2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章 机械运动 综合训练 【含答案】

1、2021-2022学年度人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 综合训练一、选择题（16分）1小明坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选择的参照物可能是（）A小明坐的汽车B地面C树木D路旁的楼房2甲乙两位体育生在其他同学的帮助下完成了下列比赛：甲与乙通过路程之比为45，运动所花时间之比是23，则甲和乙运动的平均速度之比为（）A65B815C158D563图为描述速度与时间关系的图像，其中表示物体做匀速直线运动的是（）ABCD4甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图象如图所示，下列说法正确的是（）A24s内乙做匀速直线运动 B3s时甲在乙的前方C04s内乙的平

2、均速度为2m/s D4s时甲、乙两物体的速度相等5甲乙两同学沿同一条平直公路步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）A甲同学速度开始比乙慢，后来比乙同学速度快 B第8s时两同学速度相等C4s8s内，甲乙同学都做匀速直线运动 D012s内，甲乙两同学通过的路程相等6小礼同学沿着平直的跑道跑步，如图是她所通过的路程s与运动时间t的关系图象，她在各段时间内运动的平均速度最大的是（）Aab段Bbc段Ccd段Dde段7甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，以下说法错误的是（）A甲同学前10分钟的平均速

3、度是5m/sB乙整个过程走的路程是2kmC相遇后乙的速度是原来的1.5倍D甲相遇前平均速度和相遇后平均速度之比是3：28甲、乙两车从相距14米的P、Q两点同时出发，相向而行作匀速直线运动，经过6秒两车相距2米。在图所示的a、b、c三条图线中，两车的s-t图（）A一定是ab B一定是ac C可能是bc D可能是ab二、填空题（14分）9一辆长10m的大货车，以36km/h=_m/s的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为_m。10如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从A点运动到F点做的是_（选填“匀速”、“加速”或“

4、减速”）运动，该过程的平均速度为_ m/s。11测速仪器用超声波测汽车速度，第一次发出的超声波经过0.4秒接收到返回的超声波，与第一次间隔1秒再发出第二次超声波，经过0.3秒接收到返回的超声波，声速340米/秒，若汽车做匀速直线运动。则汽车在接收到这两个超声波信号之间的时间里行驶的距离是_m，汽车行驶的速度是_m/s（保留一位小数）。12甲车的速度V1=72km/h，乙车的速度V2=25m/s，则V1_V2（填“”、“”或”“）；2小时内甲车行驶_米，乙车行驶45km需要_小时。13如图所示，长度均为10cm的两木块自左向右运动，现用高速摄影机随机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位

5、置，已知连续两次曝光的时间间隔是0.2s。由图知做匀速直线运动木块的速度_m/s，做加速运动的木块从至的平均速度约为_km/h。14甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车做_运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”），乙车的速度是_m/s，运动速度相同的两小车是_。三、作图题（4分）15下图是甲乙两物体运动过程中的一段图像。请在右图中画出它们对应的图像。16根据图1路程s与时间t的图象在图2分别画出甲与乙的速度v与t时间的关系图象。四、实验题（18分）17小东和同学一起搭建了如图所示的斜面，来测量小球运动的平均速度。（1）他们先用刻度尺对轨道的各段长度

6、进行测量并分段做了标记，然后从A点开始静止释放小球，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在表中。路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/（ms-1）AB50.000.600.83BC50.000.451.25CD50.000.252.60DE100.000.301.67分析表中数据可知，vBCvCD，这是因为小球在AC段运动过程中将_能转化为_能，使小球速度变大；（2）分析表中数据可知：tDEtCD，这是因为小球在CE段运动过程中受_作用，使小球速度变小；（3）由此推断出：小球从A点运动到E点的过程中，在_点的速度最大。若小球经过E点后不受阻力，小球将做_运

7、动；（4）小球在AC段运动的平均速度为_m/s。18在“探究汽车行驶快慢”的综合实践活动中，小明事先用皮尺测量了汽车的实际长度是4.0m，再用频闪照相机拍摄得到汽车行驶过程中的一组照片（如图所示），已知：频闪照相机每隔0.4s曝光一次，照片中汽车的长度是2.0cm，照片中O到C的长度L=12.0cm。(1)观察汽车行驶的频闪照片可知：OAAB=BC。由此可以得出汽车从O到C过程中，行驶速度的变化情况是_，汽车从O到C的平均速度约为_m/s。(2)为了从表格的信息中计算出汽车从O行驶到C点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的部分补充完整：_；_。照片中O 到C 的长度 L/cm汽车的平均速度

8、v/ms-112.0(3)在如图(a)s-t图像中，三条曲线能大致描述汽车从O到C整个运动情况的图像是_（填序号）。(4)如图(b)是汽车“行车记录仪”中APP软件记录的一段时间内的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在t1，t2和t3三个时刻中，汽车行驶得最慢的时刻是_，理由是_。19小玲利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。斜面总长为1m。她让小车从斜面最顶端由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面中点A和斜面最底端的时间分别为4s和6s。(1)小玲利用公式_，计算出小车上半段和全程的平均速度分别为0.125m/s、0.167m/s。由此她得出小车在斜

9、面上做的是_（填“匀速”或“变速”）运动；(2)小军发现，由于小玲实验过程中没有考虑到小车的长度，将会导致速度的测量结果比真实值_（填“偏大”或“偏小”）。(3)小玲又利用了刻度尺测量出了小车的长度如图乙所示为_cm，该刻度尺的分度值为_cm。小车全程的平均速度的准确值应为_m/s。五、综合题（18分）20如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：(1)小球甲乙通过AE两点之间的距离相等，则，小球甲在AE两点间的平均速度_小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）；(2)小球乙在做_直线运动（选填

10、“匀速”或“变速”），其理由是_ ；(3)小球从B点运动到D点的平均速度_（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度；(4)小球乙在_两点间的平均速度最大；(5)如图中三个速度随时间的关系图像，能大致反映出小球乙运动的是_。（选填图中的选项字母）A B C21探究玩具小车的运动：玩具小车在启动时，速度会越来越快。小雨想知道他的玩具小车启动时的速度与时间有怎样的关系。下表是小雨通过实验探究，得到的一组数据（其中：t为时间，v是小车速度）：时间t/s01234速度v/(ms-1)0481216(1)小车在起步过程中做_（匀速、变速）运动；(2)小车的速度与时间的关系可以写成v=kt，其中k=_ms-2。小车运动的速度与时间的关系可以用图象中的图线_表示；(3)将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是_法。1A 2A 3D 4C 5C 6A 7C 8C910 190 10加速 0.125 1117 17 12 1.44105m 0.5132 5.4 14匀速 0.5 甲、丙 151