回溯物质文明之历程感悟人类历史之命运讲座课件

1、回溯物质文明之历程感悟人类历史之命运讲座课件回溯物质文明之历程感悟人类历史之命运讲座课件回溯物质文明之历程感悟人类历史之命运讲座课件 总体把握中西方社会经济发展概况 1正确理解本模块在高中历史必修课中的地位2021/4/1322021/4/1332021/4/134 在人类历史发展的长河中，是大厦的基础决定着整座大厦的坚固程度，甚至在某种意义上决定着整座大厦的历史命运。任何对人类命运的真正关注，都不能忽视其基础，这个基础就是人类的 经济活动 历史必修二前言2021/4/135 要了解人类全部历史活动的奥秘，就不能不了解这些活动赖以存在的物质基础开阔你的视野，拓宽你的思路，丰富你的想象力，培养你

2、深邃的观察力，请从这里开始吧！ 历史必修二前言2021/4/136 历史必修二前言 所谓经济就是指个人、社会团体、国家和社会以创造生存和发展所需的物质条件为目的，以获取个人利益为动力而形成的社会关系、社会制度和所从事的社会活动。（要）重视以下三个基本问题，即经济制度、经济活动参及者的积极性和经济活动的效益。2021/4/137 总体把握中西方社会经济发展概况 1正确理解本模块在高中历史必修课中的地位2关注教材的核心内容 主题词 3了解几个基本结论2021/4/138 (1)人类物质文明之历程西方物质文明历程： 农业社会工业社会信息社会中国物质文明历程：农业社会半农业半工业社会工业社会信息社会人

3、类物质文明历程： 农业社会工业社会信息社会2021/4/139 农业社会 西方学者根据社会的产业技术形态划分的社会发展阶段之一。指通过原始社会第一次社会大分工，从原始的渔猎采集方式中产生的以农耕为主的自给自足社会。 2021/4/1310 工业社会 西方学者根据社会的产业技术形态划分的社会发展阶段之一。指通过工业革命，以机器化大生产占主导地位的社会形态。其特征为：工业的机械化、科学化；生产事业的企业化、资本化；组织管理的标准化、合理化；交通运输的机械化、动力化；工人阶级的兴起，从事非农业生产的人口比例大幅度增长；大批大城市的发展。 2021/4/1311农业文明及工业文明特点之比较 农业文明

4、工业文明生产工具铁器机器（蒸汽机）经济支柱农业工业与商业能源再生能源不可再生能源人口增长缓慢，主要是农民增加迅速，主要是市民人口分布分居在乡村集中在城市统治方式等级制，专制政治上平等渐得实现思想宗教迷信是主导意识科学和理性， 宗教依然重要2021/4/1312 信息社会 又称“后工业社会”。西方未来学家及社会学家关于继工业社会之后社会的性质的一种理论。认为这一社会的特点是大多数劳动力从第一、二产业转向第三产业；专业人员和技术人员在就业人员中的比重迅速增长；技术的重大发展主要靠科学家进行理论探索，而不是靠技术人员的实践经验。认为科学知识正在代替私有制而成为社会阶级结构形成的基础，“脑力工艺”的优

5、秀人物正在代替资本家。 2021/4/1313 (2)世界背景中的 中国物质文明发展 1中国较早地独立地发展起农业文明，并对人类文明的发展作出了重大贡献。 2在农业文明向工业文明转型的过程中，西方起到了引领者的作用。 3传统的农业文明仍深刻地影响着当代中国社会的各个领域，但中国正在完成向工业文明的转型，并正在努力推进各个领域的现代化。2021/4/1314 (3)世界经济发展历程中的 几个关节点 1约一万年前： 农业革命发生，逐步形成西亚（以两河流域、尼罗河为代表）、东方（以中国为代表）及西方（以希腊、罗马为代表）三个核心经济区域。2021/4/1315 2 1500年左右 新航路的开辟及商业

