幼儿园中班教案《花纸箱动起来》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案花纸箱动起来含反思 1、喜爱玩花纸箱，体悟嬉戏的欢乐。2、用纸箱辅助练习爬、滚、投掷、跨跳的动作。3、能制造性的合作玩纸箱。4、乐于参与体育活动，感触协助有困难的人的欢乐体悟。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表述自己记录的意思。花纸箱、沙包若干。1、热身操动起来。2、幼儿人手一个纸箱自由的玩。玩法：(1)在纸箱内手脚协调的向前，向后爬行。(2)将纸箱竖起来，幼儿离纸箱一段距离，把沙包投掷进去。(1)将沙包夹在两腿之间，伸直身体在纸箱内侧身翻滚。(2)将纸箱竖起来，幼儿往返跨跳，单脚跳或双脚跳。3、老师观看，准时的绝对、示范。4、幼

2、儿合作玩纸箱嬉戏。玩法：(1)螃蟹过河将纸箱竖起排成两条，两人一组背靠背成螃蟹状跨过纸箱。两组比赛。(2)射靶两人为一组，一个幼儿双手举起纸箱，另一幼儿用沙包朝纸箱正中投掷。(3)糯米包油条两人为一组，两两相抱，在纸箱中侧滚翻。(4)运粮食将沙包放在纸箱内，两人一组抬纸箱横着走向尽头。沙包不能掉出。(5)小转盘两人一组，各拿一个纸箱的一端，背靠背旋转走。5、老师评价嬉戏玩法，鼓舞并绝对孩子的想象制造能力。活动延长：师：回家和爸爸妈妈一起玩花纸箱，思量还有没有别的玩法。下次课我们再来研究。此次活动胜利挖掘了孩子们的想象制造能力，熬炼了双脚力气。练习了爬、滚、投掷、跨越等动作的协调能力，从而培养了幼儿英勇果断的共性和探究精神。孩子们学会了商议，学会了合作，领会到大家只是齐心协力，才干碰撞出才智的火花。 纸箱的体积因商品的大小而转变，纸箱通常有“当心轻放”、“怕湿”、“向上”、“堆码极限”、“怕晒”、“防潮”“质量平安”“禁止翻滚”“不行践踏”“注重防火”“易碎物品”“绿化环境”“怕热”“

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