均规定禁止美国向交战国贸易军火。随着德国法西斯扩张日益猖獗，美国于1939年批准了第四个中立法案，解除对交战国军火禁运，但需“现金购买，运输自理”。1941年3月美国国会通过租借法案。主要内容是，总统有权向“对于美国防务至关重要”并且能“给美国带来好处”的国家“出售、交换、租给、借予或转让任

7、何军需产 品”。美国共援助500多亿美元，其中苏联获得109亿美元，中国获得8亿美元。杜鲁门说：“通过租借法而装备起来的每一个俄国、英国、加拿大和澳大利亚的士兵，当他们投入战斗的时候，就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”摘编自王绳祖国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，分析美国中立政策的变化及其原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明美国中立政策变化的影响。14（20分）阅读材料，回答问题。材料一 唐朝孔颖达在春秋左传正义定公十年中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。华、夏，一也。”“华夏”连称，本意指衣冠华美又重礼仪，但也逐渐成为一种文化、政治实体。春秋时期，

8、中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些周边民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。各族同源共祖的观念得到发展。据中外历史纲要（上册）材料二 清初，历代帝王庙除了供奉三皇、五帝等人外，还对辽太祖、金太祖、元太祖等进行祭祀。康熙帝六次南巡的活动之一就是到南京的明孝陵祭祀明太祖。他还专程前往曲卓瞻拜孔庙。重用李光地等儒臣。乾隆帝更是提出“最天法祖、勤政爱民”“中华统绪，绝不断线”的观点。乾隆帝时编订出版了会通各族文字的书籍。针对“华夷之辨大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中

9、土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！”摘编自常建华国家认同：清史研究的新视角（1）根据材料一并结合所学知识：指出春秋战国时期华夏认同局面形成的表现与途径。（2）根据材料二并结合所学知识，评述清朝前期为实现国家认同所做的努力。参考答案（含详细解析）一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】清代军机处的设置是君主专制达顶峰的标志，故C项符合题意；ABD项都不符合题意，排除。2、C【答案解析】材料反映的措施将促使雅典公民慎重提出议案，审慎行使自己的权利，从

10、而有利于强化公民的政治责任心。故答案为C项。材料没有涉及法律建设的进步，排除A项；B项中的“保证了”说法绝对，且这一制度的设立与“政治决策的公正性”无关，排除；这一措施不是针对行政官员，排除D项。3、B【答案解析】从材料“1893 年”“承认海外华人归国的自由权利”“出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名”中可以看出，清政府采取的这些措施，在一定程度上有利于近代工商业的发展和中国的近代化，故B项正确；民主革命是20世纪初出现的，故A项错误；材料中没有体现出清政府的外加状况，故C项排除；D项说法错误，错在“加强”。4、A【答案解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问

11、题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，图中所反映的历史事件是新文化运动中的白话文运动。而胡适又是白话文运动的倡导者，所以其主 张的提出者是胡适。考点：思想解放的潮流新文化运动胡适5、C【答案解析】本题主要涉及的知识点是社会转型期的思想和政治，具体的知识点是春秋战国的转型期，做题的方法是利用知识解读史料。根据设问，本题主要考查的是哪些举措冲击旧贵族阶层，这里的旧贵族主要指的是奴隶主贵族。首先是“有教无类”思想，这种思想推动下私学产生冲击了旧贵族垄断教育的局面，为此冲击旧贵族的教育特权；其次是郡县制取代分封制，是官僚政治取代贵族政治的重要措施，打击旧贵族的世

12、袭特权，故答案选择的是C选项。“民贵君轻”是儒家民本思想的重要体现，焚书坑儒则是打击的术士等人，“礼”是为了维护传统旧贵族的利益，中朝则是为了打击汉初的相权故都不符合题意，故排除ABD。6、D【答案解析】根据材料可知，把大批的物资、大学迁往西南地区，主要是为持久的抗战做准备，故D正确；日本帝国主义已经掠夺了沦陷区的资源，排除A项；西迁是适应战时的需要，并不能改变中国的工业布局，排除B项；C项不属于最重要的意义，排除。7、A【答案解析】材料体现的是新中国成立后在教育领域上的方针要为国家建设和为人民服务，肃清旧社会的参与，主要是为了建立新时代的国家主流意识形态，A正确；此时新民主主义革命任务尚未完

