精神分析评估与诊断(实际案例)课件

1、精神分析评估与诊断实际案例示范（请严格保密）丛中 博士北京大学精神卫生研究所Email: 网站地址：网站名称：中国心理治疗师网络实名：心理治疗师案例资料与分析病人 男 41岁 律师 2002年6月5日 首次就诊 2年前突感心悸，当时学习紧张及住宿条件不好，服用一些内科药物，效果不明显。2000年10月出现严重失眠、心悸、焦虑，坚持参加了研究生入学考试。考后症状轻了一些，但仍偶尔心悸。2001年夏，晨起后突感心率快，看急诊，发现血钾偏低（2.81mg/dl），住院查，仍为低钾，甲状腺功能正常，肝、肾、心脏都正常。经药物调整，血钾正常后仍心悸，醛固酮偏高。每于劳累、着急时易发心悸。案例资料与分析个

2、人史：本科学历，律师，已婚，一个孩子。 目前在北京进修。既往史：一度原因不明地出现醛固酮偏高，血钾低。家族史：阴性。精神检查：意识清楚，表情自然，接触主动，言语清晰流畅，情感反应适切。失眠时烦躁，焦虑，目前不明显。诊断：焦虑障碍，惊恐发作治疗：瑞美隆 30mg qn某大夫接诊签名。案例资料与分析2002年8月20日 病人自诊 第二次就诊病人自述：服药后发困，未继续服用，对心脏和低血钾有担心，近日从广东回来，常半夜醒来，有些烦躁和惊恐，害怕“发疯”。检查：意识清楚，接触好，主动说体验，自己能控制自己。治疗：氟伏沙明 50mg qn医生签名2002年8月23日 第三次就诊 病人自来。述：仍心悸，担

3、心自己是否会患严重精神疾病。处理：氟伏沙明 50mg qn医生签名案例资料与分析2002年9月1日、2002年9月5日 第四、五次就诊 两次就诊概况：病人服药后焦虑有所减轻，惊恐发作有好转，仍担心心脏出问题，睡眠不好。处理：氟伏沙明 50mg qn医生签名案例资料与分析2003年3月27日 第八次就诊 症状无明显改善。改用：氯硝西泮 1mg qn 赛乐特 10mg qd 罗拉 0.5mg prn2003年4月21日 第九次就诊 2003年9月3日 第十次就诊 自述：焦虑好转，睡眠改善，仍有心悸，无心率过快。心前区不舒服，偶有肌肉抽搐，半夜醒后担心心跳加快，一人独处时，担心心跳加快。半年来未服药

4、物。治疗：赛乐特 20mg qn医生签名2003年10月22日 第十一次就诊 2003年12月29日 第十二次就诊 2004年4月1日 第十三次就诊 案例初始访谈诊断、评估2005年5月31日 第十四次就诊 心理治疗门诊病人自来。病人中年男性，对人有礼貌，穿灰色衬衣，浅灰色制服裤，黑皮鞋，着装整齐。两眼有神，注视医生。身体前倾，讲话急切。自述：我的病主要是心悸、早搏、惊恐发作，独处时发作，工作压力大，对自己要求高，睡眠不好，导致发作。现在惊恐发作已经不再发作了。仍睡眠不好，入睡晚，内心有压力，焦虑。仍有恐惧感，做梦时仍有心脏狂跳。2001年7月份，我为了考研究生，辞去了律师工作，当时压力大，生

5、活中有很多矛盾。某天清晨，似睡非睡，早晨起来，一坐起来，心脏狂跳、害怕，打出租车去医院。在车上给妻子打电话说：“我要死了！”总认为自己会死了，没有人知道，随时会死。到医院后，血压170mmHg, P150次/分。在医院检查：窦性心率，窦性心动过速。血钾：2.81mg/dl。当时医生说：快住院，随时都可能会心脏停跳的。病人自述性格特点：平时有主见、偏激，与朋友关系好，最近三四年因病停下了生命进程，至今没有考研究生。病人在讲述过程中，讲话急切，语流有压力，不容易打断，病人讲述时神情活跃。医生更多的是倾听。病人的生活现状：现在经常跟妻子在一起。已经放慢了考研的脚步，改为来北京进修了。以前太认真了，现

6、在已经放弃了很多。询问病人惊恐发作的起病条件：病人说，惊恐发作总共发作了30次左右，主要集中在2002年前后。每次都是夜里发作，一坐起来就发作，躺着的时候也会发作，开始的时候是从梦里醒来的时候，心跳快，害怕死。有时候是先突然心跳快，然后就害怕了。后来经常是先有一种预感，频繁的早搏，然后就害怕起来了。现在没有惊恐发作了，但有早搏，我都忍着。如果睡眠好，就不会发作；睡眠不好，就可能会发作。每次发作几乎都是独自一人的时候。偶尔跟老婆在一起时也要发作。妻子每次都给我摸脉，我的心跳快就能逐渐缓和下来。现在每当考试前容易紧张、失眠、心悸，但不容易出现惊恐发作了，但仍然担心害怕会发作。我原来很优秀，对自己要

7、求高，有主见，停下工作去考研究生，别人都反对，只有妻子支持我，看到我没有考上，妻子没有给我压力，她情绪稳定，一直安慰我，没有抱怨我。因为失眠、疲劳、性生活频率有所降低。主要是精力差、性欲望低，夫妻感情和性功能没什么异常变化，都很好。首次惊恐发作那段时间，当时疲劳，性生活少。幼年成长经历：姐妹六人，上有两个哥哥，一个姐姐，两个妹妹。自认为自己聪明，学习一直很优秀，小学到大学一直当班长。1984年考上大学。父亲对我很粗暴，他性子粗暴、急躁，对我要求很严。我当时还怕他不让我上大学读书。我发现自己现在的性格越来越像父亲了。我自视很高，崇拜英雄人物，做事不怕吃苦，有毅力，有决心。我的性格有两点不好：1、

