电子白板录像课怎样可以做的更好

1、1新年快乐！2电子白板录像课怎样可以做的更好 铜陵市第十一中学：管良梁3应用电子白板教学的几点认识 怎样上好一节电子白板课 拍摄教学录像几点注意事项 123电子白板录像课怎样可以做的更好4第一部分 应用电子白板教学的几点认识一、明确电子白板的实质，切勿本末倒置电子白板教学工具 展示技术服务教学是是不是不是展示功能5第一部分 应用电子白板教学的几点认识一、明确电子白板的实质，切勿本末倒置 考查一节应用了电子白板的课是不是好课，重要的标准之一，就是教师是不是借助其创设了能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，是否使知识点以更生动、更易懂、更准确的方式呈现，有没有利用它引导学生经历质疑、

2、探究、建构的学习过程，学生的学习是不是在合作的基础上更独立、更主动、更富有个性。 6第一部分 应用电子白板教学的几点认识一、明确电子白板的实质，切勿本末倒置我们教师应该多问一下自己： 这节课我用了电子白板，学生学到了什么？在“教”与“学”的过程中起到了什么效果。7第一部分 应用电子白板教学的几点认识二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计教学设计 电子白板应用技术从于教学设计目标 电子白板应用技术目标符合 8第一部分 应用电子白板教学的几点认识二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计首先考虑 学科教学目标、教学内容、教学对象，然后再设计相应的教学策略与方法。在教学媒体选择中，可以根据不同学科、

3、不同教学目标及相应的教学重难点、不同课型、不同年段、不同学习能力等方面因素，把电子白板应用作为教学策略之一，并根据它的特点，对教学与学习的方法、步骤和环节进行科学合理的设计，充分发挥其功能。9第一部分 应用电子白板教学的几点认识二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计明确 交互式电子白板只是一种工具，和其他现代教育技术工具一样，不管其功能多强大，对“教”与“学”的促进作用有多大，也不能说它适合于所有学科的所有知识域的学习和所有能力的培养。 需要我们通过研究去寻找整合点、适合点、应用点。10第一部分 应用电子白板教学的几点认识二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计一是电子白板功能的选择与组合

4、在教学设计和应用设计过程中，还会遇到两个不可回避的情况 二是教学资源的选择与组合 11第一部分 应用电子白板教学的几点认识二、重视运用电子白板的教学设计与应用设计考虑（1）电子白板本身不同功能的组合搭配，如拖拉、 书写、放大、屏幕遮蔽、聚光灯等等； （2）不同功能与第三方软件或平台的组合，如 Flash、 PowerPoint、几何画板等等； （3）不同功能与所选用的教育信息资源的组合， 如文本、图片、音视频等等。 12第一部分 应用电子白板教学的几点认识三、做好电子白板应用的课后反思一是反思学生学的怎么样 电子白板应用的教学反思 二是反思电子白板的应用如何 13第二部分 怎样上好一节电子白板

5、课 一、课题的选取 “万事开头难”，准备课的第一步就是选课。选课关系到课的成败。那么如何才能选好一节课呢？ 14第二部分 怎样上好一节电子白板课 一、课题的选取 选课要切合比赛的主题 （一） 选课要符合执教者的个性特点 （二）所选内容要是执教者的“最爱” （三）15第二部分 怎样上好一节电子白板课 二、备课中需要注意的问题 1 备教学软件 5备突发事件 4备课件 3 备学生、评委 2备详案 6备教学目标 7备导入 8备过渡 10备亮点 9备检测 16第二部分 怎样上好一节电子白板课 1 备教学软件 我们要用电子白板教学，首先执教者一定要了解电子白板的功能，并能够熟练操作。要围绕你的课，想一想怎

6、样运用电子白板，哪个环节用，怎么去用才能使得教学重难点得以破解。 17第二部分 怎样上好一节电子白板课 2备详案 即教师在课堂中要说的每一句话，学生的回答情况，甚至是教师举手投足的每个关键动作，预测学生可能的回答状况等等方面，都要写下来，这个备课过程也就相当于把书读到由薄到厚的过程。 18第二部分 怎样上好一节电子白板课 3 备学生、评委 备学生首先，摸清学生的认知障碍。 其次，把握学生的学习心理。 再次，设计对学生有效的教学方法。 19第二部分 怎样上好一节电子白板课 3 备学生、评委 备评委 电子白板视频课是一节供大家观摩、评论的课，因此，它要求教师在上课过程中不但要考虑学生的学习效果，还

