《生物科学研究的重要工具-显微镜》名师训练

1、PAGE25原核细胞和真核细胞名师训练一、选择题1将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有（）烟草一大豆杂种细胞烟草细胞大豆细胞烟草烟草细胞大豆大豆细胞ABCD2不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料的是（）A花粉B幼叶C卵细胞D人血中的成熟红细胞3细胞学说是由谁提出（）A列文虎克B维萨里C施莱登和施旺D魏尔肖4地球上最早出现的生物是（）A单细胞、需氧型B单细胞、厌氧型C多细胞、需氧型D多细胞、厌氧型5下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A生物都是有细胞构成的B细胞是一个相对独立的单位C老

2、细胞通过细胞分裂产生新细胞D细胞的作用既有独立性又有整体性6使用显微镜观察装片，下列操作及表述正确的是（）A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜看到32个细胞7下列有关叙述不正确的是（）A细胞学说揭示了生物体结构的统一性B生命系统的结构层次不包括原子、分子C病毒、蓝藻和酵母菌都有遗传物质DNAD原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜8下列选项中，属于最基本的生命系统的结构层次是（）A蛙B噬菌体C衣藻D黑藻9如图是细胞膜的亚显微结构模式图

3、，表示构成细胞膜的物质。下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（）Aa过程与膜内外物质的浓度无关Bb可表示细胞分泌胰岛素的过程C与细胞间识别和免疫密切相关D和构成了细胞膜的基本骨架10在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们中仍然能够生存的是（）A乳酸菌B白菜C蚯蚓D蘑菇11下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是（）A分生区细胞分生组织根茎小麦B骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C神经细胞神经组织脑神经网水螅D上皮细胞上皮组织肺呼吸系统人12用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（）把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下

4、方眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本处转动转换器，使低倍物镜对准通光孔调节反光镜，使视野明亮注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像转动转换器使高倍物镜对准通光孔调节细准焦螺旋，直到物像清晰将要观察的物像移动到视野正中央ABCD13下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）A标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头C将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片D转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央14生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B单细胞生物体具有生命的基

5、本特征如：新陈代谢繁殖C多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位15下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A一切动植物由细胞及其产物构成B细胞是生物体相对独立的单位C细胞可以产生细胞D细胞分为原核细胞和真核细胞二、综合题16将下列生物的细胞或结构进行归类大肠杆菌发菜蓝藻人小鸟HIV小麦SARS病毒细菌A真核细胞：_；B原核细胞：_；C非细胞结构：_。17图是几种生物的基本结构单位，请据图回答以下问题（1）最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_，病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是_，它唯一的细胞器

6、是_；它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_。（3）图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程是因为其内含有_、_，因而它是一类营_生活的生物。（4）图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其DNA主要存在于_，而A、B两种细胞的DNA主要存在于_。18如图所示为某池塘内各种生物及其无机环境的示意图，回答下列问题：（1）该池塘中，真核生物有_（就图中所标生物回答）。（2）从生命系统结构层次来看，既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是_。（3）该池塘中，水草与鱼具有的生命系统层次方面有何差异_。（4）取该池塘内的水，制成临时装片并在显微镜下观察水

7、中的微生物。如视野中有一个微生物朝右上方移动，一个微生物做顺时针方向转动，则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是_。如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物，需依次进行“移片換镜调光调焦”处理，其中“移片”的目的是_，“调焦”的目的是_。19请回答以下关于细胞学说的问题：（1）细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了_。（2）最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家_，实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞。（3）细胞学说的最初建立者是_。后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：细胞是一个有机体，一切动植物都是由_发育而来，并由_所构成。

8、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对_起作用。新细胞可以从_中产生。（4）后来，德国的_修正了细胞学说的第三个要点，从而使细胞学说的描述更加科学。20现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等实验材料及用具，请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题：（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述_材料做实验。选用该材料的原因是它_。（2）将选取的上述材料放入_中，由于细胞吸水，一段时间后细胞将破裂。（3）科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为_。若取蛙的红细胞为实验材料，经上述处理后，测得单分子层的面积应_S（小于、等

9、于、大于）。（4）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的脂类分子有75%排列不整齐，细胞膜厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是（）A膜的主要成分是磷脂分子B细胞膜的成分不是一成不变的C膜面积变化受温度的影响D构成质膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性下图为三种不同类型的细胞，请回答下列问题：（l）三种细胞中都有的细胞器是_。（2）B细胞能分泌某种抗体，说明该抗体的化学本质是_，该抗体在核糖体上合成后，依次经过哪些膜结构分泌到细胞外_（用数字表示）。（3）可用_方法来对分泌蛋白的