8、在七十年代，父亲拜神，这在当时属于封建迷信，是不允许的，我就害怕有人追究他，为这事儿感到自卑。2、我平时爱幻想，幻想自己很厉害，是英雄人物，这是更深的心理话，我从来没有跟别人讲过。我还经常设想自己受到了委屈，把现实生活中受到的委屈在幻想中夸大，让自己更委屈、更惨，这样想的时候，内心却感到很满足。我的父亲和奶奶，虽然没有什么具体的病，他们对身体都很敏感，父亲曾说他心脏早搏，想服药，实际未服；母亲和姐姐也常有心慌。不过，这都是我病了以后他们才告诉我的。在我病之前，他们从来没有跟我说过这事儿。他们聊天的时候也没有说过。感谢医生能让我说这么多，平时从不跟别人说这么多的，我都是自己分析自己，所有的难受都

9、自己忍着。我的病大概有三个环节：焦虑引起失眠，失眠引起心脏问题，是“三部曲”。只要跟老婆在一起，就会好一些。我现在的生命进程慢下来了，不如我原来那么优秀了，我的同学都考研究生了，我现在很难受，压力更大了。最后，由于时间已经达到了50分钟，病人还没有中止的意思。在医生的提醒下结束治疗。病人还要求医生给他讲解他的病是怎么回事，今后如何调节。病人说他最近几天要回广州了，不能再继续前来会谈。最后医生给他推荐广州的孟医生，让他去寻求帮助，并告诉他，心理治疗需要多次会谈才能对他有更多的理解和帮助，相信孟医生能够帮助他的。病人粘着不愿意离开，他说担心在广州他是比较知名的律师，如果他的病情在广州被别人知道了，

10、是否会影响他的声誉。医生告诉他：心理治疗师肯定会为他保密的。病人高兴地与医生告别。医生也欢迎他以后再来北京会谈。请大家讨论：如何进行精神动力学诊断与评估？病人的评估注意观察：病人来诊的方式是否守时进门的动作相貌、着装坐立的姿势与医生的距离病人的评估开始评估：告诉病人评估的过程，一般用1- 4次会谈时间评估危及生命的行为：自杀等评估疾病的器质性原因精神病学诊断治疗者运用询问和倾听询问和倾听病人对开始治疗有何顾虑讨论与分析病人现状：心跳快，失眠，无业，考研，已婚诱发事件：考研究生失败器质性病变：心脏病？血钾低，醛固酮高？ （肾素血管紧张素醛固酮系统 ）知识卡肾素血管紧张素醛固酮系统：具有调节血压的

11、作用。 肾素释放到血液中，血管紧张素原(2球蛋白)， 血管紧张素 血管紧张素(8肽)， 血管紧张素(7肽)。血管紧张素：加压作用约为肾上腺素的1040倍， 促使醛固酮分泌，水钠潴留，保钠排钾 刺激交感神经节增加去甲肾上腺素分泌， 增加交感神经递质和提高特异性受体的活性等，使血压升高。精神动力学评估倾听并探索：发病及寻求帮助的原因生活史既往生活中的重要人物最初的记忆经常和近来的梦对先前治疗及治疗者的体验，求治的动机与愿望观察病人如何与治疗者建立、发生关系尝试性解释要求病人共同理解Case formulation人格发育Why now?现实问题核心冲突防御机制创伤事件先天基础情感精神动力学评估情感

12、现状：怕！怕？焦虑、恐惧、（愤怒？委屈？）怕的含义：1、心脏病：现实焦虑、躯体化2、考研失败，正在备考：现实焦虑，阉割焦虑？3、落后于同学：超我焦虑，阉割焦虑4、失去控制：对（攻击）本能力量的恐惧，性压抑？5、死亡： 毁灭焦虑、分离性焦虑6、父亲不让自己上大学：阉割焦虑7、超我焦虑：完美感，受惩罚？精神分析对焦虑的划分 超我焦虑 阉割焦虑 丧失客体的爱的焦虑 客体丧失的焦虑（分离性焦虑） 被害焦虑：外界的迫害客体会从内部侵入和消灭病人。 崩溃瓦解焦虑：害怕失去自我的感觉。也是在缺乏环境中其他人的镜像化反映和理想化反应时，对自我将破碎、失去整合性的恐惧。评估与诊断人格发展口欲期（共生期）： 区别

13、 我/非我 没有现实检验能力 无所不能，内射 安全感，自信，信任他人，自尊评估与诊断人格心理发展肛欲期（分离-个体化？）： 两难期愤怒、憎恨、敌意、攻击、挑衅遵从/违抗,整洁/肮脏,保留/给予,守时/拖拉,自在/羞涩,施虐/受虐弱小感、无助感，依恋、自主控制、被动、 理想化，自我贬低，投射性认同评估与诊断俄底浦斯期：性、权力、 认同、关系性的吸引（乱伦）？权力之争（竞争）？愤怒、攻击，畏惧，认同，依赖， 理想化 （成功/失败）阉割焦虑，内疚，道德感，贬低，自我攻击意识到死亡评估与诊断俄底浦斯期：有强烈的自我感，对性、攻击和依赖的易感性，具体表现如下。与客体建立稳定关系的总体能力感知自己与他人的复杂性对困惑的容忍观察自己情感活动的能力自我检点以及自我责任感对现实检验有把握对他人的复杂性能报以忠诚、体谅和理解生动全面地描述生活中的主要人物案例病人的精神动力学诊断核心冲突：俄底浦斯期冲突？