7、要考虑评委的感受，有时需把评委也融入到你的课堂中来。 20第二部分 怎样上好一节电子白板课 备课件一要选题恰当 二要搞好创意设计 三要重视电子白板 课件的页面设计 一忌电子白板课件 制作穿新鞋走老路 二忌华而不实， 花里胡哨 三忌电子白板课件的设计制作与常规知识体系相悖 4备课件 三要三忌21第二部分 怎样上好一节电子白板课 5备突发事件 在课堂当中有时会有些偶发的小事故阻碍课堂教学的顺利进行。教师在备课过程中就要考虑得特别周详，尽量把这些偶发事件的发生率控制为零，或事先作好思想准备：假如事故真的发生了，如何处理？ 22第二部分 怎样上好一节电子白板课 6备教学目标 一堂好课不仅要考虑学生学到

8、了多少知识，提高了多少能力，更重要的是要考虑学生的身心、情感获得了哪些发展，乃至在精神方面有了哪些收获。 23第二部分 怎样上好一节电子白板课 7备导入 新课的导入力求新颖，好的课堂导入，能更好的激发学生的学习热情，引起学生强烈的学习兴趣，使课堂气氛生动活泼，起到“一石击破水中天”的效果。 24第二部分 怎样上好一节电子白板课 8备过渡 教学环节的过渡力求自然，一节课总是由好几个环节构成，所以在备课时应注意这些环节之间的过渡应该自然，力求做到水到渠成，不露痕迹。 25第二部分 怎样上好一节电子白板课 9备检测 课堂检测的选择力求精炼，选入课中的课堂检测题切忌“繁” “难” “偏” “旧”。 2

9、6第二部分 怎样上好一节电子白板课 10备亮点 授课过程力求有亮点，你所授的这节课一定要有亮点。授课前一定要想一想我这样上有没有哪个环节给人留下印象比较深刻的地方？有没有能给评委老师留下一点值得回味的地方？ 27第二部分 怎样上好一节电子白板课 三、反复试讲，及时纠正 无论课前把教案准备得多么熟悉，都不如进课堂给学生们试讲一次所获得的经验来的直接和丰富，更有针对性。学生就是授课的一面旗帜，指引着我们讲课的方向，左右着我们的课堂。28第二部分 怎样上好一节电子白板课 三、反复试讲，及时纠正 没有最好只有更好，试讲会让你的课变得更好，只要你有耐心、有恒心。 29第二部分 怎样上好一节电子白板课 四

10、、正式讲课 首先，要考虑着装 其次，克服紧张情绪 再次，要有课前调动 最后 30第二部分 怎样上好一节电子白板课 四、正式讲课 最后 在授课过程中力求使自己的教学语言风趣幽默、富有感染力和吸引力，要有激情，还要注重手势等形体语言的运用。努力为学生创设宽松和谐的学习环境，使学生能够轻松自由地表达自己的观点。要做到这一点我建议大家把自己上课时要讲的每一句话最好都写下来。31 我们更应该关注课程、关注学生、关注绩效，不断探索、不断追求、不断完善。努力做到更好！第二部分 怎样上好一节电子白板课 32第二部分 怎样上好一节电子白板课 在应用交互式电子白板进行课堂教学的过程中，从增加教学的视频效果到组织资

11、源、创设情境、设计活动，不仅要创造性地应用交互白板的功能，更要注重设计，使课堂教学真正有效。 33第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 1 精心准备要拍摄的课例的课堂教学。按精品课程课例的要求，作为精品课程课例的课堂教学活动需要连续拍摄4045 分钟。所以，上课的老师要组织好课堂教学活动，准备好充足的教学内容。34第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 2 拍摄精品课程课例前对需要拍摄的课例的课堂教学进行必要的演练，以保证正式拍摄时课堂教学活动能顺畅地进行。 35第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 3 保持讲台整洁，不宜将手袋、饮料等与授课无关的东西堆放在讲台上。 36第三部分 拍摄教学录像几点注意

12、事项 4 教师应衣着整洁，尽量穿深色的衣服，不要穿白色的衣服，与墙壁白色形成反差。 37第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 5 讲课时须配戴话筒，站立授课，讲话清晰、洪亮，语速适中，语言简练。 386授课时板书有条理，书写字体较大。 第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 39第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 7 讲课字体大小要适当，文字和背景对比 明显，以保证后排学生能清晰观看。 40第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 8各环节之间讲授时注意承上启下，过渡自然。 41第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 9教师课前准备要充分。 42第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 10学生回答问题声音洪亮、清晰。 43第三部分 拍摄教学录像几点注意事项 11 课前演练时制作一个环节计时卡，以便更好的掌握时间。 44第三部分 拍