6、革命的发生 人类从农业社会或传统社会，转为工业社会或现代社会。 地理局限性被彻底打破，世界经济从民族的和区域性的转为世界性的，世界市场形成。2021/4/1316 2 1500年左右 1500年以后至19世纪，对西欧国家而言，是封建经济向资本主义经济过渡的历史过程，也是人类生存基础由农业向工业转移的过程，即现代化的过程。 对非西方国家而言，则是资本主义市场经济和工业生产方式的移植过程，即资本主义改良（如日本）或殖民化（如印度）的过程。2021/4/1317320世纪 社会主义经济制度及现代化的出现； 资本主义由自由放任经济向国家干预经济的过渡； 世界殖民体系的瓦解和第三世界的兴起。2021/4

7、/1318解读人类物质文明历程 要关注的几个问题 1生产工具发展历程： 工具的革命石器（旧新） 农业社会金属器（青铜铁）机器（蒸汽机电动机） 工业社会计算机 信息社会2021/4/1319 农具革新材质变化:动力变化:结构变化耕作方式：犁的演进：耒耜石犁青铜犁铁犁直辕犁刀耕火种铁犁牛耕曲辕犁石、骨、木青铜铁人力畜力自然力2021/4/1320解读人类物质文明历程 要关注的几个问题 1生产工具发展历程： 2经济制度之变迁: 2021/4/1321 基本经济制度 经济制度是指国家的统治阶级为了反映在社会中占统治地位的生产关系的发展要求，建立、维护和发展有利于其政治统治的经济秩序，而确认或创设的各种

8、有关经济问题的规则和措施的总称。一定社会的经济制度是由社会生产力发展的状况所决定的，经济制度构成一个社会的经济基础。2021/4/1322 基本经济制度 中国：古代中国的经济制度 近代中国的经济制度 当代中国的经济制度世界：资本主义经济制度 社会主义经济制度2021/4/1323 具体的经济制度 土地制度 贸易制度 赋税制度 金融制度2021/4/1324解读人类物质文明历程 要关注的几个问题 1生产工具发展历程： 2经济制度之变迁: 3世界主要文明的交往、冲突 及融合情况；2021/4/1325 世界主要文明的冲突及交融 人类经历中的一个显著特征，那就是世界各民族之间的互动。人类各民族之间通

9、过贸易、旅行、征服战争、宗教和文化传统的传播、技术的扩散、传染病的流行，以及许多其他途径，世界各民族从人类历史之初就开始彼此之间的交流了。这种交流深刻地影响了各个社会的发展，也把世界联成一体。在世界历史上，全球化不是一个全新的现象。 杰里本特利新全球史2021/4/1326 文明 碰撞与交融情况西方文明又称基督教文明拉美文明文明中断，最早沦为殖民地非洲文明从沿海到内地逐步沦为殖民地伊斯兰文明17世纪开始，奥斯曼帝国开始衰落印度文明在18世纪沦为英国殖民地中华文明19世纪中期开始沦为半殖民地日本文明19世纪中期开始全面学习西方俄罗斯文明最早学习西方文明，但改革有限2021/4/1327解读人类物

10、质文明历程 要关注的几个问题 1生产工具发展历程： 2经济制度之变迁: 3世界主要文明的冲突及交融； 4中国近现代社会生活的变迁2021/4/1328 中国近现代社会生活的变迁 影响近现代社会生活变迁的因素 主要因素： 一是新旧社会经济基础和政治制度的交替； 二是中西文化的碰撞及交汇 2021/4/1329 影响社会生活变迁的其它因素 （2）政府法令 （1）意识形态，如宗教观念、主流意识（3）社会上层的风尚 （4）社会生活自身的传统因素 2021/4/1330 近现代社会生活变化的主要特点（1）巨大、深刻和急骤 如果人们把整个人类社会的演进用12小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而

