描写花园的作文(15篇)

1、描写花园的作文(15篇) 描写花园的作文(15篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是精心整理的描写花园的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 描写花园的作文1 我们校园的一角，也就是小花园，它给我们带来了不少快乐。小花园中的一条小路，两旁是高大挺拔的松树，像一个个卫兵守护着小花园。春天来了，路旁有许多的小花，有红的，白的，紫的，蓝的，黄的五颜六色，漂亮极了。我们常常在花丛中嬉戏，享受着清新的空气。蝴蝶在花丛中飞着，我抓住时机，左一扑，右一扑，还是抓不到。炎热的夏天过去了，秋风

2、吹，秋天已经来到了。小小的桂花在绿叶间散发出沁人心脾、令人陶醉的篝气，有时我摘几朵桂花，让它的香味传遍整个教室。叶子一片片落花流水下来，我们利用落叶的柄来玩“拔根儿”，你一拔，我一拔，玩得真快活。我爱大自然，我更爱校园的这一角，因为这里留下了我们的欢声，留下了我们的笑语。 描写花园的作文2 星期一下午，陈老师带我们去参观百草园。百草园在魁星楼的南面，一进百草园，迎接我们的是一大块草坪，让我感受到了秋天里的草的气息和香味。我看见了许多植物，有好多我不认识。后来，陈老师告诉我们：绕着墙壁往上爬的，是紫藤，她的头随着风在动，好像在对我说：“欢迎你、欢迎你。”还有叶子像枫叶一样红的，是紫叶李。一丛丛，

3、一簇簇，葱绿茂盛的，是杜鹃花。还有好多好多的植物，其中我最喜欢杜鹃花，虽然她的花枯萎了、落了，但明年春天，我想她开出的花一定很美。真希望春天快点到来，我一定要看看它开出的花。百草园真美呀！ 描写花园的作文3 我的家乡在天津，今天我不说高高的天津电视塔，也不说秀丽的水上公园，更不说清澈见底的母亲河。我就给大家介绍介绍我们小区里的花园吧。我们居住的小区里有一个花园，花园很大，是长方形的。春天一到花园里的花就被微风叫醒了。一进花园就闻到一阵芬芳扑鼻的清香，往里走你会看见艳丽的玫瑰花、芬芳的月季花、淡雅的夜来香一朵有一朵的姿势，看看这一朵，像一个少女在舞蹈；看看那一朵，像一名歌手在唱着美妙的歌看着看着

4、我入迷了，仿佛自己就是一朵花。一阵微风过来，我在花群中翩翩起舞。风停了，我静静地站在花群中。小蜜蜂飞过来告诉我清早采蜜的快乐；小鸟飞过来告诉我，它妈妈给它讲的故事过了一会儿，我才记起我不是花，我是来看花的。我喜欢小区里的花园，更喜欢花园里的花，喜欢它们的美丽和芬芳。因为它们用美丽和芬芳给人们带来了许多快乐！ 描写花园的作文4 我们教室前有一个美丽的花园。早晨，天蒙蒙亮，树叶上沾满了露珠，美丽极了，像美丽的红宝石上镶嵌着一颗颗晶莹剔透的珍珠。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，似乎在催太阳快些出来。不一会儿，太阳出来了，月季花变成了深红色了，树叶也变成深红色了，就连露珠也变成了深红色花园的一切都变成了深红

5、色。小鸟在枝头梳理着被太阳染红的羽毛，叽叽喳喳交谈着，像是在说：“祝大家年年红红火火!”中午，花园里的花早已完完全全地开了，你鼻子还没凑近，早就闻到了一股令人陶醉的清香，微风拂过，把花香撒播在各处，被风吹起的花粉，是那样的金黄，像一粒粒金砂，此时的花园就像一幅画，让你置身于大自然之中。下午，许多花慢慢合拢，花园的一切似乎都要睡着了花园真美! 描写花园的作文5 我们一家人像往常一样吃晚饭。过了一会儿，父亲说：“我们去龙海放烟花吧！”大家异口同声说好！爸爸在开车，一路笑啊笑，心情很好。时间过得真快。他坐车到了龙海他叔叔家，半个多小时。当他看到我们的到来时，他的脸上露出了欢迎的微笑。得知我们的到来，

6、他一大早就给我们买了烟花。我站在叔叔家门口。我让父亲先看看有什么形状的烟花。哇！满天都是星星，罗马烛光，烟火.我们开始放烟花，第一个点燃的是满天星，他们的烟花可以称得上五彩缤纷！第二个亮点是一个小小的星空。虽然没有第一个星空那么大，但是放出来的烟花就像鲜花一样。过了一会儿，我点燃了一些喷火管（也是烟花），就像一把把蜡烛.天渐渐黑了。我对父亲说：“时间不早了。走吧。”爸爸说好，于是我们和叔叔告别，度过了一个快乐的夜晚。 描写花园的作文6 校园食堂旁边，有一棵茂盛的桂花树。春天，万物复苏。就像变戏法一样，它把一棵大树光秃秃的树枝变成花蕾。鸟儿们也高兴地在树枝上搭起了新家。当他们结束时，他们不停地尖

7、叫，仿佛在说：“这里的风景真美！”夏天，无情的烈日让每个人都大汗淋漓，学生们可以躲在桂花树下躲避阳光。你看到一些学生在那里做作业，一些学生享受凉爽秋天，桂花树飘十里，仿佛整个校园沉浸在花香中。有的同学摇桂花树，仿佛在桂花雨里落下。一些爱美的同学把摇过的桂花叉在头上。有的同学把桂花放在自己的文具盒里放一天，文具盒就会很香。桂花可以用来泡茶、做糖、做香水。冬天，雪花飘着，桂花树还立在风雪中。它像一个哨兵一样站在刺骨的寒风中。桂花不仅给我们带来美的享受，也让我们感受到它默默奉献的精神。 描写花园的作文7 我家的阳台是个小花园，里面有各种各样的花草。“小花园”里有一个楼梯一样的花架，是我和妈妈一起装的

