班周工作计划

1、第 班周工作计划班周工作计划 第一周（2月27日2月31日）1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。 2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。第二周（3月3日3月7日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。2、为迎接教师节，出好黑板报。3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。第三周（3月10日3月15日）1、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。2、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。3、对不利于班级健康发展的小团体，

2、给予分裂其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 第四周（3月17日3月22日）1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。第五周（3月24日3月29日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。2、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。3、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。第六周（3月31日4月5日）1、做好长假后

3、的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。2、收拾旧利废捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。第七周（4月10日4月15日）1、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。2、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。第八周（4月17日10月22日）1、出黑板报，主题为读书专题。2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家。第九周（4月24日4月29日）1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。2、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。3、继续组织好学生的期中复习

4、，迎接考试。第十周（4月31日5月5日）1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。第十一周（5月6日5月11日）1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。2、组织好主题班会：祖国在我心中。3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。第十二周（5月14日5月19日）1、完成在校学生花名表，上交教导处。2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。班周工作

5、计划本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。2、喜欢喝白开水。3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。2、知道正确的进餐方法。3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：滚小球、蚂蚁搬豆3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。集中与游戏活动周一周二周三周四周五1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走

6、3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动班周工作计划 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、班主任工作基本要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。（1）及时了解学情：准确把握学生对知

7、识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品

8、德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（3）抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生