二0二三年度三年级下册Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow

1、Unit 2 My favourite colour is yellow.【教学目标】1知识目标：（1）学生理解、会说和认读词汇：colour , Here you are. （2）学生理解、掌握和运用句型：Whats your favourite colour? My favourite colour is以及Here you are. Thank you. 2.能力目标:（1）能运用句型My favourite colour / letter is来谈论自己最喜欢的东西，如颜色、字母、歌曲、水果、动物等。（2）能把my favourite转化成His / Her favourite来谈论他

2、人最喜欢的物品。3. 情感目标:（1）培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。（2）培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。【学情分析】学情分析：经过三年级上学期的学习，学生对关于颜色的单词并不陌生，再加上3（2）班学生的英语基础普遍较扎实，Module1 Unit 2对这个班的学生来说没有太大难度，所以在课堂上把更多的时间交给学生，让他们自由地用英语表达出自己的想法。【教学重难点】重难点：教学重点(1) 词汇：colour, Here you are. (2) 句型：-Whats your favourite colour? -My favourite colour

3、is -Here you are. -Thank you! 教学难点：His , Her，Its和favourite的搭配用法。【教学过程】Step 1：Warm-up Greeting:复习学过的关于颜色的单词：red blue green yellow blackPPT上显示出现的颜色单词。Play a game.:“Colour蹲”游戏环节不仅让学生提高了学习兴趣，还让他们复习了关于颜色的单词。Step 2： Lead inPPT上显示刚刚游戏中出现的颜色单词，练习：-What colour is it ？-Its .师说：My favourite colour is yellow. 并

4、问学生Whats your favourite colour?引出课题：My favourite colour is yellow。（板书）模仿秀：My favourite colour is .,回答Q: Whats Panpans favourite colour? lt.2，Step 3：Presentation 利用PPT图片引入Activity 1播放动画第一遍学生观看并理解课文大意。播放第二遍，完成PPT呈现的问题。第三遍跟读。分角色读课文。师问: Whats Panpans favourite colour?，生答。师问: Whats Sams favourite colour?

5、放Activity 2的动画，让学生边看动画理解大意并圈出答案。及时验证答案 ，放第二遍录音 ，学生跟读。男女生分角色扮演朗读。Free talk .-Whats your favourite colour? -My favourite clour is .请学生用学过的句型讨论下自己最喜欢的动物、颜色、歌曲与水果吧！每组派两名代表上来做个简短的对话。小结：本节课主要学习的对话.-Whats your favourite colour? -My favourite clour is .Activity 4. Chant一遍后，逐句讲解，再让学生跟读，请学生找到押韵处（letter, colour）8.放录音学生跟读，跟说。Step 4：Ho