8、，上面摆满了花草。绿萝像一团绿色的云。芦荟有饱满而厚实的叶子。刚刚冒出的凤仙花还像小娃娃一样娇嫩。仙人柱像一座绿色的假山。三盆长寿花竞相开放，精力旺盛。秀气的白掌开着雪白的花朵。刚当上“妈妈”的玻璃球像一颗玻璃弹珠。起死回生的观音莲生命力强。铜钱草像一把把小伞。吊兰垂着长长的发辫。葱绿的薄荷在风中舞蹈。你走到阳台会闻到一阵阵迷人的芳香，这是迷迭香的味道。我最喜欢草莓，我恨不得我嘴巴等在下面，草莓一熟，我就一口吃掉它。这“小花园”里的花真让我流连忘返啊! 描写花园的作文8 新年又来了。贴春联，吃饭，我和爸爸去放烟花。爸爸让我先放一个“流星花园”。他从口袋里拿出一个打火机，迅速点燃了引线。我把烟花

9、杆紧紧握在手里，只听嗖的一声，然后一颗流星飞了出来，飞过屋顶。但是它被附近越飞越高的烟火吞噬了。然后我们让凤凰展翅。虽然这个烟花的名字很好听，但是不知道是怎么放上去的。点燃引线后，一束火从一个小洞里冒出来。这一刻，我以为这根本不像凤凰展翅。我正想着，突然七束、八束、九束、十束火一起喷了出来，真像一只凤凰在火里展翅起舞。然而，不到一分钟，“凤凰”就消失得无影无踪。已经飞上天了吗？ 描写花园的作文9 如果你们问我：“你们学校怎么样？”我会毫不犹豫地告诉你：“非常美丽！”如果你再问我：“你们学校哪儿最美？”我也会毫不犹豫地告诉你：“校园一角小花园！”我们学校的小花园一年四季都盛开着美丽的花朵，非常漂

10、亮。特别是春天，那就更美了，各种花儿像赶集似的，争奇斗艳，姹紫嫣红。你看：“紫荆花开了，粉红，淡紫的，半紫半红，树上都有，远远望去，好像一只只彩色蝴蝶在树上飞舞。三角梅开了。一簇簇、一丛丛，把天都映红了。其实它的花是白色的，小巧玲珑，晶莹剔透，好象一盏小花灯，又像一朵梅花。小花恰好被三张变色的叶子围着，成三角形状，所以又叫三角梅。菊花开了。有红的、有紫的、有黄的，非常漂亮。我喜欢校园的小花园。 描写花园的作文10 是哪儿飘来芬芳迷人的香气啊？哦，原来是秋天的花园呀!秋天的花园正在举行演唱会呢!万寿菊把手伸的长长的，在弹着钢琴；喇叭花吹着小喇叭和万寿菊一起凑乐；菊花们就在跳着美妙的舞蹈；女高音-

11、昙花在舞上唱着动听的歌曲；蒲公英却在秋风的吹拂下，散发出自己洁白的绒毛，要为演唱会添加了一些风采秋天的花园真美呀！就像一张五彩缤纷的图画。艳丽的菊花欣然怒放，昙花从梦中苏醒，五色景含笑一现，睡莲也在池塘里歌唱秋天的花园真是争夺斗艳，芬芳迷人呀！我喜欢秋天的花园。我要爱护这美好的景色，把它拍下来。 描写花园的作文11 夏天一过去，秋姑娘就降临到人间，秋风送来一个凉爽的世界。在离开我家不远的一个小花园里，枫叶黄了，这时大树就象披上了一件金黄的大衣。秋风吹来，那些叶子挣脱了树妈妈的怀抱，纷纷落下来。落叶在空中飞舞，有的象一只只蝴蝶在飞来飞去，有的象舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的象黄莺展翅高飞。再看看

12、地上，早已铺上了一层金毯子。只有一棵亭亭玉立的松树仍然是那么的翠绿，就象士兵似的亭亭玉立在花园中央。这时，几个穿着花花绿绿衣服的小孩，正在草地上玩耍，笑声不断，为秋天的花园增添了无限生机。我坐在一张长椅上，抬头仰望天空，秋高气爽，天空变得更蓝。白云和平时不同，就象被水洗过一样洁白。忽然一阵香味扑鼻而来，我扭头一看，一盆盆菊花争研斗艳，开得正旺。它们千姿百态，有的象山崖飞瀑，有的象毛绒绒的雪球，还有的象蟹爪真是令人赏心悦目。秋天，我爱你!你给我们送来了凉爽，带来了欢乐。 描写花园的作文12 我的家住在姚江边，我们的小区像一座美丽的花园。春天的时候，到处都是绿茸茸的草地，漂亮的鲜花随处可见。现在正

13、是冬天，梅花和山茶花竞相开放，在寒冷的北风中向我们展示它们的美丽。在我家门口有一座喷水池，喷起水来的时候水花漂亮极了!小区里还有一栋栋高楼和一幢幢别墅，雄伟地站立在花园里。那里有几条小河，小河里流淌着清清的河水。小河旁绿树成阴，鲜花盛开，有石榴树、桂花树、橘子树、梅花树等等。我在小区里玩耍、散步，就像在花园里一样。绿草和鲜花像一张张美丽的笑脸，总是令我流连忘返。我爱我的小区!我喜欢我的小区! 描写花园的作文13 夏日的花园，是充满欢乐和祥和的。走进大门，看到的是一个美好的生活，听到的是欢声笑语，想的：真美啊！如果把这个景色看成是一幅画，那画家的本领可真是了不起！我们一起看一看吧！只见周围的树：

14、郁郁葱葱的各有各的姿态有的垂头丧气，好象有什么不开心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成绩。绿树成荫，有些人还在树下休息、聊天、捉迷藏真是一个美好的夏景图！还有花儿们，一个个竞相开放，千姿百态有的全开了；有的才开几片花瓣；有的还是花骨朵儿芳香迷人，吸引着各个游客。人们坐在椅子上，吃着各种冷饮，说着各种话题，脸上洋溢着各种笑脸，欣赏着这一幅美好的画面。还有人在锻炼身体，那后面墙上写着一行红色大字“生命在于运动”。夏日的花园镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面！我爱夏日的花园，我爱着一幅大自然的夏景图！ 描写花园的作文14 春天喜欢桃花，夏天喜欢荷花，冬天喜欢梅花，但秋天最喜欢桂花。从远处看，

