2022年八年级数学寒假作业参考答案

1、 年八年级数学寒假作业参考答案 各位同学，我们立刻就要迎来又一年的寒假了，大家在寒假的时候，也要适当学习一下，记得做寒假作业，做完可以对一下答案。我在这给大家带来2022年（八班级）数学）寒假作业参考答案，欢迎大家借鉴参考! 八班级数学寒假作业参考答案 第13页 一、计算 1、解：由于三角形ACF全等于三角形DBE。所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。 由于AB+CD+BC=AD所以AB=(11-7)2=2 2、解：设BEF和FEM为X，则CEN和NEM为2X，得X+X+2X+2X=180所以FEM+NEM=FEN;6X=180所以FEN=30+60=90X=30 二、填空 182相反数

2、正负7负当a2分之3时，根号2a-3无意义213602.136177974乘以10的-3次方52 三、略 四、AB五、解答(自己画) 第46页 一、CDAD二、连第2个三、略四、B五、略 六、选A画上去七、解：2X-3分之2X-2=-X+31又3分之2X+X=53分之8X=5X=8分之15 第79页 一、略二、DAD三、四、略 五、1、解：20-Y=-1.5Y-2-2.5Y=-22Y=5分之44 2、解：7X+6X-6=2021X=26X=2 3、解：8X-9X-6=6-X=12X=-12 六、三角形：1004=400(块)花行：500.5=100(块) 七、1连22连43连54连15连3(左

3、边为1到5右边也是1到5别混啦) 第1012页 一、1、502、解：由于BAC+B+C=180所以BAC=180-30-40=110由于BAC=BAC=110所以CAB=BAC+BAC-1803、B4、C 二、略 三、都是以顺时针的方向旋转90 四、-2ab带入得-1 五、由于三角形ABC全等于三角形DEF所以DF=AC=35kg 六、略 七、x2h=2x3+3x2hx2-3x2=2x3h-3=2x3h=5x3 第1315页 一、略 二、BACD 三、画尺规做图画出角平分线然后利用比例尺标出 四、1、25b-(b-5)=2925b-b+5=2924b=24b=1 2、9y-3-12=10y-1

4、4-y=1y=-1 3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X=-7X+6X2+2 4、=3a的平方-ab+7+4a的平方-2ab-7=7a的平方-3ab 五、解：由于三角形ABC全等于三角形ADE所以D=B=25 由于EAD+D+E=180所以EAD=180-25-105=50 第1618页 一、1、C由于有很多条对称轴2、C由于C的折线与a折线是平行的 二、略 三、CA 四、1、=-X+2X-2-3X-5=-2X-72、=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+9c+4b 18页2、选B 第1921页 一、1、2条2、关系式：Y=8X+0.4X售价：82.5+0.42.5=21 二

5、、AB三、BC 四、做点A、B以y轴为中心轴的对称点、然后把A1连B，B1连A，相交的那一点就是点P 五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY=-2X的平方+2Y的平方 课外拓展2、24-220.52=8-4=4 第2224页 一、810076 二、不懂三、(1)Y=10X+30(2)是，由于它是一条不经过原点的直线 五、A1(4，0)E1(1，0)B1(4，3)D1(1，3) 第2527页 一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2)二、26三、ADBDB 四、由于ABDCBD，ADBCDB，所以AB+ADBC+CD五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD2、

6、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD3、BC+CD=AD-AB4、BD-CD=BC 课外拓展 1、(1)1、2、3、4、5(2)Y=n(3)100 第2830页 一、1、62、8 二、=-x+5+4x+5x-4+2x2=x2+9x-1三、BDCDDB 四、解：BE=DE=1.7cm 课外拓展 2、3分=180秒他们相遇5次 第3133页 一、1、误差1mX约等于6误差0.1mX约等于5.32、(2)23-120.52-130.5=6-2-1.5=2.5 二、CD 三、2、4 四、证明：由于OP是AOD和BOC的平分线所以AOP=DOP，BOP=COP 即AOD-BOP=DOP-COP

7、所以AOB=COD在三角形AOB和三角形COD中 OA=OCAOB=CODOB=OD所以三角形AOB全等于三角形COD所以AB=CD 课外拓展1、(2)S=2162=642、(1)4种(2)20种 第3436页 一、CDBB二、略三、1、22、5四、略 课外拓展合数520米 （数学（学习（方法）（总结） 1、指导“听“。 数学教学中指导同学听课，首先应从培育同学的数学爱好入手来集中同学的留意力，激活他原有的认知结构，用心听讲;其次，要指导同学会听，主要应留意听老师每一节课开头所讲的教学内容、重点和学习要求，留意听老师在讲解例题时关键部分的提示和处理，留意听老师对概念要点的剖析和概念体系的串连，