11、不是更多。（新不列颠百科全书）2021/4/1331艺术：民间印花/皮影戏/嘉善田歌词语：夜壶、布尔乔亚/忆苦思甜职业：江湖郎中、民办教师物品：搓衣板、火钳、假领正在消失的2021/4/1332 近现代社会生活变化的主要特点（1）巨大、深刻和急骤 （2）涉及社会生活的各个领域 衣冠服饰/饮食习惯/建筑园林（/车船交通 婚姻/丧葬/节日娱乐/宗教信仰及鬼神崇拜（祭祀）2021/4/1333 近现代社会生活变化的主要特点（1）巨大、深刻和急骤 （2）涉及社会生活的各个领域 （3）变化相当不平衡2021/4/1334 近现代社会生活变化的主要特点（1）巨大、深刻和急骤 （2）涉及社会生活的各个领域

12、（3）变化相当不平衡（4）传统及习惯仍有着顽强影响 （5）总趋势是世俗化及均富化2021/4/13351脉络体系的构建三必修二教学需特别关注的几个问题 一是厘清本专题内部的脉络体系； 二是注意本专题及相关专题的内在逻辑联系，形成更为长时段的脉络体系。2021/4/1336中国社会主义建设道路的探索 农耕文明 转型 工业文明古代中国经济的基本结构及特点 近代中国资本主义的曲折发展 中国社会主义建设道路的探索 中华民族现代化道路的艰难探索 2021/4/13371脉络体系的构建三必修二需特别关注的几个问题2历史内在逻辑的揭示2021/4/1338 蒸汽的力量 工业革命的条件 工业革命的进程 工业革

13、命的影响 课程标准：了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 2021/4/1339工业革命是如何催生世界市场形成的？2021/4/1340世界市场（标志）市场空间：贸易总额：商品结构：贸易制度：遍布世界，联系紧密。急剧增加，持续发展。西方产品，东方原料。自由主义，确立准则。新航路开辟殖民扩张和掠夺英国工业革命欧美工业革命扩展（19世纪中期）（18世纪中期19世纪中期）（19世纪中期）鲜花？陷阱？殖民扩张，形成体系；交通运输业革命 提升技术含量，增强产品竞争力。机器生产为中心的国际分工 经济思想引领；政府政策推动2021/4/13411脉络体系的构建三必修二需特别关注的几个

14、问题2历史内在逻辑的揭示 3基本概念的厘清2021/4/1342 基本概念的厘清 近代工业 近代民族工业近代民族资本 近代中国资本主义近代民族资本主义基本概念的教学首先是必须准确 基本概念教学须注意方法论指导 2021/4/1343如何解读核心概念以自由贸易为例桐乡茅盾中学 倪勤华2021/4/1344 商品流通是资本的起点。商品生产和发达的商品流通，即贸易，是资本产生的历史前提。 马克思资本论 引自必修二第74页 2021/4/1345 每个国家都只生产它最擅长的东西，然后用它去交换别国所擅长的东西，比各国各自生产所需要的一切东西更为有利，而要实现这种合理分工就必须实现各国之间的 亚当斯密（

15、17231790）2021/4/1346史实要素评价要素 包括时间、地点、内容（过程）、结局等。 包括背景（原因、条件等）、及之相关事件（事物）的联系、性质、作用和影响等。 2021/4/1347“自由贸易”之考证（1）自由：孔雀东南飞：“吾意久怀忿，汝岂得自由”。一、追溯概念本源由自己作主；不受限制和拘束。（2）贸： 交换财物，交易。贸，易财也（说文）（3）易： 易寡人之璧。（史记廉颇蔺相如列传） 换：以物易物（4）贸易： 以钱财物资相交易。 后通指商业，也指商品买卖的行为。 自主的商品买卖行为。2021/4/1348 大事年表11651年， 颁布航海条例 21776年，亚当斯密发表 318