15、桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛

16、披上了一层金色的外衣。桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。我最喜欢桂花。 描写花园的作文15 今年暑假，爸爸带我去上海玩。去上海的那一天，我们每天来到外滩看黄昏的晚霞，觉得它是那么美，那么美，那么温暖，那么安静.那天，我和爸爸来到外滩，抬头看着美丽的日子。不知不觉，一幅美丽的画面出现在我眼前。云，悠闲地漂浮在天空。看，这些彩云被晚霞反射，像燃烧的火一样红。他们真的很美！晚霞千姿百态，红彤彤的，十分艳丽；时而金黄，呈现出壮丽的景象，真的五颜六色。渐渐地，日落的范围也在不断扩大。不一会儿，它占领了整个天空，仿佛给蓝天抹上了一层美丽的胭脂。天空中的一缕缕云彩慢慢地被染成了绚丽的晚霞，一片五彩的锦缎

17、铺展在地平线上：深红、金黄、艳红、火红、浅红.它似乎打翻了油漆罐，人们不禁赞叹不已。我和父亲看着看着，不禁被迷住了。不知不觉天已经黑了，我和父亲依依不舍地回去了，但我多么希望这美好的一幕再次出现！ 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：描写花园的作文 描写花园的作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是精心整理的描写花园的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写花园的作文1 一座美丽的花

18、园？你一定会问，在哪？哈哈，这就是我们的学校。进入校园，一面大大的LED显示屏映入眼帘，学校的活动，比赛等，都会在上面显示出来。再往里走，两排郁郁葱葱的大树展现在眼前，一排是枝条细长的柳树，一排是枝干笔直的杨树。它们像一个个精力充沛的士兵，守卫着高高飘扬在操场上空的五星红旗。我最喜爱的还是环绕着操场的一片小树林。在那里，春天绿意盎然，树木吐出嫩芽，抽出枝条；夏天百花盛开，争芳斗艳，蝴蝶翩翩起舞；秋天落叶缤纷，放眼望去，一片金黄；冬天雪落枝头，银装素裹，宁静舒心。清晨，坐在树林里的大青石板上，捧读一本喜欢的书，或与伙伴一同嬉戏玩耍。闻着绿叶的味道，倾听鸟儿的歌声，那是多么美妙的一件事啊！这片小树

19、林的来客多多，有时是散步的老师，有时是嬉戏玩耍的同学，有时是可爱的小鸟如果你不相信我说的话，那不妨亲自来看一下，这里随时欢迎你！ 描写花园的作文2 大雨过后，空气清新，我来到楼下的小花园游玩。来到花园，映入眼帘的是一大片绿色，走进一看，原来是嫩绿的小草，它们睁大眼睛，好奇的看着外面美丽的世界。穿过了鹅卵石铺成的小路，来到了长满小黄花的草坪，一阵微风吹过，小黄花跳起了优雅的舞蹈，它优雅的舞姿吸引了一些蝴蝶，蝴蝶也跟着小黄花翩翩起舞，好像和小黄花在比美似的。绕过小黄花的草坪，到了花架廊，一米多高褐色的花架上爬满了密密麻麻的树藤，藤上的绿叶一片一片的挨在一起，好像是一群亲密的伙伴。几朵小红花偷偷地从

20、簇拥的树叶中跑了出来，把这个花架廊装扮得更美丽。花园里有许多景点，然而我最喜欢的是花园里各种各样的树木，有身材匀称的假滨椰，有长着洁白花朵的鸡蛋花，不时还散发出一阵阵清香，还有那美丽的木棉花树，春天时木棉花努力地开出火红的花朵。这就是美丽的花园，大家觉得漂亮吗? 描写花园的作文3 夏日的花园，是充满欢乐和祥和的。走进大门，看到的是一个美好的生活，听到的是欢声笑语，想的：真美啊！如果把这个景色看成是一幅画，那画家的本领可真是了不起！我们一起看一看吧！只见周围的树：郁郁葱葱的各有各的姿态有的垂头丧气，好象有什么不开心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成绩。绿树成荫，有些人还在树下休息、聊天、捉迷

21、藏真是一个美好的夏景图！还有花儿们，一个个竞相开放，千姿百态有的全开了；有的才开几片花瓣；有的还是花骨朵儿芳香迷人，吸引着各个游客。人们坐在椅子上，吃着各种冷饮，说着各种话题，脸上洋溢着各种笑脸，欣赏着这一幅美好的画面。还有人在锻炼身体，那后面墙上写着一行红色大字“生命在于运动”。夏日的花园镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面！我爱夏日的花园，我爱着一幅大自然的夏景图！ 描写花园的作文4 在我们美不胜收的校园后面。是一个散发着香草气息的美丽花园。这里就像一个美丽的袋子。这里装着苍翠欲滴的花草树木。春天。是一个万物苏醒的时间，那后院就有了生命力。看着小草探出头来，花儿再次开放。大地再次披上衣裳

22、。是件格外高兴的事。夏天。一种清晰的香草味扑鼻而来。在阳光的照耀下这些小生命闪烁着夺目的光芒。显的格外美。让人感到一丝美在小生命上一闪一闪，这美是自然的美，纯朴的美，让你不得不说这而美不胜收。秋天。微风拂过穿上金黄色轻纱的小生命。这又是一种美。这种美是金色的美。这种美是多么使人感到舒畅。冬天，这能让大地及花草书木披上那坎见的银纱。轻轻地拂过。让一切也披上银纱了。那就是冬天的其观了。这就是我们美不胜收的后院。你喜欢吗？那就来看看吧！我随时等着大家的来到！ 描写花园的作文5 如果你们问我：“你们学校怎么样？”我会毫不犹豫地告诉你：“非常美丽！”如果你再问我：“你们学校哪儿最美？”我也会毫不犹豫地告

23、诉你：“校园一角小花园！”我们学校的小花园一年四季都盛开着美丽的花朵，非常漂亮。特别是春天，那就更美了，各种花儿像赶集似的，争奇斗艳，姹紫嫣红。你看：“紫荆花开了，粉红，淡紫的，半紫半红，树上都有，远远望去，好像一只只彩色蝴蝶在树上飞舞。三角梅开了。一簇簇、一丛丛，把天都映红了。其实它的花是白色的，小巧玲珑，晶莹剔透，好象一盏小花灯，又像一朵梅花。小花恰好被三张变色的叶子围着，成三角形状，所以又叫三角梅。菊花开了。有红的、有紫的、有黄的，非常漂亮。我喜欢校园的小花园。 描写花园的作文6 夏天的中午上午，太阳还高挂在天空，空气中一丝风都没有，大地好象要被太阳公公烤糊了，天气非常闷热。到了中午，乌

