七年级生物期中考试总结3篇 七年级生物期中考试总结上册

1、Word 七年级生物期中考试总结3篇 七年级生物期中考试总结上册 下面是我共享的七班级生物期中考试总结3篇 七班级生物期中考试总结上册，欢迎参阅。 七班级生物期中考试总结1 七班级生物期中考试总结 考试，是一种严格的学问水平鉴定方法。下面是我为你带来的七班级生物期中考试总结，欢迎阅读。 上周初一班级进行了期中考试，生物成果不是太抱负，当然缘由是多方面的。为了更好 地总结工作中的阅历教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期望在今后的工作中取 得更好地成果！ 本次试卷共分5个大题，满分50分。 本次初一生物期中考试主要考查同学基础学问和基本技能。部分题目比较敏捷，突出考 查了同学的思维的力量，

2、内容丰富，难易适中。多数题与生活紧密相连，可以很好的提起 同学学习的爱好，也是本次试卷的亮点之一。 第一大题，单项选择，共 24题，24 分。本题主要考察的是同学对基础学问的把握状况，本题题型较活注意基础，初一的同学大部分还没有摆脱学校学习学问死记硬背的模式，不会 自己去学习、分析问题，详细问题如下： 1、个别同学对学问的把握不坚固 2、同学对较活 的题应变力量较差 3、不会将学到的学问应用到实际 4、不会对问题进行分析。其次大题，推断题，本题全是课本上的基础学问，此题满分同学较多。同学对这一类型 题比较喜爱。第三大题，填空题，共6题，8 分。也是考察基础学问以及其运用力量，有个别敏捷 题，因

3、此同学在次题失分较多，特殊是第 2小题的失分同学较多。第四大题，连线题共5分。考查了非生物因素对生物的影响,同学做到不是很好。第五大题，共2题，5分，是识图，分析题，考查了同学的识图力量和分析力量，同学做的不是很抱负。 从同学试卷可看出，学校生物教学还存在很多问题，需要仔细讨论与反思 1、要连续深化钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础学问的落实，把书本学问与日常的生产、生活紧密联系，老师认为同学会 的同学不肯定会，要用生活中鲜活的事例使书本学问常识化，寓教于乐，把学校生物课上成 同学最喜爱的课。 3、用一个简洁的探究试验，让同学亲自动手做，搞清晰每一个

4、步骤，体验探究过程，至少遇到同类问题可以借鉴。 4、深化了解同学，关怀他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提 高课堂教学效率。信任通过我们的努力，同学的成果和实践力量肯定回与日俱增！ 七班级生物期中考试总结2 七班级生物期中考试总结 上周初一班级进行了期中考试，生物成果不是太抱负，当然缘由是多方面的。为了更好 地总结工作中的阅历教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期望在今后的工作中取 得更好地成果！ 本次试卷共分5个大题，满分50分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期中考试主要考查同学基础学问和基本技能。部分题目比较敏捷，突出考 查了同学的思维的力量，内容丰富，难易适中。

5、多数题与生活紧密相连，可以很好的提起 同学学习的爱好，也是本次试卷的亮点之一。 二、得失分状况和缘由进行分析 第一大题，单项选择，共 24题，24 分。本题主要考察的是同学对基础学问的把握状况，本题题型较活注意基础，初一的同学大部分还没有摆脱学校学习学问死记硬背的模式，不会 自己去学习、分析问题，详细问题 1、个别同学对学问的把握不坚固 2、同学对较活 的题应变力量较差 3、不会将学到的学问应用到实际 4、不会对问题进行分析。其次大题，推断题，本题全是课本上的基础学问，此题满分同学较多。同学对这一类型 题比较喜爱。 第三大题，填空题，共6题，8 分。也是考察基础学问以及其运用力量，有个别敏捷

6、题，因此同学在次题失分较多，特殊是第 2小题的失分同学较多。第四大题，连线题共5分。考查了非生物因素对生物的影响,同学做到不是很好。第五大题，共2题，5分，是识图，分析题，考查了同学的识图力量和分析力量，同学做的不是很抱负。 三、实行措施 从同学试卷可看出，学校生物教学还存在很多问题，需要仔细讨论与反思 1、要连续深化钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础学问的落实，把书本学问与日常的生产、生活紧密联系，老师认为同学会 的同学不肯定会，要用生活中鲜活的事例使书本学问常识化，寓教于乐，把学校生物课上成 同学最喜爱的课。 3、用一个简洁的探究试验，让同学亲自

7、动手做，搞清晰每一个步骤，体验探究过程，至少遇到同类问题可以借鉴。 4、深化了解同学，关怀他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提 高课堂教学效率。信任通过我们的努力，同学的成果和实践力量肯定回与日俱增！ 七班级生物期中考试总结3 七班级上册生物期中考试总结 11月14日（第十一周星期二）进行了期中考试，生物成果不是太抱负，当然缘由是多方面的。为了更好 地总结工作中的阅历教训，特对本次的生物试卷及同学答题状况进行全面的分析，以期望在今后的工作中取得更好地成果！本次试卷共分两个大题，满分100分，其中卷面分2分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期中考试主要考查同学基础学问和基本技能

8、。题目比较敏捷，突出考查了同学的思维的力量，内容丰富，偏难。多数题与生活紧密相连，可以很好的激发同学学习的爱好，也是本次试卷的亮点之一。 二、得失分状况和缘由进行分析 第一大题，单项选择，共 24题，48 分。本题主要考察的是同学对基础学问的把握状况，本题题型较活注意基础，初一的同学大部分还没有摆脱学校学习学问死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，详细问题如下： 1、个别同学对学问的把握不坚固 2、同学对较活的题应变力量较差 3、不会将学到的学问应用到实际 4、不会对问题进行分析。 其次大题，非选择题题，满分50分。本题内容广泛，涉及到各个层面，集中了基础学问和实践应用于一题，并消失了超编题：26题C是基因，30题（4）液泡随着细胞长大数量削减都是教材中没有涉及的内容。因此，本题没有满分，而且优秀率低。 三、实行措施 从同学试卷可看出，学校生物教学还存在很多问题，需要仔细讨论与反思 1、要连续深化钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础学问的落实，把书本学问与日常的生产、生活紧密联系，老师认为同学会 的同学不肯定会，要用生活中鲜活的事例使书本学问常识化，寓教于乐，把学校生物课上成 同学最喜爱的课。 3、用一个简洁的探究试验，让同学亲自动手做，搞清晰每一个步骤，体