二0二三年度五年级下册Module91、教学设计-MumboughtnewTshirtsforyou

1、Mum bought new T-shirts for you教学设计拱星学校 邹永林教学内容：外研社三起点五年级下册Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you.教学目标：通过学习，理解课文文本情境，能够关于文本对话交流。理解课文中涉及到的过去式， Be going to等语言项目表达。学会单词：question, borrow history bring another。会按照音节拼读，记忆。认识到当今世界中，文化交流的普遍性。激发对祖国的积极情感，增强学习外语的主动性。教学重点，难点：在学习中，综合练习各种句子，组建主题句子群，进行表达和

2、交流。教学准备：动画课件，句子条，磁吸。教学过程：一、热身谈话。呈现图画，进行热身对话练习。表达描述主题图。使用以下的语言。What can you see?What are they doing:How about the kites?How about the children?Whats the weather?通过交流，最后综合形成一段描述图片的文字。It cloudy and windy. Xiaoyong and Lili fly kites. There are many kites, The kites are beautiful. There are many childre

3、n, They are very happy. They had a good time.设计意图：语言能力是综合学习使用，并培养出来的，不能够一节课学习一个语言项目，就只练习一个语言知识点和项目。语言能力的培养要注重基础的训练，基础能力的培养，talk time就是这样一个注重基础的语言训练活动。二、新文本学习（一）过渡谈话结合module 8的情节内容进行谈话练习。Daming is going to visit his cousin _ . He made a _ s a _ present.设计意图：整个教材是整合一体的，要让学生意识到这一点，教师就应该在教学中注重综合，整合性，前后连

4、贯，有意识的让学生体会到这一点。在module9的教学中，连接module 8 的故事情节是非常必要的， （二）播放新教材首次播放新教材。学生聆听，并且回答问题：How many people in this letter?Who are they?在回答过程中，充分练习学生的语言，把那些描述的简单语言，进行充分的练习，在这些简单语言练习的过程中，培养学生使用英语对话交流，表达的能力和信心。教师在黑板上板书主要人物，作为理解文本的基础支架。设计意图，满篇的语段是学习的难点，但是教师找准了学习的切入点，打好了学习的基础，就应该以正确的框架引导学生进行有效的学习。板书就是一种非常有效的手段。（三）

5、理解新教材第一个问题：What is Dad going to do?然后顺势进行提示，Dad is going to put another -_ in my room.在这个过程中，呈现bed room 图片，并且利用描绘语言，进行充分表达，交流练习。第二个问题：What did Dad do?上一个问题是问的将要做什么，这个问题是问的已经做了什么，在顺序上是有问题的，但是按照信的结构来学习，学习比较容易一些。呈现各种书本类型，学习history.以及其短语的表达。学习question，在这里按照音节来学习单词。第三个问题：Mum bought _ for Daming.We borrow

6、ed_ for you这两个地方的句子，都从实物开始引出，并且把重点和难点，全部做了隐藏处理，使得难点也被解决，但是不被突出的呈现。第四个问题： Daming will bring _ to Simon.第二段两个句子较难，但是我们遵循从实物出发的原则，从CD出发，到Chinese songs 这样的教学就非常自然。在这样的教学中，把难点隐藏，但是不放弃，也是一种非常好的教学方法。（四）再读文本再次跟读文本，教师有针对性的指导朗读文本。纠正朗读中的错误。（五）课文小结American like China. They study Chinese.China is great!设计意图：学习决不能够限制在学习文本本身，这一个教材充分体现了在当今世界中，文化交流融合的现象，而且也体现了中国文化向西方输出的特征，教师必须在这个点上进行综合整理，提升，使得学生的爱国主义情感得以抒发，学习情感得到激发。三、语言知识技能练习呈现动词以及句子要求学生进行造句学生书写部分句子make sentences 造句。boughtMum bought a new T-shirt for you.Mum bought _ for Daming.borrowedAnd we borrowed a bi