24、云遮住了太阳，看不见了晴朗的天空。起风了，紧跟着几个雷声，天空下起了小雨。渐渐地，雨越下越大，象断了线的珠子，噼呖啪啦地打在窗户上。透过窗户玻璃往外望去，只见树叶在风雨中摇动，周围的街道，汽车，楼房都笼罩在雨中，一片朦胧，就象童话中的仙境。行人们举着雨伞，雨伞有圆形的，有方形的，上面画着小兔子，米老鼠象一朵朵五颜六色的蘑菇在流动。雨滴落在伞上，滑下来，到了伞的边缘，不动了，一直等到后面的雨滴把它推下去，滴滴答答地落到地上，溅起一颗颗“小珍珠”。慢慢地，风小了，雨也停了，行人收起了雨伞。雨水冲洗后，街道更干净了，树木也更翠绿了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。白云姑娘和太阳公公又出来了，天空中出现

25、了一轮美丽的彩虹。 描写花园的作文7 是哪儿飘来芬芳迷人的香气啊？哦，原来是秋天的花园呀!秋天的花园正在举行演唱会呢!万寿菊把手伸的长长的，在弹着钢琴；喇叭花吹着小喇叭和万寿菊一起凑乐；菊花们就在跳着美妙的舞蹈；女高音-昙花在舞上唱着动听的歌曲；蒲公英却在秋风的吹拂下，散发出自己洁白的绒毛，要为演唱会添加了一些风采秋天的花园真美呀！就像一张五彩缤纷的图画。艳丽的菊花欣然怒放，昙花从梦中苏醒，五色景含笑一现，睡莲也在池塘里歌唱秋天的花园真是争夺斗艳，芬芳迷人呀！我喜欢秋天的花园。我要爱护这美好的景色，把它拍下来。 描写花园的作文8 秋天到了，果园里一片丰收的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的照射

26、下闪着金灿灿的光，大地像穿上了一件金黄的毛衣，枯黄的杨树叶和枫树的枝叶飘落下来，像五彩的蝴蝶在空中飞舞，枫树林像给大地铺上了红色的毛毯，凉爽的秋风一吹，枫叶像鼓掌欢庆着丰收的景象似的。看，果园里这么美丽，但秋天的花园更美丽，刚走进花园，你就会听到沙沙的声音，那是秋风吹过枫叶的声音，这声音像是那些小枫叶在拍手欢迎你似的，往花园深处走，你就会发现有许许多多的枝叶掉下来，落下来的.那一瞬间，像天上飘落下来的一把把降落伞，草坪上也有许多的叶子，春天，草坪很浅的，而现在，你踩一脚，会感觉到草坪很深，在向前走，又会看见到处都堆满了枫叶，和各种枯黄的树叶，随时还会吹来凉爽的秋风。大家看，美丽的秋天无处不在，

27、可花园里的秋天更迷人。 描写花园的作文9 二（4）班章亦靖夏天池塘里真热闹！小青蛙的游泳店开张了！小鱼、小鸭、小鹅都来啦！小鹅说：“这里柳絮飞飞，真凉快！”小鱼说：“是呀，是呀！既挡住太阳又是免费的！真好！”小鸭说：“这个地方真好，又能游泳又能洗澡，真好玩！”小青蛙听了开心地“呱呱”、“呱呱”，又说：“我本来是想赚点钱，后来看大家那么高兴，觉得热闹了，想到友谊比金钱更重要，就让你们免费啦！”大家更开心了，“呱呱”、“呱呱”地开起了合唱会。真是快乐的一天。 描写花园的作文10 我家的阳台是个小花园，里面有各种各样的花草。“小花园”里有一个楼梯一样的花架，是我和妈妈一起装的，上面摆满了花草。绿萝像

28、一团绿色的云。芦荟有饱满而厚实的叶子。刚刚冒出的凤仙花还像小娃娃一样娇嫩。仙人柱像一座绿色的假山。三盆长寿花竞相开放，精力旺盛。秀气的白掌开着雪白的花朵。刚当上“妈妈”的玻璃球像一颗玻璃弹珠。起死回生的观音莲生命力强。铜钱草像一把把小伞。吊兰垂着长长的发辫。葱绿的薄荷在风中舞蹈。你走到阳台会闻到一阵阵迷人的芳香，这是迷迭香的味道。我最喜欢草莓，我恨不得我嘴巴等在下面，草莓一熟，我就一口吃掉它。这“小花园”里的花真让我流连忘返啊! 描写花园的作文11 寒来暑往，转眼之间，寒冷的冬天来了。北风吹过，树上的叶子纷纷扬扬飘落地上，没有生机。可是，腊梅却傲然挺立在寒风中，香至寒来。黄色的、粉红色的花缀满

29、枝头。瞧，四季桂花也在寒风中开出美丽的花朵，好像在和腊梅花比谁的花好看。虽说腊梅有香至寒来的说法，可桂花也不甘示弱，像要和腊梅分个输赢才罢休。它们共同点缀着冬天的花园。而其它的植物呢？它们都在积蓄着能量，等待春天的到来。我的小花园在寒冷的冬天也是生机勃勃的！ 描写花园的作文12 我们校园的一角，也就是小花园，它给我们带来了不少快乐。小花园中的一条小路，两旁是高大挺拔的松树，像一个个卫兵守护着小花园。春天来了，路旁有许多的小花，有红的，白的，紫的，蓝的，黄的五颜六色，漂亮极了。我们常常在花丛中嬉戏，享受着清新的空气。蝴蝶在花丛中飞着，我抓住时机，左一扑，右一扑，还是抓不到。炎热的夏天过去了，秋风

30、吹，秋天已经来到了。小小的桂花在绿叶间散发出沁人心脾、令人陶醉的篝气，有时我摘几朵桂花，让它的香味传遍整个教室。叶子一片片落花流水下来，我们利用落叶的柄来玩“拔根儿”，你一拔，我一拔，玩得真快活。我爱大自然，我更爱校园的这一角，因为这里留下了我们的欢声，留下了我们的笑语。 描写花园的作文13 夏天一过去，秋姑娘就降临到人间，秋风送来一个凉爽的世界。在离开我家不远的一个小花园里，枫叶黄了，这时大树就象披上了一件金黄的大衣。秋风吹来，那些叶子挣脱了树妈妈的怀抱，纷纷落下来。落叶在空中飞舞，有的象一只只蝴蝶在飞来飞去，有的象舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的象黄莺展翅高飞。再看看地上，早已铺上了一层金毯