10、形成过程进行跟踪。（4）C细胞与A细胞最主要的区别是_。C细胞是自养型生物，主要因为其内含有_。21图是蓝藻细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）该细胞中合成蛋白质的场所是_，其所需要的能量直接来自_（物质）。（2）从同化作用看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_，从生态系统的组成看，它们均属于_。（3）从细胞结构看，蓝藻区别于酵母菌的主要特点是_，蓝藻呼吸作用的场所是_。（4）图中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是_。22如图是四种生物的体内细胞结构模式图，据图回答：（1）以上四图所代表的生物中属于原核生物的是_，能进行光合作用的是_。（字母表示）（2）图C代表的

11、生物类群，在生态系统中的成分中可属于_。（3）A、B细胞与C、D细胞在结构上的主要区别是前者_。（4）要得到图A细胞的原生质体，需要去除_。23各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。（1）最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（2）图中属于真核细胞的是_，与原核细胞的统一性表现在都具有_，原核生物细胞质中只有_这一种细胞器。（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是_，该细胞中含有_，因此利用光能合成有机物。24回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题。（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有_（填序号）。观察叶

12、绿体和原生质的流动观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布探究酵母菌的呼吸方式红细胞中血红蛋白的提取和分离（2）生物学实验中常用普通显微镜，试回答：一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该标本的（）A体积B表面积C保的面积D长度或宽度当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到细胞（）A2个B4个C16个D32个在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应（）A改用凹面反光镜、放大光圈B改用凹面反光镜、缩小光

13、圈C改用平面反光镜、放大光圈D改用平面反光镜、缩小光圈（3）按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。图中A、B处的颜色分别是_。如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_。如果将上述实验步骤二中浸润在mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在m

14、L的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_。如果A处呈绿色，可能的原因是_。25回答下面关于显微镜使用过程中的问题：（1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞_。（2）某同学在做实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确

15、的地方并改正：_。_。_。（3）当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到的分生组织细胞数约为_个。参考答案1A【解析】（1）原生质体间的融合，可以是同种细胞之间，也可以是非同种细胞之间；（2）原生质体有可能发生融合，也可能不发生融合综合以上两点，均有可能存在2D【解析】花粉、幼叶和卵细胞中均含有遗传物质，脱分化后可进行细胞的分裂分化，故能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料；而人血中的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，不含有遗传物质，不能进行细胞分裂，故不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料3C【解析】英国科

16、学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，A错误；维萨里是解剖学家，与细胞学说无关，B错误；德国动物学家施旺和植物学家施莱登共同提出了细胞学说，C正确；魏尔肖对细胞学说做出了补充，D错误。4B【解析】地球上最早没有氧气,所以出现的生物是单细胞生物、进行无氧呼吸。答案是B。5A【解析】细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，A错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，是一个相对独立的单位，BD正确；新细胞都是由老细胞通过分裂产生的，C正确。6A【解析】在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，高倍镜镜头较长，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时

17、，眼睛一定要看着物镜，防止物镜与装片碰擦A正确；显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以将视野调亮的原因是本实验要换用高倍镜观察，而不是因观察材料较少，性母细胞较小，B错误；为观察染色体不同层面的精细结构使用的是高倍显微镜，要用细准焦螺旋调节，C错误；微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少由“10”换为“40”，显微镜的放大倍数扩大了4倍因此视野中看到的细胞数目是原来的1/4，因此在视野中可以看到的细胞数一般是2个，D错误。7C【解析】细胞学说揭

18、示了细胞统一性和生物体结构统一性，A正确;原子和分子不属于生命系统的结构层次，生命系统结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次，B正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，遗传物质是DNA或RNA，C错误；原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜,D正确。8C【解析】蛙属于个体的层次，故A错误；噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的层次，故B错误；衣藻单细胞生物属于细胞的层次，属于最基本的生命系统，故C正确；黑藻属于个体的层次，故D错误。9C【解析】分析试题：图中为糖蛋白，为磷脂分子，为蛋白质，a为自由扩散，b为主动运输。a过程与膜内外物质的浓度有关，A错误。细胞分泌胰岛素方式为

