《尺规作图》同步练习_第1页
《尺规作图》同步练习_第2页
《尺规作图》同步练习_第3页
《尺规作图》同步练习_第4页
《尺规作图》同步练习_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE6尺规作图一、选择题:每题2分,共8分1用尺规作图,不能作出惟一三角形的A已知两角和夹边;B已知两边和其中一边的对角C已知两边和夹角;D已知两角和其中一角的对边2用尺规作图,不能作出惟一直角三角形的是已知两个锐角已知斜边和一直角边3只用无刻度直尺就能作出的是,使BC=AB;的垂线C作已知角的平分线;4下列画图语言表述正确的是,使AB=BC;为圆心作弧为圆心,以AC长为半径画弧;=a,BC=b,则有OC=ab二、填空题:每空分,共20分,画一条线段AC=MN的步骤是:第一步:_,第二步:_,AC就是所要画的线段6根据图形把下列画图语句补充完整1如图1所示,在_上截取_=a2如图2所示,以

2、点_为圆心,以_为半径作弧,交_于点_7已知AOB,画一个AOB=AOB的步骤:第一步:_;第二步:_;第三步:_;第四步:_;第五步:_所以AOB就是所画的角8请你根据图3所示的作图痕迹,填写画线段AB的垂直平分线的步骤第一步:分别以_、_为圆心,以大于_一半的长度为半径画弧,两弧在AB的两侧分别相交于点_和点_;第二步:经过点_和点_画_;直线MN就是线段AB的垂直平分线的方法来解决和两点确定一条直线11如图4所示,所画的是AOB的平分线O,求作ABC,使BC=a,CA=b,AB边上的中线CD=m、B、C的位置如图所示,现计划建一所小学,使其到A、B、C三个自然村的距离相等,请你设计出学校

3、所在的位置O,不写画法,保留画图痕迹20如图所示,已知弧AB求证:1确定弧AB的圆心O;2过点A且与O相切的直线注:作图要求利用直尺和圆规,不写作法,但要求得保留作图痕迹21如图所示,已知B、C是O上的两点求作O上一点和40cm,试求此圆凳面的面积参考答案一、二、;在射线A作ACE;2过C点作AE的平行线CF;3取CE的中点D,连结AD并延长交CF于BABC就是所求作的三角形19略20略21略22解:作法如下:1作线段BC=a;分别以B、C为圆心,以a为半径作弧,两弧交于A点;连结AB、AC,则ABC即为所求2作ABC的平分线BM;作ACB的平分线CN,BM与CN交于O;过O作ODBC,垂足为D:以O为圆心,以OD为半径作O,则O即为所示231略2解:如答图所示,连结OD、OF,则四边形OFCD为正方形,所以设CD=CF=OD=r,据切线长定理得AE=AD=40-r

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论