31、子。只有一棵亭亭玉立的松树仍然是那么的翠绿，就象士兵似的亭亭玉立在花园中央。这时，几个穿着花花绿绿衣服的小孩，正在草地上玩耍，笑声不断，为秋天的花园增添了无限生机。我坐在一张长椅上，抬头仰望天空，秋高气爽，天空变得更蓝。白云和平时不同，就象被水洗过一样洁白。忽然一阵香味扑鼻而来，我扭头一看，一盆盆菊花争研斗艳，开得正旺。它们千姿百态，有的象山崖飞瀑，有的象毛绒绒的雪球，还有的象蟹爪真是令人赏心悦目。秋天，我爱你!你给我们送来了凉爽，带来了欢乐。 描写花园的作文14 我家有一座美丽的花园，那里有许许多多的花儿。春天来临时，花儿们一个一个争先恐后的绽放。蜜蜂们都到我家花园里来采蜜，蝴蝶也开始伴舞，

32、有的在小花朵里躲猫猫。一朵朵玫瑰花绽放，香飘万里，好像正在欢唱。往西走去，一颗颗小樱桃犹如害羞的小姑娘，露出了一张张红红的小脸儿。再往西一点，就能看到美丽的桃花，摇动着身子歌唱美丽的花园，往前走一点有一条清澈的小溪，小鱼儿们正在活泼地玩耍。再往小桥上一走，就能看见满山遍野的小花，小草、树木。往南一点，又能看到橘花，如小姑娘一样躲在叶丛中。夏天，小溪上的荷花开了，紧接着结出莲蒲，能可享受鲜美可口的莲子。我喜欢我家美丽的花园。春天可以观赏美丽的风景，夏天又能品尝到莲子的美味。 描写花园的作文15 我的家乡在天津，今天我不说高高的天津电视塔，也不说秀丽的水上公园，更不说清澈见底的母亲河。我就给大家介

33、绍介绍我们小区里的花园吧。我们居住的小区里有一个花园，花园很大，是长方形的。春天一到花园里的花就被微风叫醒了。一进花园就闻到一阵芬芳扑鼻的清香，往里走你会看见艳丽的玫瑰花、芬芳的月季花、淡雅的夜来香一朵有一朵的姿势，看看这一朵，像一个少女在舞蹈；看看那一朵，像一名歌手在唱着美妙的歌看着看着我入迷了，仿佛自己就是一朵花。一阵微风过来，我在花群中翩翩起舞。风停了，我静静地站在花群中。小蜜蜂飞过来告诉我清早采蜜的快乐；小鸟飞过来告诉我，它妈妈给它讲的故事过了一会儿，我才记起我不是花，我是来看花的。我喜欢小区里的花园，更喜欢花园里的花，喜欢它们的美丽和芬芳。因为它们用美丽和芬芳给人们带来了许多快乐！

34、推荐二：描写花园的作文15篇 描写花园的作文15篇 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是整理的描写花园的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写花园的作文1 夏天的中午上午，太阳还高挂在天空，空气中一丝风都没有，大地好象要被太阳公公烤糊了，天气非常闷热。到了中午，乌云遮住了太阳，看不见了晴朗的天空。起风了，紧跟着几个雷声，天空下起了小雨。渐渐地，雨越下越大，象断了线的珠子，噼呖啪啦地打在窗户上。透过窗户玻璃往外望去，只见树叶在风雨中摇动，周围的街道，汽车，楼房都笼罩在雨中，

35、一片朦胧，就象童话中的仙境。行人们举着雨伞，雨伞有圆形的，有方形的，上面画着小兔子，米老鼠象一朵朵五颜六色的蘑菇在流动。雨滴落在伞上，滑下来，到了伞的边缘，不动了，一直等到后面的雨滴把它推下去，滴滴答答地落到地上，溅起一颗颗“小珍珠”。慢慢地，风小了，雨也停了，行人收起了雨伞。雨水冲洗后，街道更干净了，树木也更翠绿了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。白云姑娘和太阳公公又出来了，天空中出现了一轮美丽的彩虹。 描写花园的作文2 我的家住在姚江边，我们的小区像一座美丽的花园。春天的时候，到处都是绿茸茸的草地，漂亮的鲜花随处可见。现在正是冬天，梅花和山茶花竞相开放，在寒冷的北风中向我们展示它们的美丽。在

36、我家门口有一座喷水池，喷起水来的时候水花漂亮极了!小区里还有一栋栋高楼和一幢幢别墅，雄伟地站立在花园里。那里有几条小河，小河里流淌着清清的河水。小河旁绿树成阴，鲜花盛开，有石榴树、桂花树、橘子树、梅花树等等。我在小区里玩耍、散步，就像在花园里一样。绿草和鲜花像一张张美丽的笑脸，总是令我流连忘返。我爱我的小区!我喜欢我的小区! 描写花园的作文3 我家的阳台是个小花园，里面有各种各样的花草。“小花园”里有一个楼梯一样的花架，是我和妈妈一起装的，上面摆满了花草。绿萝像一团绿色的云。芦荟有饱满而厚实的叶子。刚刚冒出的凤仙花还像小娃娃一样娇嫩。仙人柱像一座绿色的假山。三盆长寿花竞相开放，精力旺盛。秀气的

37、白掌开着雪白的花朵。刚当上“妈妈”的玻璃球像一颗玻璃弹珠。起死回生的观音莲生命力强。铜钱草像一把把小伞。吊兰垂着长长的发辫。葱绿的薄荷在风中舞蹈。你走到阳台会闻到一阵阵迷人的芳香，这是迷迭香的味道。我最喜欢草莓，我恨不得我嘴巴等在下面，草莓一熟，我就一口吃掉它。这“小花园”里的花真让我流连忘返啊! 描写花园的作文4 二（4）班章亦靖夏天池塘里真热闹！小青蛙的游泳店开张了！小鱼、小鸭、小鹅都来啦！小鹅说：“这里柳絮飞飞，真凉快！”小鱼说：“是呀，是呀！既挡住太阳又是免费的！真好！”小鸭说：“这个地方真好，又能游泳又能洗澡，真好玩！”小青蛙听了开心地“呱呱”、“呱呱”，又说：“我本来是想赚点钱，后

