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1、PAGE3第十二章第四节波的衍射和干涉第1学时波的衍射【目标导学】:学习目标:1通过观察水波的衍射现象,认识衍射现象的特征;2知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件;3知道衍射现象是波特有的现象。学习重点:波速、周期(频率)的决定因素以及公式V=/T=f的理解与应用学习难点:波传播中的多解问题【课前预习】1“闻其声而不见其人”是声波的_现象。2光波的波长在_的范围,跟一般障碍物的尺寸相比非常_,所以通常的情况下看不到光的_,就说光沿_。3实验表明,当缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_,或者比波长更_时,能观察到明显衍射现象。4衍射是_特有的现象。【新课教学】一、波的衍射观察在水波槽里放
2、一个小挡板,让波源发出的圆形波遇到小挡板。将实验现象用投影仪投影在屏幕上。现象:1波的衍射:2一切波都能发生3衍射是现象(二)发生明显衍射现象的条件观察在水波槽里放两块挡板,当中留一窄缝,观察波源发出的水波通过窄缝后怎样传播(1)保持水波的波长不变,改变窄缝的宽度(缝由窄到宽改变),观察波的传播情况有什么变化观察到的现象:(2)保持窄缝的宽度不变,改变水波的波长(由小到大)可以看到:在缝宽不变的情况下,波长越长,衍射现象越明显1演示结论:2发生明显衍射现象的条件:【注意】一切波都能发生衍射,而要发生明显的衍射现象须满足上述条件,当不满足上述条件时,衍射现象仍存在,只不过是衍射现象不明显,不易被我们观察到【例题】在做水波通过小孔衍射的演示实验时,激发水波的振子振动频率为5H,水波在水槽中传播速度为s,为
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