13、成，B排除；向社会主义过渡时间是1953年到1956年，C排除；D是十一届三中全会内容，排除。故选A。8、D【答案解析】依据材料信息可知，这些措施都是北宋政府加强中央集权、消除地方割据隐患的手段，因此D选项正确；这些措施造成了北宋冗官、冗兵、冗费，不利于行政效率的提高，A选项错误；材料强调的是中央集权的加强，并非皇帝绝对权威的树立，B选项错误；C选项只是手段和目的之一，但不是主要目的，排除。故选D。9、C【答案解析】依据材料中“白话通神”、“古文讨厌”等信息结合所学可知，这副对联倡导白话文运动而反对古文创作。结合所学可知，这种现象出现在新文化运动时期，新文化运动的倡导者主张进行文学革命，提倡用

14、白话文代替文言文，因此C选项正确。洋务运动主张学习西方的科学技术，并未倡导白话文，反对文言文，A选项错误；戊戌变法主张学习西方的君主立宪政治，并未倡导白话文，反对文言文，B选项错误；抗日战争时期的主流思想是抗敌御辱，不是倡导白话文，反对文言文，D选项错误。故正确答案为C选项。10、B【答案解析】根据题干结合所学可知，从1953年起，我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期，逐步开展对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，为1954年宪法的颁布奠定了基础，故B项符合题意；社会主义制度基本建立于1956年三大改造完成，排除A项；人民代表大会制度确立在宪法中确立，排除C项；1954年

15、我国工业化并未完成，排除D项。故选B。11、D【答案解析】材料表明富农地主有着先进的耕作工具而得到更多的利益，相反，贫苦百姓因为没有先进的工具而随时会出卖土地，表明生产技术进步加剧贫富分化。D正确；自然经济解体发生在鸦片战争后，A排除；铁犁牛耕在汉代已经普及，B排除；材料反映农民可以出卖土地，表明汉代实行的土地私有制，C排除。故选D。12、B【答案解析】汉初推行黄老思想，提出无为而治，即“道贵清静而民自定”，汉武帝时期儒家思想确立统治地位，故答案为B项；秦朝实行“以法为教，以吏为师”，排除A项；C、D项属于董仲舒新儒学的内容，均排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）变化:开始禁止向

16、交战国出售武器; 1939年允许出售，但有条件限制；1941年转向全面援助反法西斯国家。原因:法西斯国家的侵略扩张危及美国利益。（2）增强了反法西斯力量:密切了反法西斯国家问的联系;相对减轻了美国在二战中的压力；推动了世界反法西斯战争走向胜利。【答案解析】（1）变化，根据材料“均规定禁止美国向交战国贸易军火”可得出开始禁止向交战国出售武器；根据材料“1939年批准了第四个中立法案但需现金购买，运输自理”可得出1939年允许出售，但有条件限制；根据材料“总统有权向对于美国防务至关重要并且能给美国带来好处的国家出售”可得出1941年转向全面援助反法西斯国家。原因，根据材料结合所学知识可知，美国在二

17、战过程中逐渐改变中立政策，其主要原因是法西斯国家的侵略扩张危及美国利益。（2）根据材料“美国共援助500多亿美元，其中苏联获得109亿美元，中国获得8亿美元”可得出1941年美国转向全面援助反法西斯国家，这有利于增强了反法西斯力量，加强了反法西斯国家之间的关系，促进了二战胜利的进程；在美国方面有利于减轻每个在二战中的压力等从反法西斯国家和美国角度分析回答。14、（1）表现：民族交融；局部统一。途径：战争；会盟；改革；和平交往。（2）评述：强调清朝统治正统性与合法性，以因俗而治、因地制宜的管理方式实现了政治认同；秉承儒家思想，奉行“崇儒重道”，用儒家思想文化治世，构建了尊孔崇儒的文化认同；人关后

18、，满族实现了汉化，树立了华夏一家的民族意识，强化了各民族一家的民族认同。这些努力巩固了清朝专制集权统治，巩固了多民族国家统一，推动了民族交融，巩固了儒家思想的正统地位，构建了一个各民族认同的国家体系。【答案解析】（1）表现：根据材料“在频繁往来和密切联系中，这些周边民族也产生了华夏认同观念”可归纳出民族融合；根据材料“进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”可归纳出局部统一。途径：结合所学知识可知，春秋战国时期华夏认同局面形成的途径有战争、会盟、改革及和平交往等方式。（2）评价：首先努力方面：根据材料“清初，历代帝王庙除了供奉三皇、五帝等人外，还对辽太祖、金太祖、元太祖等进行祭祀”可归纳出强调清朝统治正统性与合法性，以因俗而治、因地制宜的