38、来看大家那么高兴，觉得热闹了，想到友谊比金钱更重要，就让你们免费啦！”大家更开心了，“呱呱”、“呱呱”地开起了合唱会。真是快乐的一天。 描写花园的作文5 如果你们问我：“你们学校怎么样？”我会毫不犹豫地告诉你：“非常美丽！”如果你再问我：“你们学校哪儿最美？”我也会毫不犹豫地告诉你：“校园一角小花园！”我们学校的小花园一年四季都盛开着美丽的花朵，非常漂亮。特别是春天，那就更美了，各种花儿像赶集似的，争奇斗艳，姹紫嫣红。你看：“紫荆花开了，粉红，淡紫的，半紫半红，树上都有，远远望去，好像一只只彩色蝴蝶在树上飞舞。三角梅开了。一簇簇、一丛丛，把天都映红了。其实它的花是白色的，小巧玲珑，晶莹剔透，好

39、象一盏小花灯，又像一朵梅花。小花恰好被三张变色的叶子围着，成三角形状，所以又叫三角梅。菊花开了。有红的、有紫的、有黄的，非常漂亮。我喜欢校园的小花园。 描写花园的作文6 清晨，一束晨光钻进我的睡房，太阳公公把我从梦中唤醒，漫步在幽静的花园里。你看，朝阳给春天的花园抹上了一层生机勃勃的金黄色，花园里顿时焕然一新。走进春天的花园，一阵清香扑鼻而来，我顺着花香跑进花丛中，只见辛勤的小蜜蜂在花儿间采蜜、玩耍。几只小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿飞到那里闻一闻，这些春天的“小精灵”真可爱。这时，从远处传来几声春雷，瞬间，空中落下几滴小雨珠，我赶紧跑到一旁。春姑娘把刚纺好的线一条条洒在大地上。春雨过

40、后，小草迫不及待地从土里探出头来，鲜嫩的竹笋成群地从土里冒出来。再往正中间一看，许多花儿在雨后艳丽绽放。月季花和桂花玩得多开心，菊花和杜鹃聊得多融恰呀!一簇簇的喇叭花在阳光的照射下显得娇艳动人。春姑娘不仅把美丽带到了花园，还把春意带到了每个角落。我爱美丽的春天，更爱春天的花园。 描写花园的作文7 我家有一座美丽的花园，那里有许许多多的花儿。春天来临时，花儿们一个一个争先恐后的绽放。蜜蜂们都到我家花园里来采蜜，蝴蝶也开始伴舞，有的在小花朵里躲猫猫。一朵朵玫瑰花绽放，香飘万里，好像正在欢唱。往西走去，一颗颗小樱桃犹如害羞的小姑娘，露出了一张张红红的小脸儿。再往西一点，就能看到美丽的桃花，摇动着身子

41、歌唱美丽的花园，往前走一点有一条清澈的小溪，小鱼儿们正在活泼地玩耍。再往小桥上一走，就能看见满山遍野的小花，小草、树木。往南一点，又能看到橘花，如小姑娘一样躲在叶丛中。夏天，小溪上的荷花开了，紧接着结出莲蒲，能可享受鲜美可口的莲子。我喜欢我家美丽的花园。春天可以观赏美丽的风景，夏天又能品尝到莲子的美味。 描写花园的作文8 我们学校有一个最美丽、最迷人的花园那就是腾飞园!腾飞园是我第一喜欢的地方，它位于操场的左侧，是一个充满生机的小花园。里面以小池塘为中心，四周有着各种各样的植物，如:蔷薇、小叶女贞、大叶女贞各式各样、绚丽无比。我喜欢腾飞园，喜爱那里的新鲜空气，喜爱那里动植物的气息。四周的冬青怀

42、抱着整个花园，在冬青的中间建起四条路，直通中心。小池塘上的假山是园中最引人入胜的，假山呈一个“山”字形，是灰色的，如果你细心观察，还会发现在小小的夹缝里长着植物呢!水面上还飘着朵朵莲花呢!如果你觉得这里只是植物的世界，那就错了，他也是动物的世界。清澈的湖水中，红色的鲤鱼浮出水面出来透气，形成一个个水泡。光有红鲤鱼那就太孤单了，不仅这些还有:黄金鱼各式各样的鱼类快乐的生活在安逸的世界里。这就是我喜爱的小花园，听了我的介绍，你是不是也想去看一看? 描写花园的作文9 我们家的后院有一个美丽的小花园，它一年四季都很漂亮，所以我很喜欢它。春天，小花园的花、草、树木都充满了无限的生机。花园中间有一个小池塘

43、，池塘里有一些小石头，上面还有一座小拱桥。树上有许多小鸟，有的在和自己的同伴嬉戏，有的在叽叽喳喳地唱着歌，还有的好像在给同伴说自己早上飞行的快乐夏天池塘里的水清澈到能看到湖底，在阳光的照耀下灿灿发光，几条红色的小鱼在嬉戏，几只姿势不一样的天鹅，有的在欣赏自己的美丽，有的在向人问好，还有地舒展着美丽的双翅。秋天也为小花园带来了金黄色的衣衫，金色的树叶跟随着秋风翩翩起舞，还有的树叶躺在地上，欣赏着美丽的秋日。冬天，天气非常寒冷，池塘的水面都结了一层冰，小鱼好像受不了寒冷，纷纷躲了起来，大地也穿上了白色的新装，树和草上都落满了积雪。小花园没有往常热闹，放眼望去，简直是一个白色的世界，美丽极了！这么美

44、的花园怎能让人不喜爱。 描写花园的作文10 秋天的虞山公园真美啊！碧绿的草坪，鲜艳的花朵，高大挺拔的树木，各具形态，一大片一大片铺展开去，让我们久久不忍离去。尤其是美丽的映山湖，能把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。映山湖是人工湖，湖面很宽，在阳光照射下，像一面硕大的银镜，反射着太阳的光芒。湖水清澈见底，可以看见水底的沙石，有时还能看见小鱼在湖里快活地游来游去。一阵微风吹来，湖面又泛起一道道波纹，像爷爷笑起来时脸上的皱纹。到了晚上，这里的景色就更美了。远远近近，星星点点的灯光，就像天上的星星。灯光下的树，好像穿上了一件发光的绿衣裳，散发着迷人的气息。人们在这里散步、赏景，小孩在这里玩耍、嬉戏