16、25年，英国解除机器输出禁令 41840年，英国发动 51849年，英国废除航海条例； 61851年，英国举办第一次 71852年，英国议会将 作为国策 英国国富论鸦片战争 世博会自由贸易二、梳理相关知识 81898年 美国提出“门户开放”政策 2021/4/134991918年 威尔逊总统提出要消除经济壁垒 101930年 政府宣布大幅度提高关税 111945年联合国宪章规定自由贸易原则 121947年 美、中等国签署131989年 亚太经合组织成立 141993年 欧洲联盟成立151994年 北美 诞生161995年 以推动 为宗旨的世界贸易组织诞生 胡佛关贸总协定 自由贸易区 世界贸易自

17、由化上述历史事件体现出怎样的历史趋势？2021/4/1350 （1）英国为什么要放弃重商主义而选择自由贸易政策？ 三、分析比较2021/4/1351 及重商主义政策配套，英国统治者实行了拓海政策：积极鼓励航海贸易，开拓海外殖民市场。 1600年：成立东印度公司，垄断中英、印英之间贸易； 1607年，在北美开辟弗吉尼亚殖民地； 1651年，颁布矛头直接荷兰的航海条例，并经过三次英荷战争击败荷兰。 1763年，击败法国，取得七年战争的胜利，成为最大殖民帝国。2021/4/1352 16101640年，英国的外贸额增长了10倍，主要原因是 A、英国已经成为世界殖民霸主 B、工业革命使英国成为世界工厂

18、 C、重商主义政策和殖民扩张 D、资本主义制度的确立 2021/4/1353材料1: 1854-1856年英国 进出口贸易份额示意图1）当时的英国对外贸易呈现出什么特点？ 2）结合材料分析英国为什么要放弃重商主义而选择自由贸易政策？必修二第80页材料改编2021/4/1354 （1）英国为什么要放弃重商主义而选择自由贸易政策？ （2）1840年前的中国为什么不愿意向英国开放市场？三、分析比较2021/4/1355 据经济史学家安古斯麦迪森测算1700年占世界GDP比重1820年占世界GDP比重年增长率中国GDP23.132.40.85欧洲GDP23.326.60.21必修二第71页材料改编 2

19、021/4/1356中、美、德制造业在世界制造业总量中的份额 必修二第88页材料2021/4/1357 （1）英国为什么要放弃重商主义而选择自由贸易政策？ （2）1840年前的中国为什么不愿意向英国开放市场？三、分析比较2021/4/1358 根据1860年英法条约，英国同意废除所有制成品的关税，并降低葡萄酒的进口税。法国方面降低英国煤炭、生铁、机器的关税，征收关税的商品减少到总数的30，关税平均约为15。 高德步 王珏 世界经济史 2021/4/1359 英国经济学家史丹莱杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波

20、罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；印度人和中国人替我们种植茶叶我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了”。 必修二第83页2021/4/1360年份按当年价格计算的贸易额 增长指数（以1800年为100）180014亿美元100183019亿美元136185040亿美元286186072亿美元5141870106亿美元75718001870年国际贸易额及其增长速度 马世力主编世界经济史2021/4/1361 （1）英国为什么要放弃重商主义而选择自由贸易政策？ （3）自由贸易政策对世界市场的形成发展起了什么作用？ （2）18

21、40年前的中国为什么不愿意向英国开放市场？三、分析比较2021/4/1362四、理解运用我来写辞条:自由贸易2021/4/1363“自由贸易”概念之辨析 “保护贸易” 的对称。它是指资本主义国家对进出口贸易不加干涉和限制，允许商品自由输出和输入的贸易政策。18世纪后半期产业革命之后，英国首先实行这一政策自由贸易成为帝国主义国家掠夺别国市场的手段。 编者对“自由贸易”持什么态度？2021/4/1364 “保护贸易”的对称。资本主义国家对企业主的经济活动不加干涉，而任其自由经营的对外贸易。在18世纪末期英国产业革命的基础上产生。在资本主义发展初期，自由贸易加速了封建残余的消灭和促进资本主义生产力的

