《殖民地人民的反抗斗争》课件

1、殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争1、知道拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。2、了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹教学目标1、知道拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。重难点重点：拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义难点：二者对殖民者反抗的历史意义重难点重点：拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义自主学习1、拉丁美洲独立运动的背景？2、拉丁美洲独立运动的时间、规模、领导者及主力军？3、拉丁美洲独立运动的性质、特点及结果？4、拉丁美洲独立运动有何意义？5、印度民族大起义的时间、原因、领导阶级及主力？6、印度民族大起义的代表人物及结果如何？6、

2、印度民族大起义的过程级历史意义？自主学习1、拉丁美洲独立运动的背景？ 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。这一地区曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言又都是从拉丁语演变而来的，因此，这一地区被称为“拉丁美洲”。1.拉丁美洲独立运动的背景西班牙殖民地葡萄牙殖民地巴 西墨西哥 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区，包括墨西哥拉美独立运动的原因：西班牙和葡萄牙的的殖民统治，阻碍了拉丁美洲经济的发展。拉美独立运动的原因：西班牙和葡萄牙的的殖民统治，阻碍了拉丁美 16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公

3、斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。印第安人被迫在银矿里劳动 16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公美国独立战争法国大革命 19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲地区选起了一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动。美国独立战争法国大革命 19世纪初，在美国独立战争南美解放者杯玻璃瓦尔出生在委内瑞拉的首府加拉加斯，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”他认为“解放者”的称号高

4、于一切地王，憧憬着建立美洲各国的联盟。他义无反顾地投身独立运动，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。南美解放者杯玻璃瓦尔出生在委内瑞拉的首府加拉加斯，幼年时父母（1）英国殖民者的残酷的经济掠夺和政治压迫（根本原因）；（2）英国对印度土兵的民族压迫、宗教歧视（导火线：猪油牛脂事件）（直接原因）。印度民族大起义的原因？探究未知一（1）英国殖民者的残酷的经济掠夺和政治压迫（根本原因）；印度1、起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。2、工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。印度民族大起义为什么会失败？探究未知二1、起义过程

5、中没有形成统一的领导，被英军各个击破。2、工业革探究未知三关于资本主义的殖民掠夺与扩张，有人认为阻碍了世界上落后国家和地区的发展，也有人认为促进了它们的发展。你怎样看待这一问题？为什么？1、殖民统治造成了当地人民的贫穷落后，阻碍了落后国家和地区的发展进程；2、也带来了先进的生产方式和管理制度，在一定程度上促进了当地的发展；探究未知三关于资本主义的殖民掠夺与扩张，有人认为阻碍了世界上 印度民族大起义时间原因领导者结果运动性质意义19世纪初19世纪中残酷的殖民统治和经济掠夺玻利瓦尔圣马丁章西女王胜利失败赶走了西、葡殖民者，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉美的国家格局打击了英国殖民统治者，反

6、映了印度民族意识的觉醒拉丁美洲独立运动反抗殖民统治的民族解放运动比一比 印度民族大起义时间原因领导者结果运动19世纪初1殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动印度民族大起义背景影响背景经过及代表人物结果结果经过及代表人物总结殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动印度民族大起义背景影响背1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的（）英国法国西班牙葡萄牙A. B. C. D.2、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“南美的解放者”这一关键词相吻合的历史人物是( )A章西女王 B罗伯斯庇尔C玻利瓦

7、尔 D拿破仑B练习C1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点表现为（ ）A.建立了统一的国家 B.由封建王公领导C.推翻英国的殖民统治 D.南北联合,协同作战4、去吧，女王，印度人民感恩戴德啊！章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗( )A西班牙的殖民统治 B法国的殖民统治C葡萄牙的殖民统治 D英国的殖民统治DD3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点表现为（ ）DD5、19世纪初，英国殖民统治下的印度，手工业者破产失业,一些封建主的利益也受到影响，印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处是反英的吼声，民族

8、起义在秘密酝酿之中，上述材料反映的是印度民族起义（ ）A.爆发的原因 B.主要的经过 C.最终的结果 D.产生的影响A5、19世纪初，英国殖民统治下的印度，手工业者破产失业,一些6世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里，就是要用他们的土地的产品来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是（）A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作B.英国要把印度变成他们的市场和原料产地C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的D.英国要对印度采取高压的侵略政策B6世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里 7、据统计：18141835年，印度输入英国的棉布从125万匹

9、跌到30多万匹；而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上正如印度总督本丁克承认：“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了。” 英国驻印度总督本丁克请思考：上述材料反映了什么？ 英国对印度的殖民统治和野蛮掠夺，特别是随着工业革命的开展，英国对印度的政治统治和经济剥削进一步加深了。 7、据统计：18141835年，印度输入英国的有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再

10、深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱

11、，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你

12、的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意

13、义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己

14、的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，

15、人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部