《植物妈妈有办法》-优秀课件

1、第 一 课时植物妈妈有办法3初读感知再读感悟学习字词当堂检测植物妈妈有办法_PPT优秀课件植物妈妈有办法_PPT优秀课件第 一 课时植物妈妈有办法3初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.会认本课的14个认读生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 学习目标1.会认本课的14个认读生字，会写10个生字。学习目标 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文

2、，努力读准字音、读通句子。植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得lzhrwilbifncd zh我会认ch csh d植 如 为 旅 备 lzhrwilb植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到zh r易读错字 wi l bi fn c d zh l ch sh c d植物 如果 四海为家 旅行 zh 为wi （因为）wi （为难）降jing（下降）xing（投降）多音字为wi （因为）降jing（下降）多音字检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是

3、说一说课文写了什么？这首诗歌为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种 常见植物传播种子的方法。说一说课文写了什么？这首诗歌为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这我会写法f 书写指导：左窄右宽，左边最后一笔是提。部首：氵组词：办法 用法造句：我想出了一个好办法。音序：F结构:左右 我会写法f 书写指导：左窄右宽，左边最后一笔是提。部首：如r 书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：女组词：如果 假如造句：如果明天不下雨，我们就去图书馆。音序：R结构:左右 如r 书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：女组脚jio 书写指导：月作为偏旁要写得窄长。部首：月组词：脚步 山脚 造句：他迈着轻快的脚步

4、去上学。音序：J结构:左中右 脚jio 书写指导：月作为偏旁要写得窄长。部首：月组词：它t 书写指导：第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。部首：宀组词：把它 它们造句：它们是一群可爱的小鸭子。音序：T结构:上下 它t 书写指导：第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩娃 w 书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。部首：女组词：娃娃 女娃造句：我有一个可爱的布娃娃。音序：W结构:左右 娃 w 书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一她t 书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。部首：女组词：她们 她家造句：她俩是好朋友。音序：T结构:左右 她t 书写指导：女的最后一笔

5、横，不要写太长。部首：女组词她t 书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。部首：女组词：她们 她家造句：她俩是好朋友。音序：T结构:左右 她t 书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。部首：女组词毛mo 书写指导：第三笔横要比第二横长些。部首：毛组词：皮毛 羽毛 造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M结构:独体 毛mo 书写指导：第三笔横要比第二横长些。部首：毛组词：更gng 书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。部首：曰组词：更有 更好造句：我们的明天会更加美好。音序：G结构:独体 更gng 书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。部首：曰组知zh 书写指导：第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。部首

6、：矢组词：知识 求知造句：我知道了这道题的做法。音序：Z结构:左右 知zh 书写指导：第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。识sh 书写指导：口要写得小些，最后一笔是点。部首：讠组词：知识 常识造句：多读书可以增长知识。音序：S结构:左右 识sh 书写指导：口要写得小些，最后一笔是点。部首：讠组四海为家： 旅行：理解词语指无论什么地方都可以当 作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈 妈”后在外地生活。造句：他长年旅居世界各地，可以说是四海为家。为了办事或游览从一个地方去 到另一个地方。本课指植物的种子从一 个地方传播到另一个地方。造句：暑假期间，我们准备去香港旅行。四海为家：理解词语指无论什么地

7、方都可以当 作自己的家。课文形纷纷：细致：理解词语多而杂乱。接二连三地。造句：演出就要开始了，大家纷纷入座。仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。造句：他对狗的生活习性观察得很细致。纷纷：理解词语多而杂乱。接二连三地。出发 启程两个词都表示“准备外出”的意思。“出发”对象大多指集体，指考虑问题或处理问题时的着眼点。“启程” 着重于“起”，开始上路，一般指较大的远行队伍。1.参加夏令营的同学，明天早晨七点钟出发。2.代表团即将启程来北京访问。辨析词语相同点：不同点：造 句：出发 启程两个词都表示“准备外出”的意思。辨析词语相同点：再读课文：边读边想，给课文分段。再读课文：边读边想，给课文分

8、段。第一部分(第1自然段)提出了植物传播种 子靠什么办法这个问题。第二部分(第24自然段)分别 讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。第三部分(第5自然段)点明主题，指出只有细心观察才能获得更多的知识。交流分段情况第一部分(第1自然段)提出了植物传播种 子靠什么办法这个问题这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。再读课文，想一想课文写了什么？这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察、多探索。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从

9、读中感受到了大自然1根据拼音写词语。 bn f r u yu jio tji w w p mo nho zhshi办 法如 果有 脚她 家娃 娃皮 毛更 好知 识1根据拼音写词语。办 法如 果有 脚她 家娃 娃皮 毛更 2选择恰当的字填空。底低(1)小毛()着头，一句话也不说。(2)下雨了，快跑到妈妈伞()下。娃洼(3)秋天，田野里，山()里，到处开满了五颜六色的花。(4)看，这个女()多漂亮呀！低底洼娃2选择恰当的字填空。低底洼娃3哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆圈内。(1)牛马有脚，鸟有翅膀。(2)蒲公英妈妈为娃娃准备了 降落伞。(3)苍耳妈妈有个好办法。 (4)豌豆妈妈更有办法。 蒲公英苍耳豌豆牛马鸟3哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆圈内。1.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则；成员间权利与义务的综合平衡；市场准入，通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争原则；反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式。4.透明度原则；各成员应公正、合理、统一地实施