45、，多么舒服啊！希望大家都能来饱览我们虞山的美景。 描写花园的作文11 秋天到了，果园里一片丰收的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的照射下闪着金灿灿的光，大地像穿上了一件金黄的毛衣，枯黄的杨树叶和枫树的枝叶飘落下来，像五彩的蝴蝶在空中飞舞，枫树林像给大地铺上了红色的毛毯，凉爽的秋风一吹，枫叶像鼓掌欢庆着丰收的景象似的。看，果园里这么美丽，但秋天的花园更美丽，刚走进花园，你就会听到沙沙的声音，那是秋风吹过枫叶的声音，这声音像是那些小枫叶在拍手欢迎你似的，往花园深处走，你就会发现有许许多多的枝叶掉下来，落下来的那一瞬间，像天上飘落下来的一把把降落伞，草坪上也有许多的叶子，春天，草坪很浅的，而现在，你

46、踩一脚，会感觉到草坪很深，在向前走，又会看见到处都堆满了枫叶，和各种枯黄的树叶，随时还会吹来凉爽的秋风。大家看，美丽的秋天无处不在，可花园里的秋天更迷人。 描写花园的作文12 清校时间已过，操场上只剩下稀稀拉拉的几个同学。我穿过狭窄又寂静的过道，就来到了学校的后花园。这时的太阳已敛起刺眼的光芒，只留下一层淡淡又柔和的光晕，我站在树阴下，望着树丛中透下的细碎的日影，一个个光点在我的眼里是那么的迷人，又那么的绚烂。走上那用大理石铺成的阶梯，望着那一丛丛不知名的花花草草，来回慢慢地踱步，似乎走进了另一个宁静又世界。这里没有一点儿噪音；没有一点儿不和谐。在黄昏下的教学楼，拖长了它那庞大的影子，不偏不倚

47、地落在了后花园上，像是给后花园戴上了一条美丽的面纱，为它增添了一层美丽的影子。我四处浏览，终于看到了我认识的蜘蛛草，它呈青绿色，就跟名字一样，如果不认真看，还以为是一只张牙舞爪的蜘?呢，一阵微风吹来，又好似一个正上台表演的模特，伸展开那细嫩的四肢。我怕打扰了这一切的宁静，又轻轻地穿过狭窄的过道，出了后花园。 描写花园的作文13 星期天，一阵秋雨刚刚停下，我和爸爸来到了小区的花园。花园里有桂花树、红枫树，还有梧桐树桂花开了，香极了，它嫩黄的花瓣像一粒粒小米;红枫树的叶子只有到了秋天才会变红，现在花园里的红枫树叶，有些已经变红了，有些还是绿的;园丁叔叔给树爷爷涂上了石灰水，防止蛀虫。松树、柏树还是

48、那么绿、那么挺拔，像战士一样站立在风中。果树结满了果子，我真想吃啊!一阵秋风吹过，枯黄的叶子从树枝头飘落，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。秋天，菊花开了，有的像美丽的绣球，有的像一个个勺子，还有的像妈妈的卷发，千姿百态。它们穿着五颜六色的衣裳：有金色的、有淡紫色的、有墨绿色的还有橙色的。草地上铺了厚厚实实的一层枯叶，好像它正盖着棉被。秋风起，天气凉。太阳不再像夏天那样炽热，变得非常温和，照在身上暖洋洋的。人们穿上了长袖衣服和长裤。白天变短了，在花园里玩耍的孩子们也早早地回家了。啊!秋天是多么美丽! 描写花园的作文14 星期六，妈妈带我去小花园找秋天。一来到花园一股淡淡的清香扑鼻而来，顺着香气看去

49、，满树的桂花好美啊!一朵朵淡黄色的小花像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。在小路右侧，一排高大的银杏挺拔、高耸，像一个个威武的卫兵守护着我们。一阵秋风吹来，银杏树发出了“哗啦啦”的笑声。一片调皮的树叶落到我的头上，我拿下来仔细观察了一下，树叶像一把小扇子。树叶纷纷落下，像一个个小姑娘抖动着金色的裙子。远处的枫叶红的像一团团火，把人们的心也燃烧起来了，火红的枫叶把秋天点缀得热闹非凡。最值得佩服的是花园中心的那片绿草地了，在秋风中，仍显得生机勃勃、绿意盎然。秋天好美!感谢秋天送给我们一个多姿多彩的世界。 描写花园的作文15 天高云淡，桂花飘香。九月份，我们迎来了迷人的季节秋季。秋天的花园，是五彩缤纷

50、的。你看，秋风送来了颜料，她把橙色送给了金钱桔，一个个橙黄的果实像绿树丛中的灯火，在阳光的照耀下闪闪发光；她把黄色送给了树叶，一片片的叶子像一支支小船，漂呀漂，漂来了秋天的凉爽；她把红色送给了枫树，红红的枫叶像小鸭子刚游上岸的脚丫，晶亮亮的多么迷人的秋天花园啊！秋天，她不仅给大自然带来了美丽，而且给大自然送来了丰硕的果实。 推荐三：巨人的花园教学反思 巨人的花园教学反思 身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是收集整理的巨人的花园教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 巨人的花园教学反思1 巨人的花园是英国作

51、家王尔德写的一篇童话故事，它透过讲述孤独而自私的巨人与一群天真可爱的孩子们间的故事，告诉我们快乐需要与人分享的道理。教学重点难点是：1、体会巨人在行动上和心理上的变化轨迹，以及这些变化带来的结果，明白快乐应当和大家分享的道理。2、体会这篇童话在表达上的突出特点，感受童话魅力。此课我上的是第一课时的资料。主要是认识生字词语，朗读课文，读通课文，了解故事梗概，精读课文的第一部分花园的变化。首先，一篇课文是单元中的一部分，所以我不应把课文和单元割裂开来，而要注意相互的关联性。这也是教材处理与把握的一个问题。这个单元的重点是童话，而作为本单元的第一篇课文，在上课文前，就应先引导学生理解单元提示的资料，

52、让学生在了解总的资料的基础上学习新的知识。先学习有关童话的知识，询问他们对童话的了解和理解。激发学生的兴趣，让他们对本单元的课文能持续一种好奇、喜爱的情绪，为后面的上课做好准备。每个单元的单元提示对于每个单元的课文都有引导和开篇的作用，因此要好好利用单元提示，才能为课文的开篇打好基础。这节课在开题时，我的导语是“同学们，你们喜欢童话吗？你读过哪些童话？”并以游戏的形式猜童话主人公，引起学生的兴趣和注意力。其次，在上一篇课文前，预习工作是十分重要的，因此要让学生养成预习的好习惯。而第一课时教学时需要对学生的预习状况进行及时的反馈和检查。在第一课时中让学生反复朗读课文，做到正确连贯。在读的环节中做

