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文档简介

1、阅读经快乐成_建昌小学中段学生阅读经验汇报将我们建昌小挚期待阅读经典乐人面谈一谈 法一 制目，阅有向掘优秀课外课内阅读有机结合， 精 50 于 40 万 通过建 二 营氛，校有香 仅打造“书香校园”是学校的理想追求我们要通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景。让孩子们在书的世界里，和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神并享 受阅读的乐趣。1让教室有书香味是最重要 2完善班级图书角的建设 我们要求各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校充实班级图书角各班至少到达了一人一书。各班的图书角藏书可谓琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂

2、志，也有趣味幽默大全等等，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 3、学校设有专门的图书室现有藏书 36000 ，藏书有古典的也有现代的，有国内的也有国外的优秀作品集，囊括文史、社会和自然科学等学校图书馆阅览室有专职老师和图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观，学生阅 读方便。三开活，阅有乐活动能点燃兴趣的火花，学校应该成为学生的第一个舞台。我们用“活动激发兴趣”，给学生创造更多的表现时机。 仅1软毛硬钢字赛 2“学典读比但安前 3“我阅读我乐手报比让美 ，学生在活动中认真准备，积极参与，增强 了同学们的审美意识，激发 4好伴成”作赛 5、展“日读活置 分导全校学高修养 四探模，阅有力

3、仅激发了学生课外阅读的兴趣拓 确立主题课前激趣主题资源查找资料情景导读独立研读合作研读课内拓宽课程资源交流释疑归纳提升反思升华拓展阅读课外放飞课外资源阅读体会五加指，阅有证“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”读书是一场场 仅 排 1530 分钟左右的 10 法 学让他们坚 读书 “ “ 六好推，阅有向在第二届读书节上我们 仅 童话版、自然探 秘.鼹鼠 七、编写国学校本，让经典有传承 学校把国学教育作为提高学校育人育德的最正确切入点之一， 打造学校教育软实力。1、着眼国学诵读， 构建全新教学模式年段进行“情趣式”诵读； (2)中段倡导“主题式” 学习；高年段“悟读式”学习。2、选取典籍精华，编写国校本教材为了更好地打造学生与经典近距离对话的平台校结合几年来国学教育实践中的收获与感悟们已经汇编了国学校本教材。国学校本教材涉及到了古诗词、简易文言文、历史人物、颜语成语等内容些内容以不同形式展示了中华文化的璀璨以及 中华文明的优秀精神风貌。 仅八展小生读况查卷 九开亲阅活，阅中结情学生课外得到了很多家长 十、最终效收整理考评段1、通过读书指导，使更多的学生们喜欢上了三字经、唐诗宋词、 2、读书活动与有害上网

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