19、外排，不是主动运输，B错误。糖蛋白功能与细胞识别和信息交流有关，C正确。磷脂双分子层为细胞膜的基本骨架，D错误。10A【解析】乳酸菌是一种厌氧菌，能在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境下生存，A正确；白菜是自养需氧型生物，不能在黑暗密闭的环境中长期生存，B错误；蚯蚓、靠潮湿的体壁进行呼吸空气中的氧气，在黑暗密闭系统中所以因缺氧很快就会死亡；C错误；蘑菇是需氧型生物，不能在密闭的环境中长期生存，D错误；11D【解析】小麦无系统层次，A错误；骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；水螅无神经系统，为简单的神经网，C错误；上皮细胞上皮组织肺呼吸系统人对应的层次为细胞组织器官系统个体，D正确。12B

20、【解析】用显微镜观察标本时，其操作步骤：1、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节反光镜，使视野明亮2、先在低倍镜下观察：把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方；眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本处；注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像3、高倍镜下观察：将要观察的物像移动到视野正中央；转动转换器使高倍物镜对准通光孔；调节细准焦螺旋，直到物像清晰因此正确的操作顺序为。故选：B。13B【解析】标本染色较深，需要增加视野亮度，凹面镜和大光圈使视野亮度增加，A正确；换用高倍物镜时，不能升高镜筒，应直接转动转换器进行转换，B错误；视野位于右上方，要将物象移至

21、视野中央，物象移动的方向是左下方，玻片移动的方向与物象移动的方向相反，是右上方，C正确；在换用高倍物镜之前，应该将物象移至视野中央，D正确。故选：B。14C【解析】病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖，在细胞外无生命活动，A正确；单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖，B正确；多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，C错误；除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位，D正确。故选：C。15D【解析】细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，A正确；细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共

22、同组成的整体的生命起作用，B正确；细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，C正确；细胞学说没有揭示“细胞分为原核细胞和真核细胞”，D错误。故选：D。16【答案】A：B：C：【解析】A真核细胞：人和小鸟属于真核生物中的高等动物，小麦属于真核生物中的高等植物；B原核细胞：大肠杆菌属于原核生物中的细菌，发菜属于原核生物中的蓝藻，蓝藻属于原核生物，原核生物还包括细菌；C非细胞结构或物质：HIV病毒和SARS病毒都没有细胞结构。17【答案】（1）C没有细胞结构活细胞（2）A、B核糖体无成形的细胞核（3）B藻蓝素、叶绿素自养（4）D细胞核拟核【解析】（1）最有可能属于病毒的是C，它在结构上不同于其他三种图

23、示的显著特点是无细胞结构；病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行（2）图中属于原核细胞的是A、B，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无成形的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器（3）图中能进行光合作用的是B蓝藻，能完成此生理过程是因为细胞内含有藻蓝素和叶绿素，从营养方式来看它是一类自养的生物（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其遗传物质主要存在于细胞核，而A、B两种细胞的DNA主要存在于拟核中18【答案】（1）浮萍、水绵、鱼、水草、虾以及部分微生物（2）单细胞生物或部分单细胞的微生物（3）水草没有系统层次，而鱼有系统层次（4）左下方、顺时

24、针转动将物象移至视野中央使物象清晰【解析】（1）该池塘中，真核生物有浮萍、水绵、鱼、水草、虾以及部分微生物。（2）从生命系统结构层次来看，既属于生命系统的细胞层次也属于个体层次的生物是单细胞生物或部分单细胞的微生物。（3）该池塘中，水草与鱼具有的生命系统层次方面差异为水草没有系统层次，而鱼有系统层次。（4）在显微镜下呈现的是倒立的虚像，如视野中有一个微生物朝右上方移动，一个微生物做顺时针方向转动，则上述两个微生物实际的移动或转动方向依次是左下方、顺时针转动。如要进一步观察位于视野右上方的一个微生物，需依次进行“移片換镜调光调焦”处理，其中“移片”的目的是将物象移至视野中央,“调焦”的目的是使物

25、象清晰。19【答案】（1）细胞的统一性和生物体结构的统一性（2）虎克（3）施莱登和施旺细胞细胞和细胞产物与其他细胞共同组成的整体生命老（4）魏尔肖【解析】（1）细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；（2）最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家虎克，实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞；（3）细胞学说的最初建立者是施莱登和施旺后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的

26、整体生命起作用；新细胞可以从老中产生。（4）后来，德国的魏尔肖修正了细胞学说的第三个要点，从而使细胞学说的描述更加科学。20【答案】（1）人的成熟红细胞人的成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器（2）清水（蒸馏水）（3）S/2大于（4）D（1）核糖体（2）蛋白质（或）（3）同位素示踪法（标记法）（4）有无以核膜为界限的细胞核藻蓝素和叶绿素【解析】现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等实验材料及用具，请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题：（1）获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜。（2）红细胞置于清水（蒸馏水）中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