下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE3梯形的面积教材解析教学例6时,重点要启发学生用不同方法把梯形转化成已经能够计算面积的图形,以进一步感受图形转化的意义和价值。教材呈现的几种割补方法是学生可能想到的,不要求他们一一掌握。学生还可能提出不同的割补方法,只要合理都应给予肯定。关键是,要让学生在动手操作和讨论交流的过程中形成自己的想法和做法。学生从第117页上选出两个梯形,并把它们拼成平行四边形之后,可以及时追问:拼成平行四边形的两个梯形有什么关系是不是两个完全一样的梯形一定能拼成平行四边形根据平行四边形的面积公式推导梯形面积公式的思考过程大体如下:平行四边形的面积等于底与高的乘积,而平行四边形的底相当于梯形上、下底的和,高
2、相当于梯形的高,所以梯形上、下底之和与高的乘积也就是拼成的平行四边形的面积。又因为每个梯形的面积都是拼成的平行四边形面积的一半,所以梯形的面积也就是上、下底之和与高的乘积的一半。上述思考过程也可以借助下图来表示:“试一试”,可以提醒学生先在脑中想好打算应用的面积公式,再依据公式列式计算。但不要求学生把应用的面积公式写出来。“练一练”,可以先让学生看图说说梯形与它所在的平行四边形的关系,在讨论中明确:因为这里的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的,所以每个梯形的面积都是平行四边形面积的一半。组织“动手做”的活动时,可以让学生先各自剪一个平行四边形,再按教材中的要求画一画、分一分、比一比,在动手操作和合作交流的过程中发现并提出一些有价值的数学问题。这里提到的平行四边形两条对角线的交点实际上是平行四边形的对称中心,过这个对称中心任意画一条直线一定能把平行四边形分成完全一样的两个部分。这也是任意两个完全一样的梯形(或三角形)都能拼成平行四边形的原因。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年二手机动车买卖合同参考样本(二篇)
- 消防物联网服务合同范本(2篇)
- 带压堵漏服务合同(范本)
- 2024年铝氧化物项目立项申请报告范稿
- 慢性乙肝患者护理干预对治疗依从性及生活质量的影响-现代护理医学杂志
- 9的乘法口诀课件
- 丑小鸭大班课件
- DB14-T 2984-2024 电子政务外网 接入规范
- 安全教育培训管理制度
- 校园反诈骗课件
- 乡村振兴帮扶工作调研方案
- 办公家具项目安全保障方案
- 中国糖尿病患者的白内障围手术期防治策略专家共识(2020年)
- 国家级实验教学示范中心申请书
- pep人教版英语五年级上册 Unit 1《Whats he like》单元作业设计
- 大学毕业生就业工作考核奖励办法(试行)
- 安全社区评价指标(完整版)资料
- 级配碎石配合比设计检测报告
- 未成年人保护强制报告责任承诺书个人
- YY/T 0472.1-2004医用非织造敷布试验方法 第1部分:敷布生产用非织造布
- JJF 1272-2011阻容法露点湿度计校准规范
评论
0/150
提交评论