8、留意听老师每节课的小结和对某些较难习题的提示。 2.指导“读”。 这里所讲的读是指阅读数学课本，主要是指导同学从各个方面去深化理解课本内容。读标题。要求同学细细体会标题，能提纲挈领地抓住教材的主要内容;读例题。在预习时应要求同学带着问题读例题，并初步领悟解题方法;读插图。老师应指导同学仔细阅读课本上的插图，使同学更详细、更形象、更精确地理解文字的内容;读算式。应要求同学精确地读出算式，弄清算式的意义;读结语。要求同学对教材的结语逐字逐句地理解分析，以便精确地把握。 3.指导“写”。 数学教学中，对同学的学法指导，老师一是要指导同学学会做学习笔记;二是要指导同学将数学语言转化为数学符号，数学符号

9、是数学语言的重要表现形式，它不仅简洁美观，而且便于记忆和使用;三是娴熟把握数学中常用的书写格式;四是会作图，作图包括依据条件作图，解题时将文字语言转化为直观图形。老师应着力于以下四点：一是从同学思维的“最近进展区”入手引导同学乐观主动地思索;二是擅长变式思索。变式是数学的一大特点，对于某一个问题，转变结论，结论将如何，转变结论，条件又将如何，在变中求活，在变中找方法;三是比较归纳，将数学学问系统化;四是老师在教学过程中，要擅长暴露思维过程，留下肯定的思维时间和空间，让同学“思在学问的转折点，思在问题的疑难处，思在冲突的解决上，思在真理的探求中。”这样，就能使同学学会并把握基本的数学思想方法，达

10、到启思悟理，融会贯穿。 再次数学学法指导应指导同学在“说、看、练、记”上着力，把握数学学习的方法。 1.启发“说” 首先启发同学说思路，说思维过程。课堂上要让每个同学都有说自己想法的机会，可以让同学依据某一问题，独自小声说，同桌之间练习说，四人小组相互说，等等。通过说，训练思维方法;其次，引导同学用简明、精确、规范的数学用语，完整地回答问题，在引导同学观看、分析、推理、推断后，启发同学用自己的话总结、概括出定义、法则或公式，使感性熟悉上升为理性熟悉。 2.指导“看”。 关心同学选准观看点，进行有目的地观看，在看中辨析、思索，增加观看力，激发求知欲。 3.指导“练”。 通过指导练习，强化“做”的

11、过程。在练习中，应突出练习的目的性、启发性、针对性、多样性，促使同学系统地探究新学问，有效地解决新问题，以达到会、熟、活。 4.指导“记” 要想学好数学，对老师所讲的概念、定理、公式、法则、重要结论、解题规律都必需记住。因此，在数学教学中要结合教学内容向同学传授记忆的方法。理解记忆法。许多数学学问，光靠死记硬背不简单记住。假如让同学在理解的基础上记忆，就不简单遗忘了;分类记忆法。很多数学学问之间往往有着亲密的内在联系，假如我们对它们进行恰当的分类，就可以形成一个学问网，记住了一个就记住了一类;比较记忆法。对于一些简单混淆的概念，通过比较弄清它们的联系与区分，把两个概念组成一对进行记忆，也不简单

12、遗忘。另外，数学中所涉及到的数学学习方法还应是对大多数同学适用的“通法”，而不能是适用于少数个别同学的特别方法。总之，学法指导应由“学会”向“会学”进展，从根本上让同学把握学习方法，形成学习的力量，让同学终身受益。 寒假（学习方案） 欢乐的寒假已经到来，为了使我的寒假变得更充实好玩的同时同样学习功课也不落下，我要定个寒假方案，以便利我执行。 1、每天早睡早起，坚持熬炼身体，不许赖床。 2、按自己的习惯，每天看N本书(我看书速度很快的)。 3、按时做作业，每天至少做两项作业。 4、上网时间不许太长，上下午各一小时，学习一些好的课外学问。 5、坚持每天写一篇（日记），字数要求三百五十左右，为的是提高写作水平。 6、和弟弟妹妹做一些有益的嬉戏，不许带头“发动战斗”。 7、在家里做一些家务劳动，如：扫地，擦桌子，叠被子等。 8、辅导弟弟的学习，增加他的课外学问。(这点最重要) 9、读一本名著，扩大学问面。 10、当然要完成寒假作业啦! 11、复习上册的学问，预习下册的学问。由于预习比不预习的后果好。 12、勤于小制作、小创造，这些是健康劳动，为的是培育高雅情趣。 2022年八班级