22、发展。 编者对“自由贸易”持什么态度？“自由贸易”概念之辨析2021/4/1365 “保护贸易”的对称。它是指资本主义国家对进出口贸易不加干涉和限制，允许商品自由输出和输入的贸易政策。18世纪后半期产业革命之后，英国首先实行这一政策自由贸易成为帝国主义国家掠夺别国市场的手段。 “保护贸易”的对称。资本主义国家对企业主的经济活动不加干涉，而任其自由经营的对外贸易。在18世纪末期英国产业革命的基础上产生。在资本主义发展初期，自由贸易加速了封建残余的消灭和促进资本主义生产力的发展。 两位编者对“自由贸易”的评价有何共同之处？你同意他们的观点吗？ 自由贸易 2021/4/1366 根据你的理解，关注辞

23、条的构成要素，请你为自由贸易编写一个辞条。 （不要超过200字）我来写辞条: 自由贸易2021/4/1367 核心概念的解读方法 追溯概念本源梳理相关知识 分析及比较理解及运用2021/4/13681脉络体系的构建三必修二需特别关注的几个问题2历史内在逻辑的揭示 3基本概念的厘清 4教学资源的开发2021/4/1369 教学资源的开发 教材 师生的生活经验 乡土资源 经典论著 考古成果 2021/4/1370 四如何进行教学设计？ “以史导论” 教学模式介绍以“古代中国的农业经济”为例2021/4/1371 “以史导论” 教学模式 “史” 既是指所有已发生的事，不管是过去的还是现在的，不管是教

24、科书上的还是生活中的；也是指教师在历史教学中要如实地描述史实，不虚美，不隐恶，即是以基本史实为基石。 “史”体现着历史学科的基本特点。2021/4/1372 “以史导论” 教学模式 “论”是指历史课的灵魂，是教学重点。通常情况下，它应是一个基本观点。“论”的确定要综合考虑教材、学生及现实这三大因素；“论”的形成要坚持史论结合，论从史出的原则。 “论”体现着历史学科的人文价值。2021/4/1373 “以史导论” 教学模式 “导” 有两个层面：一是指教师以归纳法为主要教学方法，以此展示蕴藏在历史表象背后的运行逻辑，体现历史智慧；二是指老师要善于引导学生通过“观察模仿独立探究” 这一由浅入深的参及

25、过程逐步学会学习。 “导”体现历史学科的现代教学理念。 2021/4/1374 “以史导论” 教学模式 “史”、“论”及“导”三者的关系是： 史是基础， 论是灵魂， 导是桥梁。 2021/4/13752021/4/1376 在人类历史发展的长河中，是大厦的基础决定着整座大厦的坚固程度，甚至在某种意义上决定着整座大厦的历史命运。任何对人类命运的真正关注，都不能忽视其基础，这个基础就是人类的 经济活动 历史必修二前言2021/4/1377水稻的生产大体需要经过哪些环节？2021/4/1378 在这些生产环节中，先民们发明了哪些农具？2021/4/1379汉曲柄锄汉犁汉耧车 筒车耕地农具 中耕农具播

26、种农具灌溉农具 这些传统农具中，哪一件能够成为古代中国农业的象征？为什么？ 2021/4/1380 中国的犁是通过哪些方面的革新得到发展及完善的？ 犁是农耕活动中最重要的工具，也是农业文化中最典型的符号。 曹幸穗中国犁文化序 历史上曾有几百年时间，中国在许多方面比世界上其他国家领先，最大的优势也许就是它的犁。罗伯特中国：发明及发现的国度 2021/4/1381耒(lei)耜(si)（石、骨、木)石犁青铜犁铁犁材质变化：石、骨、木青铜铁2021/4/1382观察并寻找这头战国牛尊的特殊之处 今使乌获、藉蕃（大力士）从后牵牛尾，尾绝而不从者，逆也。若指之桑条以贯其鼻，则五尺童子牵而周四海者，顺也。