53、得不到位。当然，仅仅是读课文可能会让学生觉得枯燥、乏味，所以要采用多种阅读的方式，比如能够带着问题读，能够赛读，能够大声朗读，也能够是默读。在预习时学生可能会有些疑问，在这个环节让同学们带着问题去读课文，读完课文及时反馈这个问题。在预习中把她解决。再次，我们的课堂教学中就应给学生自主的思考和阅读空间，这样学生才能对文本有一个比较清晰的理解，才会读懂课文。第一课时主要是整体感知课文，深入领会课文的内涵还得靠第二课时，而在第一课时结束前抓住课文的主要问题留给学生一个悬念，不仅仅能激起学生的学习兴趣，也体现出课时的连贯性。比如在上巨人的花园第一课时结尾的时候，就能够提问“巨人的花园经历了哪几次变化？

54、”“巨人的态度是怎样发生变化的？”等等。 巨人的花园教学反思2 本文采用分块式教学，追求创建诗化课堂。以花园景象及巨人态度的前后变化为主线，引导学生通过品析词句、探究变化的原因，通过感情朗读、想象画面来理解文章所揭示的道理。一、创设情境，激发兴趣开课，我以巨人花园从春天到冬天，从巨人砌墙前后的景色变化，以精美的FLASH生动地呈现在学生面前，引导学生走进童话的世界，大大的激发了学习兴趣，为下文学习铺下了坚定的情感基石。二、品出童话语言的魅力在教学中，我非常注重学生的“读”。通过多种形式、循序渐进的零距离读，体验语言文字所渗透的情感，从而使感悟更深刻、更高效、更有价值。使学生进入童话的意境，引领

55、孩子欣赏童话语言的魅力。特别是“设疑导思，理解课文”部分，我抓住文本的重点句，以点带面，辐射全篇，引导学生在默读思考中品味语言，在想象画面中感受形象，这样，领悟寓意也就显得水到渠成。如，在教学巨人的三次斥责时态度的凶恶时，我让学生自由读，接着指名读，想象读，同桌互相演读，再个别读，最后全班站起来演读，读出巨人斥责孩子的语气，我让学生明春来冬去的缘由。三、放飞想象，感悟童话的内涵这节课，我注重挖掘文本想象因素，让学生展开想象的翅膀，通过想象进入到童话优美的意境中，使之感同身受。学生的思维、情感在教师的启发、点拨和自己反复的朗读、品味中逐渐清晰、丰富，内心的体验与文本的情感更靠近，内心的感悟与文本

56、的内涵更吻合。这样，领悟寓意也就显得水到渠成了。我是从以下三地方引导学生想象：1、让学生想象巨人在砌墙时会说些什么话？从而深入体会巨人的冷酷和任性。2、从小男孩的眼神中可以看出他想对巨人说些什么呢？让学生明白巨人态度发生变化的原因。3、墙倒之后小孩子与巨人的幸福生活是什么样子的呢？让学生领悟童话的内涵。四、扩展课文，共享智慧在课的结束部分，让学生用最简单的语言向全班同学推荐自己读过的一篇童话故事，并说出自己从中学到了的道理。这不但使学习清晰的体会到一个好的童话给人们传达的深刻寓意，也大大的扩充了学生对童话的认识领域。在学生兴致勃勃的情感基础上，我为他们献上我校的“走进童话世界”专题网站，为他们

57、提供大量的童话资源，使学生的迫切需求变成了现实。 巨人的花园教学反思3 教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。2、有感情地朗读课文，体会人物所表达的情感，能根据课文想象画面。3、明白快乐应该和大家共同分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。教学重点难点：重点：体会人物所表达的情感，能根据课文想象画面。难点：明白快乐应该要和大家共同分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。一、复述故事内容导入1、同学们，上节课我们初步学习了巨人的花园这篇课文，有谁能把故事给大家再讲一遍？2、板书揭题：巨人的花园二、再读课文，进一步理解课文内容。现在请大家带着问题，把课文再次地认真读一遍，边读边想，巨人一共多少次训斥

58、孩子？再把巨人训斥孩子的话的句子画下来。三、细讲课文，分层理解。1、巨人外出时，花园是一个什么样子的？请从课文中找出词语来形容它。2、这么美丽的花园在巨人回来时却发生翻天覆地的变化。请大家齐读3-6自然段，找找花园有什么样的变化？3、巨人是如何叱责这些孩子的？展开想象，说说巨人在说这些话的时候心理是怎么想的？他说话的时候可能会带有什么样的表情？（扮演）4、当巨人做了这一切之后，它的花园发生了什么变化呢？5、在发生这一系列的变化之后，巨人意识到自己的错误了吗？他接下来又是怎么做的？6、这一次他又是如何训斥孩子的？为什么？（扮演巨人训斥孩子的表情）7、巨人在第三次又是怎样的变本加厉？这一次又会是怎

59、样的表情？8、创设情境：当小男孩面对巨人的大声叱责的，可能会说些什么呢？为什么会让巨人心里感到火辣辣的？9、学到这里，你认为巨人是怎样的人？如果是你，你会对巨人说什么？（自由发表言论）10、大家这么掏心掏肺，不知道你们的话语会不会想春风一样吹入巨人的心中，让他心理也有春天呢？11、请大家接着往下看，找一找巨人发生变化的句子。12、巨人发生了如此之大的变化，大家想不想读一读，边读边想想画面。13、读了以后，你们看到一个怎样的巨人？（善良、慈祥、幸福、快乐）14、学完了巨人的变化，大家了解到这采用的是什么写法。下面有两项供选择：a比较 b对比。应该是哪一种呢？（对比，前后鲜明不同，前坏后好就是对比

60、）15、除了巨人发生了变化之外，还有什么也发生了变化？（花园）请大家找出花园变化的句子读一读。四、小结爱使花园发生了巨大的变化，同学们从童话中认识到了什么？（和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。）板书设计：9、巨人的花园外出时：四季如画回来时：只有寒冬醒悟：没有孩子的地方就没有春天道理：和大家分享的快乐才是真正地快乐教学反思：这是一篇童话故事，主要是培养孩子喜欢童话的兴趣，让他们在童话故事中感受到人的真善美，以及做人的道理。本节课所上的是第二课时，主要以学生自我发挥为主，让学生自己通过朗读、表演等方式去理解故事。那么在本节课上，我个人觉得存在着很多的问题：优点：1、学生的学习兴趣正浓，流露出了