新人教部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划和进度安排表

1、新人教部编本 2021 年春期四年级下册语文教学工作计划和进度安排表新人教版部编本 年春期四年级下册语文教学工作计划一、学生情况分析：本班学生思维相当活跃个性张扬学习兴趣比较浓主动性较强。但是孩子们基础知识的不牢固学习习惯 不够好心浮气躁。上课时忙着各说各的不善于倾听别人的观点和 意见对最基础的知识点不放在眼里协作精神差集体观念不够强缺 乏最基本的纪律观念看来教学的着眼点不应仅仅停留在语文 教学上更不能仅仅看孩子们的成绩而应该从他们的做人和做事抓 起以促进他们的全面发展。二、教材基本结构新人教版部编本四年级下册教材是从2021 春正式试行本册教材安排课文 27 。教材以专题组织单元 以整合的方

2、式组织教材内容共分八个单元：第 14 课为“乡村生 活”篇课文内容大都感受乡村生活的美好体会文章表达的思想感 情。第 5 课为“科技成就”篇文中蓝天、森林、大海过去、现 在、未来都述说着自然的奥秘、科技的精彩阅读时让学生学会提 出不懂的问题。第 12 课为“轻叩诗歌的大门”意在让学生了 解现代诗的特点体会诗歌所表达的思想感情。第 1315 课为“作 家笔下的动物”篇意在明白这些可爱的小动物也是我们的朋友体 会作家是如何表达对动物的感情的。第 1617 课为“走遍千山万第 1 页 共 8 页水”篇课文内容大都以游览的顺序展现大自然的美好掌握课文按 一定顺序写景物的方法。1820 课为“学习把握长

3、文章的主要内 容 ”篇成长的故事总是说不完本单元主要引导学生学习怎样把 握长文章的主要内容。第 课为“伟大的人物品格”篇意在 让学生学习凸显名人伟大品格的故事从人物的语言、动作等描写 中感受人物的品质。第 25 课为“奇妙的童话”意在让学生感 受童话的奇妙体会人物真善美的形象。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较单元进行了深度 整合课文做了较大的调整。新选入 篇课文其中在天晴了的时 候芦花鞋宝葫芦的秘密短诗三首等课文及古诗词 等是新选入的课文。所选课文多是其它版本的教材上的课文有的 是将上册课文直接选入下册课文。全册 8 单元共安排了 口 语交际分别安排在第一、第二、第六、第七单元主题分别是

4、转 述、说新闻、朋友相处的秘诀、自我介绍。这四次口语交际围绕 学生两方面的能力进行训练：一是学会转述别人的话；二是学会 表达自己的想法。全册共安排了 7 习作每个单元一个专题的习 作。三、教学目标(）识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字 的习惯。2.本册要求识字 250 个写字 个。3.会使用字典、词典有初步的独立识字能力。第 2 页 共 8 页4.能使用硬笔熟练地书写正楷字做到规范、端正、整洁。用 毛笔临摹正楷字帖。(）阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文理解词句的意思体会课文中关键词句在表情 达意

5、方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意 义。4.能初步把握文章的主要内容体会文章表达的思想感情。 5.能复述叙事性作品的大意初步感受作品中生动的形象和优美的语言与他人交流自己的阅读感受。6.在理解语句的过程中体会句号与逗号的不同用法了解冒 号、引号的一般用法。7.学习略读粗知文章大意。8.积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活 中获得的语言材料。9.诵读优秀诗文注意在诵读过程中体验情感背诵优秀诗文 篇段。10.成读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于 万字。(）习作 1.留心周围事物乐于书面表达增强习作的自信 心。第 3 页 共 8 页2.能不拘形式

6、地写下见闻、感受和想象注意表现自己觉得新 奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3.愿意将自己的习作读给人听与他人分享习作的快乐。4.能创作简单的诗歌。5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料特别是有新鲜 感的词句。6.根据表达的需要使用冒号、引号。7.学习修改习作中有明显错误的词句。8.课内习作每学年 次左右。(）口语交际 1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾 听领会要点并能就不理解的地方向对方请教就不同的意见与人商 讨。2.听人说话能把握主要内容并能简要转述。3.能清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。4.能具体主动地讲述故事努力用语言打动他人。(）综合性学习 1.能提出学习和生

7、活中的问题有目的地搜 集资料共同讨论、创作诗歌。2.结合语文学习能将自己的见闻或感受用诗歌的形式表现出 来。3.能在老师的指导下组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等。 四、教材措施 、准确把握教学目标不随意拔高或降低。努力改进课堂教学按课时提出教学目的要求突出重难点整体考虑知第 4 页 共 8 页识与能力情感与态度过程与方法的综合提倡启发式、讨论式教学 课堂上学生多读多讲教师尽量少讲精讲。2扎实进行语言训练着重进行段的训练读懂一段话写好 一段话继续对学生的识字、写字给予重视帮助他们积累词汇和句 式掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默 读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面使全体学生

8、参与训练 保证学生有足够的个体活动时间训练应严格要求及时反馈和矫正 讲求实效。3注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达从读 中学写。用好例文让学生从中学到写作的方法鼓励学生写自己熟 悉的事提高他们的语言表达能力。4重视学习方法的指导要根据课文特点选择学法指导的时机 有的宜在学习课文中如几种连句成段的方法有的可在学完课后总 结如理解重点词语读懂句子让学生多运用这种方法练习在实践中 达到熟练的程度。5遵循学生的身心发展规律和语文学习规律选择教学策略。 加强培优辅差工作特别是对差生的辅导努力使他们迎头赶上。6借助多媒体手段来辅助教学。根据教学需要利用农村中小 学现代远程教育资源上好电教课开拓

9、学生视野丰富学生的感知引 导学生更好地理解课文内容。五、教学进度表周次教学内容课时备注 （2.102.14）第 5 页 共 8 页开学第一课1古诗三首 、乡下人家 622.21）3天窗 4_、三月桃花水 乐园口语交际：转述习作：我的632.28）语文园地第一单元测试 、琥珀64（3.2）6飞向蓝天的恐龙 、纳米技术就在我们身边 千年梦圆 在今朝 口语交际：说新闻65（3.93.13）习作：我的奇思妙想语文园地快乐读书吧第二单元测试 663.20）9短诗三首 10、绿 、白桦 6 73.27）12_天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌大门第 6 页 共 8 页语文园地 684.3第三单元检测 、猫 14、母鸡 69（4.74.10）15、白鹅习作：我的动物朋友语文园地510（4.134.17）第四单元检测 、海上日出 、记金华的双龙洞 6 11（4.204.24）习作例文：颐和园、七月的天山 第五单元检测612（4.274.30）习作：游18、小英雄雨来 我们家的男子汉 芦花鞋 际：朋友相处的秘诀5135.8）习作：我学会了口语交语文园地第六单元检测614（5.115.15）第 7 页 共 8 页21、古诗三首 、文言文二则615（5.185.22）23、“诺曼底号”遇难记 黄继光 习作：我的“自画像”616