27、 淮南子 2021/4/1383二牛抬扛(耦犁)一牛挽犁 动力变化：人力畜力（牛）宗庙之牺为畎亩之勤。国语晋语2021/4/13842021/4/1385构造变化 省力的同时控制耕地的深浅,提高耕地的质量。直辕犁曲辕犁2021/4/1386 在唐代，曲辕犁是标志性的农具。而且不仅在唐代。可以说在中国农具发展史上都是标志性的农具。 (周昕中国农具发展史)2021/4/1387 犁的每一种形制的发展过程，都带来生产力的突破、生产关系的变革、社会的发展和进步。 胡泽学中国犁文化 以犁为代表的中国古代农具的革新有什么意义呢?2021/4/13882021/4/1389 稻米的部族 首届马家浜文化节开幕

28、2021/4/1390 1979年，考古队对桐乡石门镇罗家角进行考古挖掘，出土了156粒稻谷，其中55粒籼稻谷、101粒粳稻谷，经鉴定这是距今7040年前后人工栽培的稻，这一发现证明嘉兴市境是我国最早的水稻栽培地之一，也是世界最早的水稻栽植地之一。2021/4/1391 先以石斧砍去地面上的树木等枯根朽茎,草木晒干后用火焚烧,利用地表草木灰作肥料,然后就地挖坑下种。2021/4/1392井田制下集体“耕”作2021/4/1393 秦赵临战，平阳君赵豹劝戒赵王： “秦以牛田 ，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可 及战。王自图之！” 战国策2021/4/1394 粮食收获量及播种量比较简表

29、 时 期国别与出处收获量与播种量之比前221前206 中国秦朝 10倍或十几倍6世纪中国齐民要术 粟:24-200倍 麦:44-200倍前27年-476年罗马时代克洛米拉农书 4-5倍13世纪英国 亨利农书 3倍注:中西方播种量已折算为同等情况2021/4/1395 小农经济一锄、一镰、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。 王家范百年颠沛及千年往复2021/4/1396 七仙女：你耕田来我织布 董永： 我挑水来你浇园。 七仙女： 寒窑虽破能避风雨， 董永： 夫妻恩爱苦也甜。 天仙配 铁犁牛耕时代 一家一户 男耕女织 自给自足2021/4/13972021/

30、4/1398 悯农诗 唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。2021/4/1399 （中国古代农业）积两千年的累计，才有增长4.5倍的成绩，按年平均增长率计算，仅为0.1。这个发展速度，但若及欧洲一些国家资产阶级革命前后的增长率相比（英国工业革命前农业生产增长率为40%，年平均增长率为5%。）就显得极为缓慢了。 王家范百年颠沛与千年往复 中国的农耕技术为什么难以实现革命性的发展？2021/4/13100三个观点三种途径一个主题犁是农耕活动中最重要的工具. 古代中国的农业经济 -以犁的发明及革新为例生活体验、史家文献、文物比较成熟的耕作技术是中国古代经济突出的特征之一 中国传统农

31、业以小农户个体经营为基本形式 技术进步是推动农业发展的关键要素2021/4/13101课后拓展 1为古代中国的犁做一个名词解释（要求写明犁的发明、变革及其作用） 2去嘉兴博物馆，参观马家浜文化出土文物联展。2021/4/13102 古代中国的农业经济以犁的发明及革新为例一教学主题： 以犁为代表的耕作工具的进步是推动传统农业发展的关键因素。2021/4/13103 二教学目标知识及能力： 知道古代中国农业的主要耕作方式：从刀耕火种到铁犁牛耕；了解以犁为代表的中国传统农具的革新路径；知道中国古代著名的水利工程。 了解中国古代农业经济的基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式。2021/4/13104 二教学目标过程及方法： 通过对水稻种植主要